ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Уважаемая Ольга Михайловна! Благодарю за отзыв! Ольга Михайловна! Большое спасибо за внимание к работе и отзыв. Любовь Анатольевна! Спасибо за ресурс и Ваше желание делиться с коллегами. Ваша ... Любовь Анатольевна! Большое спасибо за актуальный ресурс. Творческих Вам идей. С... Лидия Петровна, спасибо большое за еще один отчет по патриотическому воспитанию. Любовь Анатольевна, благодарю за видеоролик. Даже такой праздник есть! Любовь Анатольевна, спасибо за актуальный ресурс. Каждый месяц нужно сдавать отч...
|
Окружающий мир
Презентация к уроку окружающего мира во 2 классе "Что такое экономика?"
|
Презентация к уроку окружающего мира во 2 классе по теме «Что такое экономика» (УМК «Школа России»). Из этой презентации ученики 2 классов узнаю все об экономике, с какими отраслями промышленности она взаимодействует, а так же пройдут тест на этапе актуализации знаний по теме «Город и село».
|
|
№9257 |
16.12.2013 |
Ната555
| 2.8Mb
|
|
|
Тест по окружающему миру. Москва и Санкт-Петербург
|
Тест по окружающему миру составлен для обучающихся по программе Н.Ф. Виноградовой "Начальная школа XXI века", точно в соответствии с содержанием учебника Н.Ф. Виноградовой "Окружающий мир. 2 класс" и рабочей тетради к этому учебнику.
|
|
Презентация к уроку по теме «Органы чувств»
|
Учебный предмет: Окружающий мир. Класс: 3 класс. УМК «Планета знаний». Учебник: Окружающий мир И.В.Потапов, Е.В.Саплина, А.И.Саплин. АСТ-Астрель 2012г. Тема урока: Органы чувств. Тип урока: урок введения «открытия» новых знаний.
|
|
Тест по окружающему миру по итогам 2 четверти
|
|
Тест по окружающему миру составлен в соответствии с программой "Школа России" и проверяет базовый уровень знаний учащихся по темам, изученным во 2 четверти. Тест состоит из 20 вопросов.
|
|
Исследовательская работа "Снег"
|
Исследовательская работа "Обыкновенное чудо" выполнена учеником 2 класса Обуховым Ильёй в рамках творческого задания Всероссийского дистанционного конкурса "Ученик года".
|
|
Презентация по теме "Земная поверхность"
|
Презентация предназначена для учащихся 4 классов по теме "Земная поверхность". Может быть использована при систематизации знаний в 5 классах на уроках географии. Работа расскажет о равнинах, холмах и горах. Познакомит детей с холмистой равниной и плоской равниной.
|
|
Урок 10. Наши помощники: память и ум
|
Презентация является приложением к уроку окружающего мира по УМК "Школа 2100" к учебнику А.А.Вахрушева "Окружающий мир 1 класс". Ребята повторяют органы чувств. Узнают что помогает нам запоминать и анализировать.
|
|
Полиолимпиада
|
|
Полиолимпиада для обучающихся четвёртых классов. Содержит разнообразные задания, которые соответствуют разнообразные задания,соответствующие возрастным особенностям детей.
|
|
№8909 |
26.11.2013 |
irissss
| 28Kb
|
|
|
Конспект и презентация по теме "Смешанные леса"
|
Конспект + презентация помогут сформировать представления учащихся о жизни леса, познакомить с разнообразием лесных обитателей, ярусами леса, ролью грибов. Цель: развивать познавательную активность учащихся, умение использовать в работе раннее полученные знания, умение рассуждать, выражать свои мысли, воспитывать бережное отношение к лесу, её обитателям, ко всей природе.
|
|
Урок 9. Наши помощники - органы чувств
|
Презентация является приложением к уроку окружающего мира по УМК "Школа 2100" к учебнику А.А.Вахрушева "Окружающий мир 1 класс". На урок приходит странный человек. У него нет глаз, носа, рта и ушей. Перед учениками ставится проблема - может человек может обойтись без этих органов? Ребята находят применение для каждого органа чувств.
|
|
Органы чувств. Слух
|
|
Данный урок представляет возможности развивающего комплекса "Спектра", лаборатория слуха. Дети рассматривают тему "Органы чувств. Слух" в рамках интеграции наук: физики, анатомии, ОБЖ. Урок был проведён совместно с учителями средних классов, в рамках преемственности начальной и средней школ.
|
|
№8827 |
25.11.2013 |
NONNA
| 0.1Mb
|
|
|
Наши природные ресурсы
|
Презентация ставит перед собой целью познакомить учащихся с различными видами природных ресурсов: нефть, каменный уголь, уран, геотермическая энергия, гидроэлектростанция, энергия ветра, солнечная энергия, энергия моря. Все эти ресурсы невозобновляемые, человек должен бережно относиться к ним.
|
|
Кровеносная система
|
Урок изучения нового материала. Урок с применением ТРКМ. учебник «Окружающий мир» 3класс, часть 2. (авторы: И.В.Потапов, Е.В.Саплина, А.И.Саплин).
|
|
№8648 |
17.11.2013 |
irissss
| 1.6Mb
|
|
|
|
|
