НАЧАЛЬНАЯ
ШКОЛА
ОСНОВНАЯ
И СРЕДНЯЯ
ОБОБЩЕНИЕ
ОПЫТА
КОММЕНТАРИИ
еще...
Наталья Александровна! От всей души благодарю за такой вдохновляющий отзыв! Прия...
Наталья Александровна, благодарю Вас за отличный материал. Викторина будет отлич...
Лидия Петровна, как красиво оформили Вашу работу! Всё так чётко, аккуратно! И от...
Какая осенне-солнечная викторина получилась у Вас, Любовь Николаевна! Спасибо бо...
Какое богатство, Ольга Михайловна! Как великолепно всё подобрано, оформлено, как...
Лидия Петровна, рада, что Вам понравилась эта работа! Спасибо за отзыв!
Ольга Михайловна, спасибо большое за всегдашнюю поддержку и добрые слова коммент...
ОНЛАЙН

Исследование "Развитие педагога"

Блог Helen5481

С введением ФГОС НОО к личности педагога предъявляются новые требования. Чаще всего эти требования возникают перед педагогом, как каменная стена и найти ответ сразу бывает сложно. На мой взгляд, все дело в том, что раньше нас не учили тому, что требуют сейчас. Да и курсы повышения квалификации мало что дают. Каждому педагогу приходится самостоятельно искать пути решения и продвижения. Но можно поcтроить стратегию развития профессионализма педагога в запланированном направлении. Рекомендации для построения стратегии находятся на стадии формирования и для скорейшего получения результата необходима ваша помощь. Дорогие коллеги! Прошу уделить 10 минут времени и помочь в исследовании. Надеюсь на вашу помощь и понимание!

Акмеологические стратегии развития педагога





ссылки
Новые записи:
Отчёт об участии во всероссий... (2)
Отчёт об участии во всероссий... (2)
Классный час «Мы разные - и в... (2)
Отчёт об участии во всероссий... (2)
Отчёт об участии во всероссий... (2)
Отчёт об участии во всероссий... (2)
Букет, который не вянет: как ... (4)
Отчёт об участии во всероссий... (2)
Энергия, движение, вкус: как ... (2)
Отчёт об участии во всероссий... (2)
1965
18
lubovsai
#1 | 21.02.2015 | 21:07 | 0 [Материал]
помочь в исследовании
Зачем нужны в нем личные данные?

Капелька
#2 | 21.02.2015 | 21:32 | 0 [Материал]
Почему-то общих результатов я так и не увидела. sad

Helen5481
#3 | 21.02.2015 | 21:32 | 0 [Материал]
ФИО Вы не указываете, поэтому все остальные данные необходимы для того, чтобы доказать гипотезу о том, что одинокие люди более успешны, чем состоящие в браке. Обоснование будет идти по всем параметрам.

Galina1952
#4 | 21.02.2015 | 21:47 | 0 [Материал]
Некоторые вопросы некорректны. Например, спрашиваете была ли ситуация, отвечаю "нет", следующий вопрос предполагает ответ "да" на этот вопрос.

Латышева
#6 | 21.02.2015 | 21:52 | 0 [Материал]
Что за чушь? С каких это пор одинокие более успешны? Кто это придумал?

GVG
#10 | 21.02.2015 | 22:44 | 0 [Материал]
Согласна.

Helen5481
#5 | 21.02.2015 | 21:48 | 0 [Материал]
Это исследование, результаты обрабатываются для написания диссертации при определенном наборе респондентов.

Латышева
#7 | 21.02.2015 | 21:53 | 0 [Материал]
Кто-то, исследовав меня, защитит диссертацию?  wink

81059
#8 | 21.02.2015 | 22:39 | 0 [Материал]
Странный опрос!

GVG
#9 | 21.02.2015 | 22:44 | 0 [Материал]
Ничего не поняла...

модель69
#11 | 21.02.2015 | 22:51 | 0 [Материал]
Я тоже не совсем все поняла.

89303420228
#12 | 22.02.2015 | 17:53 | 0 [Материал]
Трудновато понять.

Galina1952
#13 | 22.02.2015 | 19:16 | 0 [Материал]
Человек хочет собрать информацию для подтверждения успешности одиноких... И каких диссертаций только не пишут! wacko
А смысл-то в чем? Будем (станем) все одинокими для успешности? tongue

Helen5481
#14 | 22.02.2015 | 20:24 | 0 [Материал]
Не совсем так. Исследование "Акмеологические стратегии развития педагога". Рассматривается ранжирование успешности по разным категориям.

ромашка5975
#15 | 22.02.2015 | 20:26 | 0 [Материал]
"Ранжирование успешности"... изначально уже предполагает ответ: одинокие более успешны???

Helen5481
#16 | 22.02.2015 | 20:32 | 0 [Материал]
Вот и узнаем!

Galina1952
#17 | 23.02.2015 | 10:56 | 0 [Материал]
Действительно, кандидатов наук каких только нет! А толк есть ли в их исследованиях?

Helen5481
#18 | 23.02.2015 | 20:32 | 0 [Материал]
Толк есть в любом деле! Независимо от того пониаем мы что откуда или нет. Данное исследование направленно на помощь учителю.



БУДЬТЕ С НАМИ
Регистрация
Подписка
Вход на сайт
АКТУАЛЬНО
еще...
Используя cайт, Вы соглашаетесь с Правилами Портала.
Запрещается использовать сайт детям до 12 лет (12+)
E-mail администратора admin@easyen.ru


Нашли ошибку?
Выделите ошибку мышью
и нажмите Ctrl+Enter (?)