ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Уважаемая Ольга Михайловна! Благодарю за отзыв! Ольга Михайловна! Большое спасибо за внимание к работе и отзыв. Любовь Анатольевна! Спасибо за ресурс и Ваше желание делиться с коллегами. Ваша ... Любовь Анатольевна! Большое спасибо за актуальный ресурс. Творческих Вам идей. С... Лидия Петровна, спасибо большое за еще один отчет по патриотическому воспитанию. Любовь Анатольевна, благодарю за видеоролик. Даже такой праздник есть! Любовь Анатольевна, спасибо за актуальный ресурс. Каждый месяц нужно сдавать отч...
|
Русский язык в начальной школе
Словарные слова: способы запоминания 50 слов
|
Предлагаемый материал содержит ассоциативный способ запоминания 50 слов с непроверяемыми написаниями. Этот приём поможет ученикам быстро запомнить словарные слова и писать словарные диктанты без ошибок.Это создаст ситуацию успеха даже для слабых учеников.
|
|
Правописание сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу
|
Цели урока: отрабатывать навыки правописаний жи-ши, ча-ща, чу-щу; развивать орфографическую зоркость, внимание, память, речь учащихся; воспитание мотивов учения, положительного отношения к знаниям.
|
|
Гласные звуки и буквы
|
|
На уроке учащиеся обобщают знания о гласных звуках. Рассматривают отличие букв я, ё, у, ю от других гласных.
|
|
Изложение "Кормушка на пруду" 3 класс
|
Научить детей правильной и красивой речи, как устной, так и письменной,-сложная задача, требующая комплексного подхода. Один из важнейших её компонентов – написание изложений. Данный материал к уроку развития речи в 3 классе выполнен в программе SMART Notebook.
|
|
Тренажёр "Склонение имён существительных" Ёлочка
|
Данное пособие можно использовать как на уроке русского языка в 3-4 классе, так и для индивидуальной работы дома. Представленный материал предназначен для отработки знаний обучающихся по теме: "Склонение имён существительных". УМК любой.
|
|
Проверяем сомнительные согласные в корне слова
|
С помощью этой презентации ребенок сможет самостоятельно проверить свои умения по правописанию сомнительных согласных в корне слова и, обнаружив какие-либо пробелы, ликвидировать их.
|
|
№9304 |
19.12.2013 |
Татка
| 0.9Mb
|
|
|
Мягкий знак на конце существительных 3-го склонения
|
Комбинированный урок русского языка по программе развивающего обучения Л.Занкова. Включена работа с интерактивным плакатом (алгоритм применения правила), разноуровневые задания, задания в группах. Дети проверяют слова из словаря на ПК (флэш-ролик).
|
|
Алгоритм написания букв
|
В данной презентации отражено подробное написание букв от А до Я. УМК планета знаний.
|
|
№9285 |
17.12.2013 |
ns
| 2.4Mb
|
|
|
Урок 47. Наблюдение над парными согласными в слабой позиции
|
Презентация составлена к уроку обучения грамоте в 1 классе к букварю Е.В.Бунеевой и Р.Н.Бунеева УМК "Школа 2100". Знакомство с новой орфограммой. На уроке учащиеся наблюдают над парными согласными и выясняют, что в конце слова эти согласные плохо слышны.
|
|
Урок 46. Знакомство с буквой д
|
Презентация составлена к уроку обучения грамоте в 1 классе к букварю Е.В.Бунеевой и Р.Н.Бунеева УМК "Школа 2100". На уроке учащиеся знакомятся с буквой д, составляют слоги с новой буквой, слова, предложения. Ученики определяют место звука д и дают ему характеристику.
|
|
Пишем письмо Деду Морозу
|
Урок русского языка во 2 классе разработан по программе "Школа России" (авторы учебника Канакина В. П., Горецкий В. Г.). Тема урока: «Наши проекты. Пишем письмо Деду Морозу». На уроке учащиеся знакомятся с понятием «письмо», правилами его написания.
|
|
Диктанты и тесты по русскому языку 4 класс
|
|
В данном материале представлены два диктанта и два теста по русскому языку для учащихся 4 класса, сроки проведения работ: диктанты март,апрель; тесты- апрель. май.Данные работы дадут учителю возможность проверить степень усвоения учащимися изученного материала и оценить его знания по дано=ному предмету
|
|
|
|
