Очень редко мы задумываемся, когда произносим слово "хочу". Когда-то был киножурнал "Хочу все знать"- своеобразная кино энциклопедия, предшественник многих современных научно-развлекательных передач. К сожалению, все больше "развлекалочек" входит в нашу жизнь. Люди стараются облегчить ее себе максимально. А так ли это нужно. Не превращаемся ли мы в потребителей? Все чаще слышно "хочу ребенка" вместо "хочу быть матерью"; "хочу замуж",а не "хочу быть женой". Разница в формулировках в одном слове говорит о колоссальной разнице в психологии отношения к жизни: кто-то для меня или я для кого-то. Стремимся "обладать" и в этом стремлении ломаем жизнь и себе и другим. Владетелю всегда мало того, что имеет, хочется еще и еще..(денег, веселья, друзей. власти..) Потребитель теряет свою собственную суть, он состоит из того, чем обладает..
Меняется время, меняются люди...Думаю, что в потребителей мы не превращаемся. Мы (я) прожили большую часть своей жизни и ничто в ней мне не давалось даром.
Мы- обобщение, говорю о молодежи: не хотят приложить и минимум усилий...О нашем с Вами поколении, Любовь Михайловна, о наших родителях так не скажешь. Прошли времена лириков и физиков, открывателей новых земель и целинников, нет даже попыток сделать что-то просто так, "а что нам за это будет"?-вопрос звучит даже из уст первоклассников, а родители пытаются их освободить даже от дежурства по классу (скоро запретят даже с доски стирать- вредно для здоровья)
Все идет из семьи. Если в семейном воспитании правильно расставлены приоритеты, то и дети, как правило, вырастают честными, трудолюбивыми, правильными. И сейчас среди молодежи много хороших и порядочных людей. Их гораздо больше, чем просто потребителей. ... Я в это верю.
Хороших и порядочных много, но вместо книги- краткое содержание, даже критические статьи в кратком изложении, сборники домашних заданий решенных, часто с ошибками. И так много перечислять можно
В сочинении "Счастье - это..." некоторые одиннадцатиклассники два года назад так и писали: "Иметь хорошую машину..., образование, дом - полную чашу..." Но в этом году мои 10-классники порадовали "миром, наличием друзей, здоровьем родных, книгами, любовью" и др. Так что, не все еще потеряно!
То как ведёт себя молодёжь, мы виноваты! Не приучили их к труду. Мы стараемся облегчить их жизнь, сделать за них даже самое необходимое:вымыть посуду, пол; собрать вещи и т.д.
.Более странной выглядит позиция неработающихмам с обеспеченным мужем, которых настолько напрягают собственные дети, что они даже в продлёнку отдают их.
Мы- обобщение, говорю о молодежи: не хотят приложить и минимум усилий...
В минувший выходной коллега ходила на встречу со своим выпускниками. Ребятам сейчас по 22 года. Все работают, учатся. Кто -то получает втрое высшее образование, копит на поездку на учёбу за рубеж. Из тех, кто присутствовал на встрече, тунеядцев и потребителей не оказалось. Может зря мы всё время обобщаем и видим в молодёжи потерянное поколение? Ведь о нас тоже разное говорили, а ведь ничего, стали людьми.
О едящих втуне речь и не идет, а образование сейчас получить можно хоть три, были бы деньги. А вот кто просто, просто по порыву, по потребности идет что-то хорошее делать. Я не говорю об артистах, которые ради популярности и по больницам ходят и акции милосердия проводят. Речь о таких, кто молча помогает. У казаков- некрасовцев был закон помогать так, чтобы никто не видел, когда и кто помогает, просто на крыльцо складывали нуждающимся вещи или продукты или как-то решали вопросы..
Так ведь "раньше солнце было ярче, трава зеленее, девушки красивее, мужчины пощедрее, свекрови подобрее, закон справедливей, страна побогаче, нефть почернее, самогон поядернее..."
А еще часто можно услышать, что мы такими не были, как вы сейчас. Получается, что каждое новое поколение хуже предыдущего? Так было всегда, все познается в сравнении.
Да нет, раньше мы и совхозам помогали перед началом уроков или после. И никто не давал поблажки с домашним заданием, и костры пионерские проводили, и через реку на лодке переправлялись на колхозные поля
У нас в классе 4 второгодника были и еще пяток очень сложных, но ни один не сказал "Дайте мне то-то", а , наоборот, несли в класс, в школу, старались поделиться, угостить, что-то улучшить.
Но без трудового воспитания сейчас никуда. Современные родители в селе часто не работают, занимаются личным подсобным хозяйством. Часто детей не приучают ни к чему, жалеют. У меня девочка в 7 классе не умеет полы мыть и пыль вытирать, потому что дома все это делают мама и бабушка. Как можно научить, если родители против. Что будет потом из этого ребенка???
Будет моя невестка, которая в 24 года не умеет ничего готовить, кроме макарон с сосисками и полуфабрикатов, и мама ее приходит делать уборку и мыть посуду, пока ребята на работе
А у нас директор вопрос о субботниках, работе на пришкольном участке и дежурствах решила с родительским комитетом. Теперь в уставе записано, что родители дают согласие на такую деятельность учеников.
0
[
Без разрешения (письменного) их и привлечь к нему нельзя.
А вдруг учитель даст еще и дополнительное задание о-о-о-о-о)))
