Я считаю, что необходимо дать каждому ребёнку почувствовать, что «учение - это радость".
Ещё Ян Амос Коменский призывал сделать труд школьника источником умственного удовлетворения и душевной радости. Я считаю, что необходимо дать каждому ребёнку почувствовать, что «учение - это радость, а не только долг, учением можно заниматься с увлечением, а не по обязанности».
Музыкой, изо,технологией дети занимаются с увлечением.А вот те предметы,которые надо учить(русский язык,математика,окружающий мир...),не вызывают у обучающихся радости.
На уроках можно внедрять проектную деятельность. Или как вариант д/з, не просто выучить параграф, а доказать какую ни будь теорию или, что то в этом роде. Многие дети начинают активно работать в этом направлении, даже те, кто обычно на уроках пассивен, начинают, что то искать, думать, размышлять.
Мои четвероклассники работают с увлечением, когда на уроках применяю работу в "сменных" парах. Дети диктуют друг другу слова, предложения, арифметические диктанты и сразу их проверяют (у каждого карточка), оценивают. Работа кипит!!! И к работам своих одноклассников дети достаточно требовательны.
1
[
