ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Ирина Павловна, какая яркая презентация у Вас получилась! Спасибо за актуальный ... Лидия Петровна, детям приятно будет работать с Вашим рабочим листом. В нём всё ч... Спасибо, Лидия Петровна, за рабочий лист! Это хорошая помощь учителю в подготовк... Спасибо, Лидия Петровна, за внимание к ресурсу и пожелание! Спасибо, Зоя Андреевна, за добрые слова в адрес ресурса! Спасибо, Ольга Михайловна, за высокую оценку моего ресурса! Буду рада, если детя... Благодарю, Лидия Петровна, за позитивный отзыв и доброе пожелание!
|
Русский язык в начальной школе
Конспект урока "Притяжательные прилагательные"
|
Цель: создать условия для формирования представлений о притяжательных именах прилагательных и способах их образования. Задачи: формируем умение определять притяжательные имена прилагательные по их отличительным признакам, формируем умение образовывать притяжательные имена прилагательные.
|
|
Текст для списывания «Осенью» (4 четверть)
|
Контрольное списывание по русскому языку во 2 классе проводится с целью формирования навыков грамотного письма и проверки умения списывать текст, обнаруживая орфограммы.
|
|
Дидактическая игра "Кот и мыши" по теме "Падеж имен существительных"
|
Дидактическая игра "Кот и мыши" по русскому языку для 3 класса, УМК "Школа России". Можно использовать на этапе закрепления темы "Падеж имен существительных". Ресурс создан в программе Microsoft Office PowerPoint 2010, с использованием технологического приема "Лабиринт".
|
|
КВН по русскому языку в первых классах
|
|
Работа направлена на создание условия для развития познавательного интереса, интеллекта; способствование стремлению у учащихся непрерывного совершенствования своих знаний.
|
|
Интерактивное пособие Состав слова»
|
Презентация является мультимедийным пособием для урока русского языка в 3 классе по теме "Состав слова", УМК "Школа России". Используется на этапе закрепления, выполнена в программе Microsoft Office PowerPoint 2010.
|
|
Сжатое изложение "Кто чем поёт?"
|
Изложение играет важную роль на уроках русского языка. На протяжении всего обучения в начальной школе дети упражняются в письменном пересказе текста.
|
|
Текст для списывания "Родина"
|
Презентацию с успехом может использоваться родителями дома. Особенно для тех детей, которые делают много ошибок, не понимают текст, имеют проблемы с каллиграфией.
|
|
Текст для списывания "Первая встреча"
|
Контрольное списывание по русскому языку, как и диктант, - способ проверки усвоенных орфографических и пунктуационных правил, сформированности умений и навыков ребенка - ученика.
|
|
Текст для списывания "Котёнок"
|
Во 2 классе непрерывное письмо должно длиться не дольше 8 минут. Иначе ребенок устает, теряет интерес, и занятие вместо пользы приносит разочарование и вред. При первых признаках усталости (непоседливость, заторможенность, отвлекаемость) списывание лучше прекратить и увеличивать время постепенно.
|
|
Текст для списывания "Калина"
|
Всероссийская проверочная работа (ВПР) по русскому языку проводится в целях мониторинга качества подготовки обучающихся 2 классов. Задание 1 проверяет умение обучающихся безошибочно (без пропусков и искажений букв) и аккуратно списывать предложения неосложненного текста.
|
|
Текст для списывания "Дикие утки"
|
Контрольное списывание по русскому языку, как и диктант, - способ проверки усвоенных орфографических и пунктуационных правил, сформированности умений и навыков ребенка - ученика. Здесь также проверяется умение списывать с печатного текста, обнаруживать орфограммы, находить границы предложения, устанавливать части текста, выписывать ту или иную часть текста.
|
|
Текст для списывания "В лесу"
|
Во 2 классе непрерывное письмо должно длиться не дольше 8-10 минут. Иначе ребенок устает, теряет интерес, и занятие вместо пользы приносит разочарование и вред. При первых признаках усталости (непоседливость, заторможенность, отвлекаемость) списывание лучше прекратить и увеличивать время постепенно.
|
|
Творческое изложение "Лиса"
|
Изложение играет важную роль на уроках русского языка. На протяжении всего обучения в начальной школе дети упражняются в письменном пересказе текста. К тексту прилагаются вопросы по содержанию, примерные планы изложений и задания для словарной работы и орфографической подготовки.
|
|
Первый урок по разделу «Знаем – повторим, не знаем – узнаем»
|
Первый урок по разделу «Знаем – повторим, не знаем – узнаем» с применением ИКТ разработан по программе УМК "Гармония". Урок построен в соответствии с требованиями ФГОС. Цель урока: Развивать умение учащихся работать с учебником.
|
|
№55400 |
26.07.2017 |
Таня2
| 2.3Mb
|
|
|
Дидактический материал "Непроизносимые согласные 2"
|
Данный ресурс можно использовать на этапе закрепления изученного материал, на этапе контроля. Содержит вопросы теоретического материала и практические задания. Задания можно использовать на этапе повторения в ходе индивидуальной или групповой работы.
|
|
|
|
