Рособрнадзор призвал провести итоговое собеседование объективно
07.02.2019 | Комментариев: 4
В Министерстве образования на специальном совещании предметно обсудили общую готовность всех субъектов страны к итоговой аттестации в 2019 году. Среди ключевых тем значились следующие: вспомогательный день проведения итогового сочинения шестого февраля для учеников 11-ого класса и надлежащая подготовка к так называемому итоговому собеседованию (ИС) для учеников 9-ого класса 13 февраля.
Официальный порядок оценки и проведения ИС, согласно замглаве Рособрнадзора Анзору Музаеву, указывает исполнительный орган субъектов. Осуществлять выдачу официальных результатов можно непосредственно в день сдачи данного испытания, так и на протяжении пары дней. Однако, все участники ИС обязательно должны знать собственную оценку до 19 февраля.
Игорь Круглинский, глава Управления организации итоговой аттестации, сообщил о специфике ИС для учеников. Допустимое время для ИС для учеников с ОВЗ, по его словам, было увеличено на целых тридцать минут.
Также он отметил, что минимальный проходной балл для подобных школьников вполне может быть отличным от официально рекомендованного.
Анзор Музаев заметил, что надо обязательно повышать общую объективность проведения официального ИС. Так как в данном учебном году были обнаружены участники с мобильными телефонами, но их сразу удалили. Поэтому очень важно, чтобы ученик не применял на таком важном мероприятии различные приспособление для того, чтобы перехитрить систему. Это не считая того, что оценивание результатов учеников тоже должна быть предельно объективной.
Для ОВЗ этот экзамен неприемлем. Да, дети обучаются в общеобразовательной школе, но в особых условиях. Первая проблема у таких детей - патологии нервной системы. Достаточно контрольной работы в рамках предмета. И в целом у всех 9 классов вычеркнут день из программы, и не только 9-х: учителя вместо уроков сидят на экзамене. При этом оценивает один учитель. Где объективность? Пустая трата времени, лишние бумаги, еще один экзамен для учителей русского языка, вакансии которых в школе уже зашкаливают.
0
[