НАЧАЛЬНАЯ
ШКОЛА
ДОШК. ОБРАЗОВАНИЕ
УЧИТЕЛЮ 1-4 КЛАСС
КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ
ПРАЗДНИКИ
ЛОГОПЕДУ
МАТЕМАТИКА
ИНФОРМАТИКА
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
ОРКСЭ
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
РУССКИЙ ЯЗЫК
ОБЖ
ИЗО ИСКУССТВО
ТЕХНОЛОГИЯ
МУЗЫКА
ФИЗКУЛЬТУРА
ОСНОВНАЯ
И СРЕДНЯЯ
ОБОБЩЕНИЕ
ОПЫТА
КОММЕНТАРИИ
еще...
Татьяна Владимировна, спасибо большое! Буду рада, если используете презентацию в...
Классная работа, Любовь Николаевна! Спасибо за Ваш труд!
Спасибо, Любовь Николаевна, за отличную работу! Обязательно воспользуюсь!
Наталья Александровна! Спасибо за интересную и познавательную работу! Обязательн...
Спасибо за добрый комментарий, Ольга Михайловна! Жаль, что наши коллеги на сайте...
Наталья Александровна, спасибо за внимание к моей работе. Да, мы все дальше и да...
Наталья Александровна, Вы как всегда "супер волшебница". Ваши работы п...
ОНЛАЙН

Проект «Число три в жизни человека»

Проекты учащихся 1-4 класс

• -4 класс
• игра, викторина , презентация, конспект
02.10.2014
В современной системе образования исследовательская деятельность школьников приобретает все большее значении. Хочу вам представить исследовательскую работу на тему «Число три в жизни человека» выполненную в виде брошюры. Данная работа участвовала в городском конкурсе «Выставка школа 2014».

В данной работе ученик поставил цель: приоткрыть завесу тайн, связанных с числом 3.
Задачи: узнать о значении числа 3; подобрать литературу о числе 3; выявить связь числа 3 с устным народным творчеством; подобрать пословицы, крылатые выражения, загадки, считалки, скороговорки, игры; показать какое значение имеет число три для России. Провести в своей школе небольшой опрос считают ли они число три магическим числом. Результаты работы можно использовать на уроках математики или занятиях математического кружка.





©
Бабенко Наталия Еманоиловна
Бабенко Наталия Еманоиловна
Портфолио
Разработки
Блог автора

Понравилось? Сохраните и поделитесь:
ссылки
По кнопке ниже вы можете скачать методическую разработку «Проект «Число три в жизни человека»» категории «Проекты учащихся 1-4 класс» бесплатно. Будем благодарны, если вы оставите отзыв или посмотрите еще другие материалы на нашем сайте. Характеристики документа: «презентация, конспект».



Загрузка началась...
Понравился сайт? Получайте ссылки
на лучшие материалы еженедельно!
Подарок каждому подписчику!

12893
3327
3
Спасибо 
+2

c
chlk
#1 | 03.10.2014 | 21:50 | 0 [Материал]
Интересные доводы приводятся в работе.

arnika
#2 | 24.07.2015 | 19:22 | 0 [Материал]
Учеником проведена интересная исследовательская работа, спасибо.

С
Стас
#3 | 08.09.2015 | 06:39 | 0 [Материал]
Сочинение. Магическая цифра 3.

...Или, что мы о ней знаем...

Очень часто магическую сущность этого числа связывают с фальклором, опутывают ее волшебством разных сказок и легенд всех времен и народов. Тройка лошадей, три товарища, три желания, богатырей тоже три. И это правда, многие люди верят, что в этом что-то есть. Но я хотел бы взглянуть под другим углом, найти другую суть знаменитой тройки.
Что если это просто наше общее число. Если каждый человек в меньшей степени несет в себе другие числа, чем это. Это трудно объяснить, но своими словами попробую. Все мы знаем число ПИ... 3,14...... и еще куча знаков. Можно помнить много знаков после этих, но зачем. Вышеописанное число оптимально для запоминания. Наш мозг с легкостью запоминает три цифры числа, если не прикладывать дополнительного усилия. Люди обычно не говорят о 1289 автобусе, скорее о 12 89. Также и с датами, нам проще сказать, что это было в 99 году прошлого века, а в америке к примеру скажут 19 99. Потому что это уже 4 цифры, и разделить их проще, чем запоминать целиком. Но конечно никто не будет делить 639 автобус. Три- это оптимальное число для нашего запоминания. Или по-другому. Единицы, сотни, десятки, тысячи, а дальше +3 - миллион, миллиард и т.д. И дело тут не в привычке. Если поверить в эволюцию Дарвина, то можно представить себе такую вещь. Когда были обезьяны, то их число было Единица. Они были просто животные в своей группе, ничем не отличаясь от других видов. Но каким-то образом они перешли к числу 2. Это было начальным этапом развития, они еще не говорили, врядли даже ходили на 2 ногах, но у них уже появилось что-то кроме себя самого. Это орудия труда. Их стало 2-е, а дальше начальное разделение труда, первые модели примитивного общества. Они выросли на 1. Можно предположить, что человечество еще довольно молодо, и от тех первобытных мы оторвались пока только на ту же единицу, как и они от обезьян. Но это стадия прогресса стремительней и намного объемней. И кто знает, сколько еще времени пройдет, прежде чем мы сможем двигаться дальше. Мы знаем, что наш мир трехмерный, но и можем заглянуть немного дальше. В теории, которые люди постоянно пытаются доказать и подтвердить. В 4 измерение пространства-времени. Возможно именно оно будет нашим толчком к следующей ступени. Но я считаю, что не раньше, чем многие люди смогут перешагнуть свой внутренний мозговой барьер. Чем они перейдут к заветной четверке. Это также вероятно, как другой вид - собаки, лошади, или те же обезьяны, научаться делать орудия труда.
Исходя из это, пока наша цифра 3, и со всей своей образованностью, научным и техническим прогрессом никто не знает, как далеко мы уже ушли, и сколько нам идти еще предстоит. Число три - это каждый из нас, это наш уровень развития. А сколько их еще? Жаль, что мы не может даже увидеть всю шкалу.





БУДЬТЕ С НАМИ
Регистрация
Подписка
Вход на сайт
АКТУАЛЬНО
еще...