Внеклассное мероприятие "Путешествие в страну Светофорию", формирование основ безопасного поведения на дороге и в транспорте. Это мероприятие учит детей различать и понимать дорожные знаки, предназначенные для водителей и пешеходов, закреплять представления детей о назначении светофора и его сигналах.
Вашему вниманию представлен сценарий детского хореографического ансамбля "Улыбка" МБОУ "Средняя общеобразовательная школа № 3" п. Пурпе Пуровского района. Название и тема сценария "Ощущения весны".
Будущее привлекательно. Прошлое красиво. Если оно безупречно в нравственном отношении. Всякое занятие, которое вызывает даже малейшее сомнение относительно его честности, законности, тотчас же должно быть оставлено.
Маленький своеобразный путеводитель в мир правил поведения, сложившихся в России более ста лет назад, но как они своевременны сегодня. Доверие и уважение, взаимопомощь и взаимопонимание друг к другу – то, чего так сегодня не хватает всем нам.
В настоящее время является актуальным вопрос оздоровления учащихся школьного возраста. Как помочь школьнику? Как сделать так, чтобы он начал жить активной, интересной, полноценной жизнью? Как сделать так, чтобы учеба вызвала прилив энергии, а обучение было в радость?
Рассматривая жизнь своей семьи, запечатленную на старых и не очень фотоснимках, листая статьи из газет и журналов, автор задумывается о профессии, которой очень мало говорят, пишут, перестали ценить.
По результатам бесед с учащимися и родителями установлено, что работа пришкольного лагеря «Уникум» удовлетворила запросы родителей и детей на организацию полноценного отдыха в летний период.
В методических рекомендациях автор предоставляет план, который по своей направленности является комплексным, т.е. включает в себя разнообразную деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях оздоровительного лагеря.
В течение смены предполагается реализовать следующие направления продуктивной деятельности: художественно–эстетическое, спортивно-оздоровительное, экологическое и гражданско-патриотическое.
Данный материал представляет собой сценарий праздника "Закрытие летней лагерной смены - 2013" в школьном лагере дневного пребывания "Росинка". К сценарию прилагаются минусовки песен-переделок, используемых в данном сценарии.
Расширить знания детей о родной земле. Развивать логическое и экологическое мышление, память, познавательный интерес. Воспитывать любовь к природе, к родному краю, прививать основы экологической культуры.
Условия летнего оздоровительного отдыха детей с дневным пребыванием уникальны с точки зрения организации самостоятельной жизнедеятельности личности в свободное время.
Представленный материал - это конспект урока обществознания (4 урока для 5 классов, 1 урок для 7 класса), в который включено тестирование или анкетирование, результат которого социальный педагог может использовать для профилактической работы.
Перед работой в лагере для одарённых детей разного возраста столкнулась с проблемой: как организовать новый разновозрастной коллектив, в котором будет комфортно всем детям. Дети любого возраста любят играть! Поэтому изучила разные источники информации по методике проведения игр, результатом этой работы стала подборка игр на знакомство, на сплочение детского коллектива, а также игры-шутки.
Конкурсная работа ученицы Замолодчиковой М.А. Назаровой Д.И. выполнена на актуальную тему, поскольку проблема решения демографической ситуации в нашей стране остается одной из сложных в нашей стране.
Летний лагерь - это класс! Каждый ребенок хочет там очутиться. А как здорово всем хором прокричать какую-либо речевку или кричалку! Предлагаю вашему вниманию небольшую подборку кричалок и речёвок для летнего лагеря.
Лето - излюбленная пора детворы. На школьных площадках, в летних лагерях шумит маленький народ. Предлагаю вашему вниманию несколько названий отрядов и девизов к ним. Подходит для ребят 1-5 классов.
Презентация к уроку 21 по теме "Про кошек и собак"
Презентация к уроку по теме "Размножение и развитие животных"
Презентация к уроку 20 по теме "Животные живого уголка"
Презентация к уроку по теме "Кто что ест"