Занятия по внеурочной деятельности "Занимательный русский" в 3 классе направлены на развитие творческого потенциала учащихся, воспитание любви к русскому языку.
Презентация (16 слайдов) к занятию №26 содержит информацию о фонеме.
В презентацию включены задания, выполняя которые, дети будут учиться: мыслить творчески; высказывать и отстаивать своё суждение;общаться.

Коровина Ирина Николаевна

Портфолио
Разработки
Блог автора

Понравилось? Сохраните и поделитесь:

ссылки

По кнопке ниже вы можете скачать методическую разработку «Занимательный русский - 26. Меня зовут фонема» категории «Кружки и факультативы 1-4 кл.» бесплатно. Будем благодарны, если вы оставите отзыв или посмотрите еще другие материалы на нашем сайте. Характеристики документа: «презентация».

Загрузка началась...

Понравился сайт? Получайте ссылки
на лучшие материалы еженедельно!

Подарок каждому подписчику!

10273

2990

Спасибо

+16

Порядок вывода комментариев:

DAN64

#1 | 25.03.2016 | 10:33 |

[Материал]

Ирина Николаевна, какая Вы молодец! Уже целый комплекс разработок!

дети

#2 | 25.03.2016 | 10:48 |

[Материал]

Ирина Николаевна, благодарю за содержательный ресурс!

Linda

#3 | 25.03.2016 | 11:31 |

[Материал]

Ирина Николаевна! Большое спасибо за ценный материал, который сейчас ещё и собран в одном месте.

81059

#4 | 25.03.2016 | 13:17 |

[Материал]

Ирина Николаевна, благодарю за отличный содержательный ресурс!

irinapanova

#5 | 25.03.2016 | 20:23 |

[Материал]

Ирина Николаевна! Спасибо за нужный, интересный материал к урокам!

Leonel87

#6 | 25.03.2016 | 21:25 |

[Материал]

Ирина Николаевна, спасибо за представленный ресурс, посоветую коллегам!

arnika

#7 | 27.03.2016 | 15:49 |

[Материал]

Уважаемые коллеги, признательна вам за отзывы о моей работе, её положительную оценку. Для меня это важно. Спасибо.

brestel

#8 | 06.04.2016 | 03:09 |

[Материал]

Ирина Николаевна! Легко и доступно вы преподнесли материал о фонеме. Очень ценными являются ссылки на литературные примеры. При прочтении автора слова "фонема" вспомнила году учебы в институте: на задней стене висели портреты лингвистов, и наш преподаватель всегда неожиданно выхватывал кого-нибудь из студентом и просил, не гладя в сторону галереи, назвать, например, 3-го слева и т.д. Любимым лингвистом для нас был Бодуэн де Куртенэ. Спасибо вам за вашу работу, которую я буду использовать при изучении темы "Фонетика".