ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Спасибо, Наталья Александровна, за "Литературный календарь: майские имена&q... Прогулялась по волшебному лесу, зажгла все фонарики. Было очень здорово! Спасибо... Спасибо, Наталья Александровна, за интересную викторину с музыкальным сопровожде... Наталья Александровна, спасибо большое за внимание к ресурсу и положительный отз... Татьяна Владимировна, приятно, что Вам понравились сказочные музыканты. Спасибо ...
|
Окружающий мир
Тест "Что мы знаем о Москве?"
|
Тест "Что мы знаем о Москве?" предназначен для проверки знаний обучающихся в 1 классе на уроках окружающего мира по теме "Что и кто?". Материал предназначен для тренировочного и тематического контроля. Учащиеся смогут самостоятельно проверить свою работу.
|
|
Тест "Что такое Родина?"
|
Тест "Что такое Родина?" предназначен для проверки знаний обучающихся в 1 классе на уроках окружающего мира по теме "Что и кто?". Материал предназначен для тренировочного и тематического контроля. Учащиеся смогут самостоятельно проверить свою работу.
|
|
Презентация к уроку "Что у нас над головой?"
|
Цель и задачи ресурса - дать представление о дневном и ночном небе, о предметах, которые находятся у нас над головой, их форме и размере (Солнце, Луна, облака, звёзды, созвездия).
|
|
Презентация к уроку "Что такое Родина?"
|
Цель данного ресурса - дать учащимся первого класса представление о нашей Родине как огромной стране с разнообразной природой, которую населяют многие народы. Познакомить с государственной символикой России (герб, гимн, флаг).
|
|
Урок с элементами исследовательской деятельности "Пустыни"
|
Дети с интересом изучают окружающий мир, в опытно-экспериментальной деятельности находят ответы на интересующие их вопросы. Пустыни отли-чаются природными контрастами. Многие природные процессы протекают в них в экстремальных условиях или на грани их.
|
|
Викторина "По морям, по волнам"
|
Как известно, воспринимать все на веру нельзя. Необходимо развивать в себе умение анализировать, критически мыслить. Данная работа как раз и потренирует ребят, активизируя имеющиеся знания и критический подход к информации.
|
|
№56454 |
04.09.2017 |
наТека
| 1.3Mb
|
|
|
Урок 63. "Почему мы часто слышим слово "экология"?
|
Данная презентация создана для учеников 1 класса, занимающихся по учебнику А.А.Плешакова "Окружающий мир" с целью: создание условий для знакомства с тем, чему учит экология, взаимосвязями между человеком и природой.
|
|
Урок 62. "Зачем люди осваивают космос?"
|
Данная презентация создана для учеников 1 класса, занимающихся по учебнику А.А.Плешакова "Окружающий мир" с целью: создание условий для знакомства с космонавтикой, искусственными спутниками Земли, их значением для человека.
|
|
Интерактивный тест «Дары рек и озер"
|
Интерактивный тест «Дары рек и озер" по окружающему миру (УМК «Перспективная начальная школа», 3 класс) создан в программе Microsoft Office Power Point» (шаблон Баженова) для обучающихся 3 класса. Ресурс даст возможность учителю проверить качество усвоения знаний по одноименной теме.
|
|
Презентация "Лесные поиски"
|
Цель презентации по окружающему миру «Лесные поиски» - обобщение знаний учащихся о животном и растительном мире природных зон России. Ресурс создан с применением технологического приема «Табло». Перебирая карточки, дети находят правильные ответы и проверяют себя.
|
|
Дидактическая игра "Я знаю животных!"
|
Цель: закрепление умения распределять животных по группам.
Задачи: способствовать повышению эффективности изучения окружающего мира; отрабатывать навык распределения животных по группам; воспитывать интерес к предмету.
|
|
|
|
