ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Благодарю, Наталья Александровна! Дети ждут эти игры. Галина Анатольевна, спасибо за интересный формат игры! Получилось занимательно. Лидия Петровна, спасибо, что рассказали еще об одном конкурсе для детей. Ольга Михайловна! Спасибо Вам, что всегда находите, за что можно похвалить колле... Ольга Михайловна! Большое спасибо за внимание к работе и отзыв. Любовь Николаевна! Большое спасибо за внимание к работе и отзыв.
|
Русский язык в начальной школе
Олимпиада по русскому языку 3 класс
|
Олимпиада по русскому языку для обучающихся 3 классов. Подходит для любого УМК. Включены разнообразные задания, соответствующие возрастным особенностям детей.
|
|
№8906 |
26.11.2013 |
irissss
| 0.1Mb
|
|
|
Урок 39. Заглавная буква М
|
Презентация составлена к уроку обучения грамоте в 1 классе к букварю Е.В.Бунеевой и Р.Н.Бунеева УМК "Школа 2100". На уроке учащиеся анализируют слова, ставят ударения и делят их на слоги. Знакомятся со стихотворениями Берестова.
|
|
Типы спряжения глаголов. 1 и 2 спряжение
|
Данная разработка по русскому языку содержит конспект и презентацию по теме "Типы спряжения глаголов. 1 и 2 спряжение" к любому УМК. Словарная работа проводится в виде теста. Данный урок был проведен на семинаре учителей МО русского языка и литературы.
|
|
Урок 38. Многоточие
|
Презентация составлена к уроку обучения грамоте в 1 классе к букварю Е.В.Бунеевой и Р.Н.Бунеева УМК "Школа 2100". На уроке ученики наблюдают за интонацией и смыслом нового пунктуационного знака - многоточие.
|
|
Именительный и винительный падеж имён существительных
|
|
Урок русского языка по УМК "Школа России" Цели урока: Научить склонять имена существительные, различать именительный и винительный падежи имени существительного; Развивать умение сравнивать и делать выводы; Воспитывать аккуратность, взаимовыручку, коллективизм.
|
|
Чтение и письмо слов с буквой “Ш”
|
Урок составлен по УМК "Школа России". На уроке отрабатывается навык правильного, плавного, сознательного, выразительного чтения слов с изученными буквами; закрепляется у учащихся знание о сочетании ШИ в словах. Разработка представлена конспектом и презентацией.
|
|
Урок 37. Работа с деформированными предложениями
|
Презентация составлена к уроку обучения грамоте в 1 классе к букварю Е.В.Бунеевой и Р.Н.Бунеева УМК "Школа 2100". На уроке учащиеся закрепляют знания о предложении и роли предлогов в предложении. Рассматривают девормированные предложения, исправляют их и делают к ним схемы.
|
|
Урок 36. Однокоренные слова
|
Презентация составлена к уроку обучения грамоте в 1 классе к букварю Е.В.Бунеевой и Р.Н.Бунеева УМК "Школа 2100". На уроке учащиеся закрепляют знания о букве С, составляют слоги и слова с этой буквой, рассматривают родственные слова и выделяют корень.
|
|
Урок 1. "Буква Ш"
|
Познакомить буквой Ш, обозначающей согласный звук [ш]. Учить читать слоги с буквой Ш, обозначающей согласный звук [ш].
|
|
№8672 |
12.11.2013 |
simba
| 10.0Mb
|
|
|
Урок 35. Заглавные буквы Н и К
|
Презентация составлена к уроку обучения грамоте в 1 классе к букварю Е.В.Бунеевой и Р.Н.Бунеева УМК "Школа 2100". На уроке ученики знакомятся с написание заглавных букв Н и К. Анализируют где может писаться заглавная буква, знакомятся с городами и реками России, зарубежными странами, островами.
|
|
Олимпиада по русскому языку для 4 класса
|
|
Олимпиада состоит из 10 заданий разного уровня сложности.Ресурс состоит из бланка заданий для ребёнка и бланка с ответами для учителя, организующего проверку. Может быть использована при работе по любому УМК.
|
|
Дательный падеж
|
|
Конспект урока по русскому языку в 4 классе. Тема урока:Дательный падеж. Цель урока:формировать сознательное употребление в речи существительных в дательном падеже.
|
|
«Местоимение (закрепление)
|
|
Конспект урока по русскому языку в 4 классе по теме "Местоимение". Цель урока: обобщить знания о части речи - местоимения, развить логическое мышление.
|
|
Урок 34. Наблюдение над смыслом слов
|
На уроке учащиеся закрепляют знания об изученных буквах, составляют слоги и слова, выполняют звко-буквенный анализ слов улитка и парилка. Закрепляют знания о предлогах и их роли в предложении. Наблюдают за смыслом слов, одинаковых по звучанию, в предложении.
|
|
Правописание парных согласных в конце слова
|
|
На уроке отрабатывается умение правильно писать слова с парным звонким и глухим согласными на конце слова. Ученики учатся сопоставлять произношение и написание, учатся формулировать выводы.
|
|
|
|
