ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Спасибо большое, коллеги! Рада, что вам презентация понравилась! На этом прощаюс... Любовь Николаевна! Большое спасибо за внимание к работе и отзыв. Любовь Николаевна, как приятно Вас видеть на своей страничке! Спасибо за внимани... Какие интересные вопросы подготовили члены семьи о самоваре! Спасибо, Наталья Ал... Понравилось подробное описание биговки по кривым линиям. Это поможет детям качес... Лидия Петровна, спасибо за полезный ресурс по труду! Красивые получатся рыбки у ...
|
Русский язык в начальной школе
Словарные слова: способы запоминания 50 слов
|
Предлагаемый материал содержит ассоциативный способ запоминания 50 слов с непроверяемыми написаниями. Этот приём поможет ученикам быстро запомнить словарные слова и писать словарные диктанты без ошибок.Это создаст ситуацию успеха даже для слабых учеников.
|
|
Правописание сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу
|
Цели урока: отрабатывать навыки правописаний жи-ши, ча-ща, чу-щу; развивать орфографическую зоркость, внимание, память, речь учащихся; воспитание мотивов учения, положительного отношения к знаниям.
|
|
Гласные звуки и буквы
|
|
На уроке учащиеся обобщают знания о гласных звуках. Рассматривают отличие букв я, ё, у, ю от других гласных.
|
|
Изложение "Кормушка на пруду" 3 класс
|
Научить детей правильной и красивой речи, как устной, так и письменной,-сложная задача, требующая комплексного подхода. Один из важнейших её компонентов – написание изложений. Данный материал к уроку развития речи в 3 классе выполнен в программе SMART Notebook.
|
|
Тренажёр "Склонение имён существительных" Ёлочка
|
Данное пособие можно использовать как на уроке русского языка в 3-4 классе, так и для индивидуальной работы дома. Представленный материал предназначен для отработки знаний обучающихся по теме: "Склонение имён существительных". УМК любой.
|
|
Проверяем сомнительные согласные в корне слова
|
С помощью этой презентации ребенок сможет самостоятельно проверить свои умения по правописанию сомнительных согласных в корне слова и, обнаружив какие-либо пробелы, ликвидировать их.
|
|
№9304 |
19.12.2013 |
Татка
| 0.9Mb
|
|
|
Мягкий знак на конце существительных 3-го склонения
|
Комбинированный урок русского языка по программе развивающего обучения Л.Занкова. Включена работа с интерактивным плакатом (алгоритм применения правила), разноуровневые задания, задания в группах. Дети проверяют слова из словаря на ПК (флэш-ролик).
|
|
Алгоритм написания букв
|
В данной презентации отражено подробное написание букв от А до Я. УМК планета знаний.
|
|
№9285 |
17.12.2013 |
ns
| 2.4Mb
|
|
|
Урок 47. Наблюдение над парными согласными в слабой позиции
|
Презентация составлена к уроку обучения грамоте в 1 классе к букварю Е.В.Бунеевой и Р.Н.Бунеева УМК "Школа 2100". Знакомство с новой орфограммой. На уроке учащиеся наблюдают над парными согласными и выясняют, что в конце слова эти согласные плохо слышны.
|
|
Урок 46. Знакомство с буквой д
|
Презентация составлена к уроку обучения грамоте в 1 классе к букварю Е.В.Бунеевой и Р.Н.Бунеева УМК "Школа 2100". На уроке учащиеся знакомятся с буквой д, составляют слоги с новой буквой, слова, предложения. Ученики определяют место звука д и дают ему характеристику.
|
|
Пишем письмо Деду Морозу
|
Урок русского языка во 2 классе разработан по программе "Школа России" (авторы учебника Канакина В. П., Горецкий В. Г.). Тема урока: «Наши проекты. Пишем письмо Деду Морозу». На уроке учащиеся знакомятся с понятием «письмо», правилами его написания.
|
|
Диктанты и тесты по русскому языку 4 класс
|
|
В данном материале представлены два диктанта и два теста по русскому языку для учащихся 4 класса, сроки проведения работ: диктанты март,апрель; тесты- апрель. май.Данные работы дадут учителю возможность проверить степень усвоения учащимися изученного материала и оценить его знания по дано=ному предмету
|
|
|
|
