Интерактивный тренажёр «Большие и маленькие» создан с использованием видеоурока «Создание презентаций с применением технологического приёма «Анимированная сорбонка».
Каждое время года неповторимо, природа радует, удивляет человека своей красотой. Для каждого времени года характерны свои проявления природы. Данный материал поможет учителю начальных классов рассказать первоклассникам о некоторых явлениях природы.
Дидактическая игра выполнена с применением технологического приёма «Карман». На слайде расположен карман с карточками. При клике на карточку появляется задание. После выполнения задания нужно кликнуть ещё раз на карточку и появится правильный ответ.
На слайде дети должны прочитать название дерева, посмотреть на картинки. Затем нужно нажать на изображение листа, соответствующего данному дереву. Если ответ неверный, изображение листа исчезнет, а если правильный, то произойдет переход на следующий слайд.
Данный ресурс разработан по предмету естествознание для обучающихся 1 класса общеобразовательной школы по сквозной теме «Растения». Это интерактивное пособие можно использовать как дополнительный материал по теме: «Как ухаживать за растениями».
Данный ресурс разработан по предмету естествознание для обучающихся 1 класса по сквозной теме «Растения». Это интерактивное пособие можно использовать как дополнительный материал по теме: «Как ухаживать за растениями».
Данный ресурс предназначен для работы по предмету «Естествознание» для обучающихся 1 класса по сквозной теме «Растения». Это интерактивное пособие можно использовать как дополнительный материал по теме: «Что нужно растениям для жизни».
Данный ресурс предназначен для работы по предмету «Естествознание» для обучающихся 1 класса по сквозной теме «Растения». Это интерактивное пособие можно использовать как дополнительный материал по теме: «Части растений».
Данный ресурс предназначен для работы по предмету «Естествознание» для обучающихся 1 класса по сквозной теме «Растения». Это интерактивное пособие можно использовать как дополнительный материал по теме: «Какие бывают растения».
Данный ресурс предназначен для работы по предмету «Естествознание» для обучающихся 1 класса по сквозной теме «Растения». В данном материале задействованы ключевые слова "живые объекты и "неживые предметы. А также ученикам будет полезно знать почему растения называют живыми?
Дидактическая игра "Кто где живет?"" создана в рамках МК по теме "Создание дидактических игр в программе Microsoft PowerPoint с использованием технологических приемов медиадидактики Г.О.Аствацатурова». Данную игру можно использовать на уроках окружающего мира в 1 классе на этапе закрепления тем Где живут белые?, Где живут слоны? или во внеурочной деятельности.
Данный урок разработан для детей первого класса на тему: «Природа в творчестве человека». Присутствуют педагогические технологии, такие как: игровая, здоровье-сберегающая и др., которые позволяют учащимся лучше принять материал и понять его. Дети самостоятельно определяют тему и ставят цель урока.
Интегрированный урок. Тип: открытие новых знаний, урок – экскурсия, урок – исследование. Цель: формирование представления о лиственных и хвойных деревьях и их отличии друг от друга.
Дидактическая игра «В гости к Старичку-Боровичку» предназначена для закрепления знаний обучающихся о лесных зверях. Рассчитан ресурс на учащихся 1-2 классов. Состоит из 18 слайдов. Работа выполнена с использованием технологического приема «Имитация раскрашивания» в программе "Microsoft Office Power Point" 2007.
Окружающий мир 1 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация, интерактивная доска
Данный материал будет полезен учителям начальных классов, воспитателям дошкольных учреждений. Задание: Назови обитателей и домики, в которых они живут. Соедини нужные карточки. Цель: Закрепить знания учащихся о среде обитания животных, об особенностях их жилищ .
Данный видеоролик будет полезен учителям начальных классов при проведении уроков окружающего мира и внеклассных мероприятий. Цель: способствовать развитию познавательного интереса учащихся к изучению окружающего мира посредством ЦОР.
Предметные области «Естествознание и обществознание», «Технология». УМК «Перспективная начальная школа». Тип урока: ознакомление с новым материалом, урок-исследование.
Календарно-тематическое планирование по «Окружающему миру» для обучающихся 1 класса (учебно-методический комплекс «Перспективная начальная школа», составитель программы Р.Г.Чуракова), авторы учебника Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А.
