ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Лидия Петровна, благодарю за внимание к моей работе. Мы сейчас реализуем масштаб... Елена Владимировна, спасибо за Вашу дружескую поддержку! Ваше мнение всегда важн... Лидия Петровна, так приятно, что разработка вам понравилась! Спасибо за добрые с... Лидия Петровна, очень рада, что разработка вам понравилась! Спасибо за добрые сл... Отлично и очень познавательно, Наталья Александровна! А балалаечка как звучит-то... Елизавета Сергеевна! Спасибо за ресурс и Ваше желание делиться с коллегами. Ваша...
|
Учителю начальных классов
Путешествие в сказку
|
Внеклассное мероприятие в начальной школе. КТД. Цели: Раскрыть роль сказки в жизни человека; Поддерживать интерес учащихся к сказкам; Воспитывать позитивное отношение к общечеловеческим ценностям; овладение учащимися художественными образами и выразительными свойствами сказки; обучение приемам сочинительства сказок.
|
|
№28728 |
30.03.2015 |
дети
| 78.6 Kb
|
|
|
Интеллектуальный марафон - 27 (2 класс)
|
Данный ресурс может быть использован учителем как для проведения интеллектуальных марафонов на специальных занятиях, так и на обычных уроках.
|
|
№29004 |
29.03.2015 |
Linda
| 231.6 Kb
|
|
|
Проект "Люблю берёзку русскую"
|
|
Много на земле прекрасного! Леса, поля, воздух, птицы. Все это мы должны любить, беречь и защищать, но мне сегодня хотелось бы встать на защиту березки. И тема моего проекта называется «Люблю березку русскую!»
|
|
№28947 |
28.03.2015 |
aziata
| 20.6 Kb
|
|
|
Будьте здоровы!
|
|
Учитесь управлять своими поступками и чувствами. Это поможет вам сэкономить вашу жизненную энергию и здоровье. Закрепите утренний психологический настрой, с улыбкой скажите: «Доброе Утро» - себе, своим родным и близким. Так давайте передавать друг другу только хорошее настроение!
|
|
№28945 |
28.03.2015 |
aziata
| 19.3 Kb
|
|
|
Интеллектуальный марафон - 26 (2 класс)
|
Данный ресурс может быть использован учителем как для проведения интеллектуальных марафонов на специальных занятиях, так и на обычных уроках.
|
|
№28971 |
27.03.2015 |
Linda
| 170.6 Kb
|
|
|
Любовь к труду - у людей на виду
|
Презентацию выполнил Леонтьев Тимур, обучающийся студии "Орфей". В презентации учащийся рассказывает о профессиях своих родителей. Пословицы о труде, включенные в презентацию, воспитывают интерес, уважительное отношение к профессиям.
|
|
Кроссворд "Космические дали"
|
Предлагаю учителям начальных классов, библиотекарям, воспитателям, родителям и их детям кроссворд "Космические дали", который создан с целью расширения кругозора учащихся. Его можно провести на внеклассных мероприятиях, классных часах, посвящённых празднику «День космонавтики". Желаю успеха!
|
|
Вместительные слова
|
Данный материал предназначен для учителей начальных классов и предшкольной подготовки. Презентация может заинтересовать логопедов и психологов. Цель: Создание условий для развития логической операции обобщения. Задачи: обобщить и систематизировать сведения и знания детей об окружающих предметах и объектах природы; формировать умение выделять, подбирать характерные признаки, действия описываемого предмета; обогащать словарный запас детей; развивать внимание, память.
|
|
№28841 |
25.03.2015 |
Cerg68
| 4.2Mb
|
|
|
Рифмограммы для орфографического чтения
|
|
Цель: Формирование орфографической зоркости у учащихся, через применение приема орфографическое чтение. Задачи: Уделять внимание орфографическому чтению, в зависимости от темы и цели урока. Работать над понятиями слов, их составом. Расширять кругозор. Мотивировать учащихся на учебную деятельность.
|
|
№28837 |
25.03.2015 |
mityun
| 36.6 Kb
|
|
|
Что можно сделать из мусора?
|
|
Бытовые отходы, которые появляются в каждой семье после похода в магазин в виде упаковочного материала загрязняют окружающую среду. Большая их часть не разлагается в природных условиях или имеет очень длительный срок разложения. Чтобы сделать окружающую среду более чистой, нужно уменьшить количество выбрасываемых упаковок, а для этого им надо дать новую жизнь.
|
|
Классный час "Без друзей меня чуть-чуть..."
|
Цель: выявить представления детей о том, что такое дружба и каким должен быть настоящий друг. К сценарию классного часа прилагается презентация и памятка «Законы дружбы».
|
|
№28767 |
23.03.2015 |
GOLD
| 0.8Mb
|
|
|
Опыт организации внеурочной деятельности в начальной школе
|
|
В данном мастер-классе раскрывается опыт организации внеурочной деятельности в сельской школе.Приведены формы, методы работы с одарёнными детьми, раскрываются все направления внеурочной деятельности по ФГОС. В практической части приведена методика проведения рефлексивной игры "Метафора".Материал полезен для классного руководителя и любого учителя-предметника.
|
|
Праздник праздников, торжество торжеств
|
В православной традиции Пасха считается «царем дней», «праздником всех праздников, торжеством всех торжеств». По всей России Пасху отмечают как день великой радости. Главным событием празднества - торжественное богослужение в храме. В народной традиции Пасха отмечалась как праздник обновления и возрождения жизни.
|
|
Экологическая сказка
|
|
Сценарий экологической сказки «Капелька жизни» посвящен году Волги в России и может быть использован на уроке окружающего мира при изучении темы «Реки. Водоёмы». А так же во внеклассных мероприятиях. Содержит географические, природоведческие и природоохранные сведения.
|
|
№28691 |
22.03.2015 |
lidiana
| 11.9 Kb
|
|
|
Интеллектуальная игра «Звездный фейерверк»
|
|
«Звездный фейерверк» - своеобразная реклама игры Крестики – нолики (знакомство с ее правилами последовательности заполнения клеток) и сочетание стратегии критического мышления «Две звезды, одно желание». Сопроводительное художественное слово - мотивирует на нестандартное вовлечение в процесс учения, проявление творчества, смекалки, положительных эмоций, создание «коллабаративной» среды.
|
|
№28688 |
22.03.2015 |
mityun
| 20.4 Kb
|
|
|
Праздник Светлого Христова Воскресения - Пасха
|
Данная презентация может быть широко использована педагогами на внеклассных мероприятиях, для организации тематического классного часа, посвящённого главному празднику православных христиан – Пасхе.
|
|
|
|
