ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Любовь Николаевна, благодарю за актуальный ресурс. Любовь Николаевна, спасибо за актуальный материал. Он сейчас очень востребован. Юлия Александровна, спасибо за программу для факультатива по занимательной инфор... Лидия Петровна, спасибо за прекрасный ресурс для урока технологии. Классные ярки... Лидия Петровна, спасибо большое за отчет о Конкурсе. Кошки - моя слабость, особе... Лидия Петровна, спасибо большое за отчет. Такое разнообразие Конкурсов! Благодарю за отчет о Конкурсе творческих поделок. Лидия Петровна, Ваши дети тала...
|
Русский язык
Проект. Мой литературный герой
|
Проект. Мой литературный герой. Выполнение проектных работ помогает учащимся готовиться к решению нестандартных филологических задач, ведет к развитию письменной и устной речи, образного мышления. Учащиеся используют современные компьютерные технологии, ведущие к развитию познавательных навыков.
|
|
№22475 |
08.11.2014 |
cat
| 0.9Mb
|
|
|
Обобщение знаний «Одна и две буквы Н в словах разных частей речи»
|
Разработка включает в себя конспект урока, презентации и электронные ресурсы. Данная разработка универсальна: она может быть полезна учителям русского языка, работающим в 7 классе, так как именно в этом классе заканчивается изучение орфографии, а также при подготовке к ОГЭ в 9 классе и ЕГЭ в 11 классе.
|
|
Варианты ОГЭ в новой форме
|
Варианты ОГЭ составлены на основе открытого банка ФИПИ с учётом изменений. Представлено 5 вариантов полной экзаменационной работы для 9 класс. Материал можно использовать при подготовке к ОГЭ, он будет полезен и при проведении пробного экзамена.
|
|
№22040 |
29.10.2014 |
Alexeeva
| 52.8 Kb
|
|
|
Рабочая программа по русскому языку 6 класс (М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Н.М.Шанский)
|
|
Рабочая программа по русскому языку для 6 класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, программы основного общего образования по русскому языку М.Т..Баранова, Т.А.Ладыженской, Н.М.Шанского (М.Т..Баранов, Т.А.Ладыженская, Н.М.Шанский. Программа по русскому языку. //Программы для общеобразовательных учреждений. Русский язык. 5-9 классы. – М.: Просвещение, 2011), с учётом целей и задач
|
|
№22020 |
28.10.2014 |
mylya44
| 84.2 Kb
|
|
|
Рабочая программа по русскому языку 7 класс (Т.А.Ладыженская, М.Т.Баранов, Л.А.Тростенцова)
|
|
Рабочая программа по русскому языку для 7 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего основного общего образования, примерной программы основного общего образования по русскому языку, авторской программы для общеобразовательных учреждений «Русский язык. 5-9 классы» под редакцией М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской, Н.М.Шанского, М: «Просвещение», 2008 г., рассчитанной на 102 часа в год (3 часа в неделю).
|
|
Тренажер по теме "Наречие" для 7 класса
|
Тренажер по теме "Наречие" направлен на умение самостоятельно подбирать примеры на изученные правила. Инновационная форма урока - тренажера способствует формированию языковых понятий учащихся на новом техническом уровне.
|
|
Урок - викторина "Занимательный русский язык"
|
Презентация "Занимательный русский язык" представляет собой электронную версию методической разработки урока обобщающего повторения. Инновационная форма урока-викторины способствует формированию языковых компетенций учащихся на новом техническом уровне.
|
|
Разрезные карточки "Проверь себя" по теме "Словосочетание"
|
|
Предлагаю к использованию разрезные карточки из серии "Проверь себя" по теме: "Словосочетание". В архиве 8 вариантов разноуровневых заданий, выполняя которые ученики проверят своё умение делать полный синтаксический разбор словосочетания. Так как тема "Словосочетание" изучается по всем УМК, данный материал можно использовать для закрепления и проверки знаний при работе с любым учебником. Предложения в вариантах 4 - 6 предназначены для полного синтаксического разбора словосочетаний.
|
|
№21847 |
23.10.2014 |
Январёва
| 18.8 Kb
|
|
|
Элективный курс "Стилистика русского языка" для 9 класса
|
|
Элективный курс "Стилистика русского языка", предназначенный для учащихся 9-х классов, рассчитан на 68 часов. Цели курса направлены на получение знаний о стилистике как науке; о языковой норме, ее функциях; о функционально-стилистической системе русского языка.
|
|
Проект "Для чего нужны правила"
|
В исследовательском проекте Лашкевич Андрей выясняет, для чего нужны правила и откуда они к нам пришли. Ученик доказывает, что умение грамотно писать, связно и логично излагать свои мысли является частью общей культуры человека.
|
|
Конспект урока "Текст"
|
|
Подбор заглавия к тексту. Определение его темы и идеи. Составление плана текста. Цель урока – научиться определять идею, основную мысль текста, формирование у обучающихся понятие о тексте на основе осознания его основных признаков; Задачи: закрепить изученные ранее орфограммы; развивать внимание, мышление, речь обучающихся; познакомить с фактами биографии Д.И.Менделеева.
|
|
№21821 |
22.10.2014 |
05121986
| 17.9 Kb
|
|
|
Тире между подлежащим и сказуемым
|
Тема: Тире между подлежащим и сказуемым. Раздел: Предложение как единица синтаксиса.
Цель: ознакомить учащихся с условиями постановки тире между подлежащим и сказуемым; повторить виды сказуемых; развитие умений: ставить знаки препинания между главными членами предложения; составлять предложения, в которых необходимо тире; развитие речи учащихся; воспитание интереса к чтению, любви к книгам.
|
|
Подготовка к написанию сочинения по картине И.В.Шевандроновой «На террасе»
|
Урок развития речи в 8 классе по теме «Подготовка к написанию сочинения по картине И.В. Шевандроновой «На террасе»» разработан в виде презентации, которая поможет обучающимся самостоятельно сформулировать цели урока, активизировать мыслительную деятельность, расширить словарный запас и развить образное мышление.
|
|
|
|
