Процесс социально-экономических преобразований российского общества дал им-пульс для развития интереса и потребности в экономических знаниях у подрастающего поколения, стремление определить свои возможности активного участия в экономической деятельности, развивающейся на рыночных принципах
Новое время и новые требования определяют новые методы, формы, средства, технологии, используемые в педагогической практике, ориентированные на личность ребёнка, на развитие его индивидуальных способностей.
1 смена: «Синема-Синема-Синема детство!» (посвященная Году российского кинематографа). Профильная программа комплексной направленности: «Синема-Синема-Синема детство!»в соответствии с поставленными задачами, предусматривает организацию работы лагеря дневного пребывания «Мечтай! Твори! Воплощай!»
Сообщение на МО учителей предметников по теме «Методы организации внеурочной деятельности в малокомплектной школе».Материал рассказывает об использовании различных видов внеклассной работы по математике, которые можно реализовать с учащимися малокомплектной школе.
В основе метода проектов лежит развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания, умений ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического и творческого мышления.
Целью данной работы является обобщение опыта по использованию технологий здоровьесбережения для улучшения состояния здоровья и качества жизни детей и подростков в процессе учебной деятельности и пропаганда здорового образа жизни.
Формировать у детей представление о этикете. Формировать у детей навыки вежливости. Учить детей самостоятельно выбирать модель поведения в зависимости от ситуации. Формировать навыки использования в речи вежливых слов и выражений. Учить соблюдать этикет и быть приятными для окружающих. Учить видеть свои недостатки в поведении и уметь их исправлять. Знакомить с правилами этикета.
Модель интегрированной образовательной деятельности
«Мы малыши и мы дружны». Приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения с окружающими.
Гражданско-патриотическое воспитание учащихся Республики Казахстан-это одна из основных составляющих воспитательной работы школы.
Целью данного направления является формирование у учащихся научного мировоззрения, политической сознательности, казахстанского патриотизма, миролюбия, национального согласия в условиях восприятия культуры разных народов, всех национальностей.
Эта игра позволяет узнать, насколько хорошо дети знают песни из мультфильмов, кинофильмов, рекламных роликов и современных певцов. В процессе игры дети развивают мыслительную деятельность, смекалку, сообразительность и находчивость.
Мероприятие посвящено одному из направлений моды. Оно появилось около 75 лет назад. «Космическая тематика», время от времени, появляется в новых коллекциях и современных дизайнеров.
Предложенный материал представляет собой программу по социализации обучающихся 3 класса коррекционной школы 8 вида. Включает планирование на один год по различным направлениям воспитательной работы.
Школьные традиции. Влияние традиций мы чувствуем и в праздники и в повседневной школьной жизни. Сложившиеся традиции придают школе то особое, неповторимое, что отличает нашу школу от других, и тем самым сплачивает школьный коллектив, обогащая его жизнь.
Данная разработка является приложением к программе осеннего пришкольного лагеря «Осеннее турне», День второй «Путешествие в Бразилию». Подробный план работы воспитателя в пришкольном лагере с дневным пребыванием. Имеется справочный материал, сценарий интеллектуального мероприятия, ссылка на конспект спортивного мероприятия, ссылки на видео и фото для обзора страны.
В течение 6 дней дети совершать под руководством воспитателей «Осеннее турне». Каждый день – новая страна и крупные города, которые в ней находятся. Дети познакомятся с традициями и бытом, историей, фольклором, искусством, народными играми стран, которые будут посещать. Маршрут «осеннего турне»: Египет - Бразилия - Россия (в преддверии дня народного единства).
Документация, необходимая для группы продлённого дня, оформлена ярко и красочно, послужит отличным вкладом в папку с документами ГПД, а также яркой наглядностью для стенда группы.
Создание программы лагеря «Мастерская Солнца» - продолжение работы школы по проблеме «Создание условий для развития личностных качеств каждого учащегося, соответствующих индивидуальной траектории развития с учетом потребностей, склонностей и познавательных интересов».
