Утверждены новые концепции преподавания учебных предметов

Что нового интересно будет в обществознании измениться?

Учебники. Боголюбов теперь не в тренде. Котова и Лискова теперь рулят.

Мне учебники Боголюбов не нравятся, Кравченко лучше.

/Замглавы министерства также сообщила, что создание данных нововведений будет продолжаться и в 2019 году. /
А как по поводу внедрения?
/Будут обязательно учтены направления сегодняшнего содержания различных уроков, но также специальные программы школьного воспитания, внеурочной работы, системы вспомогательного образования. /
Это Синюгина так высказалась? Или автор блога?

Как хочется стабильности в нашем образовании! Постоянная смена учебников НИЧЕГО НЕ ДАСТ!!!

Действительно, надоела смена учебников, хочется постоянства, а такая гонка ни к чему хорошему ни приведёт.

Татьяна, Михайловна, полностью с Вам согласна. Не успеваю учебники по технологии осваивать.

Бизнес.

Ой, сколько у нас учебников по литературе!!!! И ни один не соответствует возрасту и уровню начитанности детей. Читать произведения 16,18,19 веков невозможно современному пятикласснику!!!

Бизнес, это не интересует.

Заговорили про обществознание. Так вот, на уроках мы школьникам объясняем понятие "общественные блага" и почему в рыночной экономике их производство - функция государства.

Пример общественного блага - образование. Вот я и думаю, почему тогда издание учебников - это бизнес. Сумасшедших денег стоят учебники и пособия. Мне учительской зарплаты не хватит!

И пока это бизнес, любые попытки государства перетрясти концепции преподавания, перечни учебников - это не более чем переделы рынка и лоббирование бизнес-интересов издателей.

Введете единый учебник - появится чистая монополия. Золотая жила!

Если образование - это общественное благо, то и издание учебников должно быть выведено из рыночного оборота. Госбюджет должен взять это на себя. Учебники из перечня не должны продаваться в магазинах, а централизовано и бесплатно поступать в школьные библиотеки.

Как же надоели эти бесконечные новаторства. Сидят там в министерствах люди, бесконечно далекие от школы и изобретают велосипед... Да хоть в лоб хоть по лбу - суть предмета НЕ МЕНЯЕТСЯ. От их концепций преподавания ничего не изменится - все равно будем учить так, как НАДО для сдачи ЕГЭ по тем тестилкам, которые выдумывает ФИПИ. Только опять потратим кучу денег на новые учебники, пособия, методички. Масса народу заработает на этом. Потом, лет через 5-7 СНОВА поменяют концепцию - и так до бесконечности. У меня уже целый книжный шкаф учебников по истории и обществознанию, которые коллекционирую с 1991 года... к выходу на пенсию в 65 лет буду вывозить машиной

Что можно изменить в курсе географии. Все что было хорошего- все урезали. Как можно знакомить с общими физическими явлениями в 6 классе за 1 час.

Концепция Власти удержаться у Власти любыми способами. Самый главный из них готовить подданных глупее себя, чтобы ими было легче управлять. Остальное только производное из этой концепции.

Изменения в школе проводят люди, которые никогда там не работали... Вот и получается ерунда...

"У меня уже целый книжный шкаф учебников по истории и обществознанию, которые коллекционирую с 1991 года... к выходу на пенсию в 65 лет буду вывозить машиной"

У меня с учебниками по информатике та же ситуация, думаю, не только у меня.