ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Спасибо, Жанна Александровна, за интересную работу. Обязательно воспользуюсь! Браузер(или комп) блокирует. Virus detected пишет Зоя Андреевна, спасибо. Отличный тренажер для подготовки в ВПР. Жанна Александровна, спасибо большое за материал к уроку рисования. Любовь Николаевна, какая же Вы умничка! С удовольствием поиграла в волшебные чис... Валерий Григорьевич, спасибо. Вы достаточно подробно изложили материал по данной... Наталья Леонидовна, спасибо за рассказ о Вашем профессиональном росте на педагог...
|
Окружающий мир
Петр Первый
|
Цели урока: формирование образа преобразований Петра I как решительного изменения всех форм общественной и государственной жизни.
|
|
Планеты Солнечной системы
|
Дать учащимся представление о планетах Солнечной системы. Рассказать о том, что как на звездном небе находят планеты Солнечной системы. Уметь определять местоположение планет в Солнечной системе, сравнивать планеты друг с другом.
|
|
№15250 |
22.04.2014 |
qwerasd
| 3.6Mb
|
|
|
Лес и человек
|
Урок окружающего мира для 3 класса по теме "Лес и человек" -нестандартный урок, который учит школьников правильному отношению к природе, потому что в наше время природа нуждается в помощи и заботе и каждый человек должен помнить о том, что без природы человечество погибнет.
|
|
№15219 |
22.04.2014 |
mkou
| 0.2Mb
|
|
|
Наши помощники - домашние животные
|
Цель урока: расширение знаний обучающихся о роли домашних животных для человека. На уроке использованы информационно-комуникационные технологии, системно-деятельностный подход, технология работы в группах.
|
|
№15178 |
20.04.2014 |
rina72
| 9.9Mb
|
|
|
Путешествие тучки по Европе
|
Урок окружающего мира во 2 классе. Цель урока: знакомство со странами Европы, их столицами и достопримечательностями. Урок проведен с применением ИК-технологий.
|
|
№15176 |
20.04.2014 |
rina72
| 9.2Mb
|
|
|
Слайд-шоу "Хозяйка нашего леса"
|
Данный материал может быть использован на уроках окружающего мира, литературного чтения в любой части урока по усмотрению учителя. УМК - любой. Форма путешествия, красивая озвучка, яркие картинки делают ролик увлекательным и познавательным.
|
|
№15131 |
17.04.2014 |
ВВБ
| 29.2Mb
|
|
|
Презентация к уроку по теме "Человек в обществе"
|
Презентация урока окружающего мира для 2 класса по УМК "Планета знаний" по теме "Человек в обществе". Урок изучения и первичного закрепления знаний. Задачи урока: сформировать первоначальное представление об обществе.
|
|
№15084 |
16.04.2014 |
Татка
| 5.3Mb
|
|
|
Урок по теме "Водные богатства"
|
Урок составлен по учебнику А.А. Плешакова в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Разработка урока была апробирована на открытом уроке в школе. Данный урок включён в раздел учебника «Путешествия».
|
|
Самые необычные животные
|
Учить определять принадлежность животного к своей группе. Познакомить учащихся с разнообразием зверей, их внешним строение. Раскрыть связь между строением животного и его образом жизни. Развивать у детей добрые чувства по отношению к зверям.
|
|
№14934 |
14.04.2014 |
qwerasd
| 4.8Mb
|
|
|
Пробуждение природы. Лягушка
|
Презентация для первоклассников к теме: "Земноводные". Рассказ о лягушке, о весенних изменениях в жизни земноводного: пробуждение, появление потомства, развитие лягушат. Презентация озвучена.
|
|
№14961 |
14.04.2014 |
arnika
| 4.0Mb
|
|
|
Домашние и дикие животные и растения
|
Презентация является приложением к уроку окружающего мира по УМК "Школа 2100" к учебнику А.А.Вахрушева "Окружающий мир 1 класс". На уроке ученики узнают как приручили диких животных и они стали помощниками человека, какие профессии получили животные, какую роль играют в нашей жизни.
|
|
Ель и сосна – хвойные деревья
|
|
Задачи: расширить понятие «хвойные деревья», научить распознавать ель и сосну по нескольким признакам (внешний вид, хвоя, шишки, кора на стволе); выявить части хвойного дерева, их особенности (хвоя – листья), расширить представление о сотрудничестве человека и природы.
|
|
Разнообразие животных
|
Познакомить с классификацией животных и их групповыми признаками. Учить сравнивать и выявлять существенные признаки. Расширить знания детей о разнообразии животных. Развивать знания детей об основных группах животных: насекомых, рыбах, земноводных, пресмыкающихся, птицах и млекопитающих.
|
|
Урок-проект "Орган слуха"
|
|
На уроке использованы разнообразные формы и методы, для изучения способов восприятия звуков, изучения строения уха, включены эксперименты для определения значимости органа слуха.
|
|
Как образуется ветер
|
|
На уроке в интересной и доступной форме раскрыты такие понятия, как смерч и ураган, ребята узнали, как образуется ветер. Итогом урока была игра "Счастливый случай".
|
|
Тест "Жизнь леса"
|
Данный тест составлен в соответствии с УМК "Школа России" и используется для проверки знаний учащихся по данной теме на уроке окружающего мира в 4 классе. В тесте 6 вопросов. Ответы прилагаются на последнем слайде.
|
|
№14743 |
10.04.2014 |
GOLD
| 0.3Mb
|
|
|
Презентация по теме "Опасные места"
|
Выявить опасные места для человека, соблюдать правила безопасности при пользовании лифтом, играя во дворе, находясь на балконе, около подоконника. Действовать решительно и четко в опасной ситуации. Воспитывать ответственность за свою жизнь.
|
|
№14741 |
10.04.2014 |
qwerasd
| 11.6Mb
|
|
|
Викторина "Медведи"
|
Викторина состоит из 9 вопросов с вариантами ответов о медведях, после викторины - небольшая зарисовка по теме с весёлой детской песенкой.
|
|
№14215 |
10.04.2014 |
Лана19
| 9.0Mb
|
|
|
Презентация "Правила поведения в театре"
|
Презентация "Правила поведения в театре" подготовлена к урокам окружающего мира, посвящённых теме "Театр". Материал также можно использовать на классных часах в начальной школе.
|
|
|
|
