ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Благодарю, Ирина Евгеньевна! С удовольствием применю на уроке. Ребята будут в во... Спасибо, Татьяна Ивановна, за ресурс. Хорошая подборка для уроков. Сегодня она п... Любовь Анатольевна, спасибо большое за продолжение тематических минуток отдыха. Людмила Петровна, спасибо. Отличная игра по ПДД. Эта тема актуальна всегда. Любовь Николаевна, спасибо за прекрасную викторину! Такие разные головные уборы ... Любовь Анатольевна, благодарю за материал. Какой интересный день! Любовь Николаевна, спасибо большое. Отличная викторина про головные уборы.
|
Русский язык в начальной школе
Тренажер "Словарные слова. Виды транспорта"
|
Цель данного тренажера - создание условий для формирования навыка грамотного письма слов с не проверяемыми безударными гласными. Представлены слова по теме "Виды транспорта"
|
|
№18705 |
24.07.2014 |
devita
| 328.1 Kb
|
|
|
Работа со словарными словами. Ботинки
|
Учащиеся начальных классов должны запомнить большое число слов с непроверяемыми орфограммами. Знакомство с новым словарным словом провожу в начальной части урока, для того чтобы в дальнейшем включить его в упражнения.
|
|
Работа со словарными словами. Ветер
|
В начальной школе много времени уделяется работе со словарными словами. Словарная работа на уроке должна легко и свободно вписываться в тему урока. При работе над словарем очень важно развивать у учащихся умение точно употреблять слова в речи.
|
|
Работа со словарными словами. Берёза
|
В начальной школе много времени уделяется работе со словарными словами. Словарная работа на уроке должна легко и свободно вписываться в тему урока. При работе над словарем очень важно развивать у учащихся умение точно употреблять слова в речи.
|
|
Работа со словарными словами. Барсук
|
Перед учителем начальных классов стоит задача - научить ребёнка писать эти слова без ошибок. Cловарные слова – это одна из трудностей, с которой сталкиваются ученики в начальной школе.
|
|
Работа со словарными словами. Багаж
|
Cловарные слова – это одна из трудностей, с которой сталкиваются ученики в начальной школе. Ведь правила для написания словарного слова не существует. Значит, его надо запомнить.
|
|
Работа со словарными словами. Арбуз
|
В начальной школе программой по русскому языку предусмотрено обязательное изучение слов, правописание которых правилами не проверяется. Одной из главных задач, стоящих перед учителем начальных классов, является задача научить ребёнка писать эти слова без ошибок.
|
|
Входной тест по русскому языку 2 класс (базовый уровень)
|
Входной тест по русскому языку (2 класс) для проверки базовых знаний по обучению грамоте за 1 класс. Тест содержит 12 вопросов с одним правильным ответом. Входной тест создан в программе TestEdu (Генератор html тестов). Оценивание 91 -100% - отлично, 75 -90% -хорошо, 50 -74% удовлетворительно, 41 - 49% неудовлетворительно.
|
|
№18695 |
19.07.2014 |
annatim
| 18.0 Kb
|
|
|
Буква Р,р. Звуки [р'], [р]
|
Данный урок познакомит учащихся с новыми звуками и буквой, используемой для их обозначения. Поможет закрепить знания об особенностях гласных и согласных, твёрдых и мягких звуков; формировать умения классифицировать по совместно найденному признаку.
|
|
Тест-тренинг по теме "имя прилагательное"
|
Тест-тренинг для подготовки к самостоятельной работе по теме "имя прилагательное" в рабочих тетрадях Исаевой Н.А по образовательной системе "школа 2100". Тест создан в программе TestEdu.
|
|
№18564 |
15.07.2014 |
valvas
| 17.6 Kb
|
|
|
Игробуквотека "Собери слово" Часть 5
|
Этот вид занятий очень полезен для общего развития детей. В процессе поиска правильного ответа ребенок научится рассуждать и делать необходимые выводы. Предложив своему малышу эти упражнения, можно способствовать развитию усидчивости, целенаправленности, развитию концентрации внимания, сосредоточенности.
|
|
В страну фразеологию
|
Данная работа будет полезна для учащихся 3-5 классов во время недели русского языка, на уроках-соревнованиях, на факультативах, для подготовки к олимпиаде. Цель работы: обогащение словарного запаса, развитие устной речи, повышение мотивации учебной деятельности.
|
|
|
|
