Цели в логике программы «Добрые игры»: Расширять представления о способностях и увлечениях людей (артист, художник, спортсмен). Учить замечать и называть свои склонности («Я люблю лепить», «Я умею танцевать»). Воспитывать уважение к чужому труду и таланту, доброжелательность в оценке.
Ценности: Человек, труд.
Представление: Представление о том, что положительный итог дела во многом зависит от старания.
Отношение: Эмоциональное отношение к своим умениям, к тренировке действий, оттачивающих умение.
Роль/действие: Проявляет старательность при выполнении интересующего его дела.
Информационный повод: 8 февраля – День российской науки(талант ученых), 25 марта – День работников культуры(талант артистов, художников). Дополнительные: 27 марта — Всемирный день театра; 1 октября — Международный день музыки; вторая суббота августа — День физкультурника (спортивные таланты); конкурсы детского творчества в ДОО.
Как стать мастером? Тезисы:
1. Чтобы научиться что-то делать хорошо (например, рисовать или танцевать), нужно много раз пробовать и тренироваться. Это называется труд.
2. Старшие могут помочь и научить тому, что умеют сами. Важно слушать их советы.
3. Когда после долгого труда у тебя что-то получается, ты чувствуешь большую радость.
4. Труд помогает маленькой способности стать большим талантом.

Носова Ольга Михайловна

Портфолио
Разработки
Блог автора

Понравилось? Сохраните и поделитесь:

ссылки

По кнопке ниже вы можете скачать методическую разработку «Циклограмма воспитательной практики по теме «Что такое талант?» по программе «Добрые игры» (4-5 )» категории «Воспитательная работа 1-4 класс» бесплатно. Будем благодарны, если вы оставите отзыв или посмотрите еще другие материалы на нашем сайте. Характеристики документа: «вопросы».

Загрузка началась...

Понравился сайт? Получайте ссылки
на лучшие материалы еженедельно!

Подарок каждому подписчику!

Спасибо

БУДЬТЕ С НАМИ

• Регистрация
• Подписка
• Вход на сайт

АКТУАЛЬНО

еще...