| НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА |
|
ОСНОВНАЯ И СРЕДНЯЯ |
| ОБОБЩЕНИЕ ОПЫТА |
| ГОРЯЧИЙ ФОРУМ еще... |
|
||||||||
|
|
||||||||
|
Устойчивый познавательный интерес и внимание формируются разными средствами. Такое «приучение» к волевому сосредоточению должно совершаться постепенно, при обдуманной дозировке заданий, требующих сначала короткого, а затем все более длительного волевого сосредоточения. Такие задания на развитие внимания, его свойств - концентрации, избирательности, распределения, объема, интенсивности, устойчивости - предложены в этой брошюре. Предлагаемые тренинговые упражнения можно включать в уроки русского языка и чтения, математики и окружающего мира. Использование данных упражнений позволит учителю повысить не только внимание к его слову и действию, так как пробуждение интереса однозначно приводит к пробуждению внимания, но приучит детей думать, проникать в суть явления, сделает учащихся активными участниками учебного процесса. ©
Адамбаева Людмила Анатольевна
Адамбаева Людмила Анатольевна
Неограниченная бесплатная загрука материала «Методическая разработка "Развиваем внимание младшего школьника"» доступна всем пользователям. Разработка находится в разделе «Методика преподавания в нач. шк.».
на лучшие материалы еженедельно! 
Подарок каждому подписчику!
|
||||||||
|
||||||||
0
[