ТЕМ ВРЕМЕНЕМ В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Благодарю, Ирина Евгеньевна! С удовольствием применю на уроке. Ребята будут в во... Спасибо, Татьяна Ивановна, за ресурс. Хорошая подборка для уроков. Сегодня она п... Любовь Анатольевна, спасибо большое за продолжение тематических минуток отдыха. Людмила Петровна, спасибо. Отличная игра по ПДД. Эта тема актуальна всегда. Любовь Николаевна, спасибо за прекрасную викторину! Такие разные головные уборы ... Любовь Анатольевна, благодарю за материал. Какой интересный день! Любовь Николаевна, спасибо большое. Отличная викторина про головные уборы.
|
Русский язык
Рабочая программа по русскому языку для 7 класса
|
Настоящая программа по русскому языку для V класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и авторской программы для 5 – 9 классов М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской, Н.М.Шанского: Русский язык, 5-9 классы.2009 г.
|
|
Игра "Интеллектуальный турнир"
|
Игра Интеллектуальный турнир для учащихся 6 – 7 классов. Электронная презентация. В игре принимают участие 2 команды. Задача каждой команды продемонстрировать свои знания и умения по русскому языку.
|
|
Контрольная работа "Подготовка к ГИА"
|
Предмет: Русский язык Класс: 8 Тема: Подготовка к ГИА Тип контроля: Внешний контроль Форма контроля: Фронтальная форма Время выполнения работы: 45 минут Цель работы: установить степень подготовленности учащихся к сдаче письменного экзамена по русскому языку в новой форме.
|
|
№7866 |
08.10.2013 |
rina
| 18Kb
|
|
|
Урок риторики "Будьте вежливы"
|
Урок в 5 классе по учебнику Ладыженской расскажет о ситуациях, в которые может попасть ребенок и должен быть готов к общению.
|
|
Занимательные задания по русскому языку
|
Занимательные задания по русскому языку всегда пригодятся учителю как на уроках, так и во внеурочное время, чтобы вызвать у школьников интерес и любовь к изучаемому предмету, желание изучать глубже непростой лингвистический материал.
|
|
Рабочая программа по русскому языку 5 класс М.Т.Баранов
|
Настоящая программа по русскому языку для V класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и авторской программы для 5 – 9 классов М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской, Н.М.Шанского: Русский язык, 5-9 классы.
|
|
Олимпиада по русскому языку в 5 классе
|
Олимпиада по русскому языку является действенным средством вовлечения школьников во внеклассную работу. Проведение олимпиады предполагает развитие у школьников интереса к самостоятельному изучению разделов русского языка путём изучения научно-популярной литературы.
|
|
Подготовка к сочинению-описанию картины "Девочка с персиками"
|
Материалы к уроку и сценарий урока развития речи для обучающихся 8 класса, по программе 12-летней общеобразовательной школы. Подготовка к сочинению-описанию картины В.Серова «Девочка с персиками». Автор-составитель: учитель русского языка и литературы Тихонова Н.А.
|
|
Частицы - бродяги
|
Ресурс предназначен для обзорного урока русского языка в 7 классе по теме "Частицы".
|
|
№7757 |
04.10.2013 |
tatiana
| 8.0Mb
|
|
|
Рабочая программа по русскому языку 8 класс
|
Программа разработана в соответствии с примерной программой на основе авторской программы по русскому языку для 5-9 классов. Авторы: М.М. Разумовская, С.И. Львова, В.И. Капинос и др - М.: Дрофа, 20010 год.; методическими рекомендациями по организации учебного процесса в образовательных учреждениях Ставропольского края в 2013-2014 учебном году.
|
|
№7733 |
02.10.2013 |
rina
| 0.1Mb
|
|
|
Рабочая программа по литературе 9 класс
|
Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений под редакцией В.Я.Коровиной (М. «Просвещение», 2008 г.) и учебника «Литература 9 класс.
|
|
№7731 |
02.10.2013 |
rina
| 86Kb
|
|
|
Рабочая программа по русскому языку в 9 классе
|
Программа разработана в соответствии с примерной программой на основе авторской программы по русскому языку для 5-9 классов. Авторы: М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженская, Н.М.Шанский. - М.: Просвещение, 2008 год.
|
|
№7729 |
02.10.2013 |
rina
| 41Kb
|
|
|
|
|