Воспитание – целенаправленное управление процессом развития личности.
В идеале человек, живущий в современном обществе должен уметь самостоятельно строить свою жизнь, неся ответственность за нее и транслируя гуманистические ценности. Главная идея воспитания состоит в том, чтобы подготовить человека к трём главным ролям реальной жизни – гражданина, работника, семьянина.
Познавательная интерактивная викторина включает в себя 27 заданий разного типа: с выбором ответа и без выбора ответа. Игровой ресурс рекомендуется использовать на внеклассном мероприятии «Джинсовая вечеринка», приуроченном к Международному дню рождения джинсов (20 мая) и в рамках летнего детского лагеря.
Данное мероприятие способствует развитию интереса к себе, формированию первичных навыков самоанализа и самовоспитания; развитию форм и навыков личностного общения в группе сверстников, способов взаимопонимания; формированию умения говорить и думать о себе.
Интерактивный модуль создан в программе Learning Apps.org и представляет собой кроссворд, посвященный Дню России. Рекомендуется использовать на классных часах на патриотические темы или на мероприятиях, посвященных России.
Ресурс (это презентация Power Point) предназначен для развития концентрации внимания детей и взрослых, может быть использован в урочной и внеурочной деятельности.
Данная презентация предназначена для детей 12-13 лет с целью мотивации их к изучению истории своей семьи, создания своего генеалогического древа.В ней я рассказываю о своих родственниках и близких людях, прошедших Великую Отечественную войну, воевавших в союзнических войсках: об их боевом пути, наградах, послевоенной судьбе.
Совместное проведение времени родителей и ребёнка — это невероятно простой способ оставить в воспоминаниях ребенка яркий след и укрепить отношения! Ролик рекомендуется для снятия напряжения и усталости. Слушать музыку и выполнять движения. Вызвать у детей положительные эмоции.
Ресурс представляет кроссворд, составленный из пословиц о курице. Курица, на первый взгляд, простая птица. На самом деле, она - поставщик продукта питания исключительно высокой питательной ценности. А впереди - Великая Пасха. Как же в эти дни не вести особые речи про куриц? Ведь они - главные поставщики яиц!
В данном ресурсе находится материал для пришкольного лагеря - «Отряд «Солнышко». В архиве - красочно оформленные список отряда, девиз, речёвка, законы отряда, план работы.
Программа имеет позитивную направленность, отражает новый современный подход к проблеме профилактики наркозависимости, формируя у учащихся ориентацию на здоровый образ жизни и конструктивное взаимодействие с окружающим миром.
Данный материал предназначен для обсуждения с ребятами среднего и старшего школьного возраста непростой темы времени и его течения. Данные обсуждения можно организовать как на классных часах, так и в библиотеке, клубе и иных формах объединений в виде как беседы, так и диспута.
Данный материал предназначен для обсуждения с ребятами среднего школьного возраста темы "дружба". Данные обсуждения можно организовать как на классных часах, так и в библиотеке, клубе и иных формах объединений в виде как беседы, так и диспута.
«Мама… Моя милая мама. Как описать мою любовь к тебе, святая? Слова ураганом носятся в голове, а на «кончике пера» - немой штиль. Ничтожны слова…" -
так начинает свое письмо Александр.
Предлагаемый материал представляет собой обобщенный опыт по экологическому воспитанию детей среднего дошкольного возраста. Автор указывает на наиболее успешные технологии в вопросе экологического образования.
План работы педагога-организатора. Создание условий для развития личности ребенка, для побуждения его к самоанализу, самооценке, саморазвитию, к созидательной творческой деятельности. Поддержание и развитие традиций школы, способствующих укреплению общешкольного коллектива, развитие, обогащение и совершенствование воспитательной системы школы.
Программа по дополнительной платной образовательной услуги познавательной направленности по сенсорному развитию детей 2-3 лет, не посещающих дошкольное образовательное учреждение «Пирамидка».
В современных условиях серьезно обострились проблемы социальной дезадаптации детей и подростков. Ослабевает воспитательный и нравственный потенциал семьи, снижается ответственность родителей (законных представителей) за содержание и воспитание детей. Растет количество безнадзорных подростков.
Новое время и новые требования определяют новые методы, формы, средства, технологии, используемые в педагогической практике, ориентированные на личность ребёнка, на развитие его индивидуальных способностей.
