ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Благодарю, Ирина Евгеньевна! С удовольствием применю на уроке. Ребята будут в во... Спасибо, Татьяна Ивановна, за ресурс. Хорошая подборка для уроков. Сегодня она п... Любовь Анатольевна, спасибо большое за продолжение тематических минуток отдыха. Людмила Петровна, спасибо. Отличная игра по ПДД. Эта тема актуальна всегда. Любовь Николаевна, спасибо за прекрасную викторину! Такие разные головные уборы ... Любовь Анатольевна, благодарю за материал. Какой интересный день! Любовь Николаевна, спасибо большое. Отличная викторина про головные уборы.
|
Русский язык в начальной школе
Интерактивная игра "Учим безударные гласные с Лёвой"
|
Интерактивная игра по русскому языку создана для учащихся 2 класса, УМК любой. Игру можно использовать на этапе изучения или повторения в ходе индивидуальной или групповой работы. Работа с презентацией осуществляется по управляющим кнопкам. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2016. Презентация озвучена и в конце ребят ждёт сюрприз.
|
|
№78596 |
18.08.2021 |
NLA
| 2.4Mb
|
|
|
Алфавитная головоломка "Разгадай название животного 3"
|
Алфавитная головоломка "Разгадай название животного 3" для 1 класса является разновидностью анаграммы. Создана в помощь учителям начальных классов. Можно использовать на окружающем мире, внеурочной деятельности фронтально и индивидуально. Ресурс выполнен в программе Microsoft Power Point 2010.
|
|
Алфавитная головоломка "Разгадай название животного 2"
|
Алфавитная головоломка "Разгадай название животного 2" для 1 класса является разновидностью анаграммы. Создана в помощь учителям начальных классов. Можно использовать на окружающем мире, внеурочной деятельности фронтально и индивидуально. Ресурс выполнен в программе Microsoft Power Point 2010.
|
|
Алфавитная головоломка "Разгадай название животного"
|
Алфавитная головоломка "Разгадай название животного" для 1 класса является разновидностью анаграммы. Создана в помощь учителям начальных классов. Можно использовать на окружающем мире, внеурочной деятельности фронтально и индивидуально. Ресурс выполнен в программе Microsoft Power Point 2010.
|
|
Дидактическая игра "Зашифрованное животное"
|
Дидактическая игра "Зашифрованное животное" для 1 класса является разновидностью анаграммы. Создана в помощь учителям начальных классов. Можно использовать на окружающем мире, внеурочной деятельности фронтально и индивидуально. Ресурс выполнен в программе Microsoft Power Point 2010.
|
|
Дидактическая игра "Слова под зонтиком"-2
|
Ресурс можно использовать в урочной и внеурочной деятельности. Ребенку предлагается по видимым частям распознать слова. Задание поможет ребенку усвоить буквы, значения отдельных слов, будет содействовать формированию и развитию творческо-речевых способностей.
|
|
№78575 |
17.08.2021 |
Cerg68
| 15.5Mb
|
|
|
Дидактический материал к уроку обучения грамоте "Буква Н"
|
Презентация создана для учеников 1 класса с целью: знакомство обучающихся с буквами Н, н, формирование умения выделять в словах звуки [н] и [н']. Задачи: формировать умения выделять в словах звуки [н] и [н']; развивать речевые умения, обогащать и активизировать словарь, совершенствовать фонематический слух, развивать умение слушать и слышать, воспитывать умение общаться.
|
|
Дидактическая игра "Составь слова. Птицы"
|
Дидактическая игра "Составь слова. Птицы" для 1 класса, УМК любой. Создана в помощь учителям начальных классов. Использовать игру можно на уроках обучения грамоте, окружающего мира, внеурочной деятельности на этапе закрепления фронтально или индивидуально.
|
|
Дидактическая игра "Составь слова. Звери"
|
Дидактическая игра "Составь слова. Звери" для 1 класса, УМК любой. Создана в помощь учителям начальных классов. Использовать игру можно на уроках обучения грамоте, окружающего мира, внеурочной деятельности на этапе закрепления фронтально или индивидуально.
|
|
Тренажёр "Однородные подлежащие и сказуемые"
|
Интерактивный тренажёр можно использовать как устные упражнения для всего класса, проецируя презентацию на доску, так и в индивидуальном порядке для закрепления материала по теме.
|
|
|
|
