Все люди в любом возрасте ученики и учителя. Хотят они этого или нет, стремятся к этому или тщательно этого избегают. Жизнь учителя невозможно представить без школы.
Уже в школьные годы мне не хотелось расставаться со школой, с учителями, друзьями-одноклассниками, с особой аурой детства, которая царит в школе. Мне нравилась кипучая школьная жизнь. Нравилось участвовать в районных олимпиадах по химии и математике, в областных и всероссийской по биологии. Любовь к биологии и школе была не случайной, ведь я родилась в семье учителя математики и ученого -агронома. Мои родители с детства привили мне любовь и уважение к труду, воспитали во мне самолюбие (в хорошем смысле этого слова) и чувство ответственности за свои дела и поступки. Научили любить зелёные ковры всходов пшеницы и высокое голубое небо над желтеющей нивой. Научили ценить хлеб и нелёгкий труд педагога. Поэтому выбор профессии был предопределён судьбой. После окончания школы, я поступила учиться на биологический факультет Куб ГУ.
Я никогда не скрываю от своих учеников, что самым трудным предметом в университете для меня, не поверите, была химия. Но жизнь играет с нами по своим правилам. И вот уже 20 лет я провожу мои любимые уроки - уроки химии. На которых стараюсь убедить своих учеников в том, что «Химию можно, не любить Но прожить без неё нельзя. А значит, её нужно знать». Химию нужно знать, чтобы правильно выполнять элементарные работы с бытовыми химикатами дома, рассчитать концентрацию уксусной кислоты, спирта и гидроперита, знать, что такое взрывное горение (метана на кухне) и как это можно предотвратить, как собрать ртуть из разбитого градусника и знать почему нежелательно пить воду из под крана. Всему этому и многому другому я учу ребят на своих уроках. И я уверена в знаниях моих учеников, они всегда подтверждают свои оценки учась в высших учебных заведениях Справедливо сказано, что писатель живёт в своих поступках, хороший художник- в картинах, скульптор- в созданных им скульптурах. А хороший учитель- в мыслях и делах своих учеников. Вот поэтому я с чувством благодарности думаю о своей родной школе, о своих духовных наставниках. И конечно же об учителе определённо повлиявшем на мою судьбу, влюбившем меня в биологии, вложившим в меня частицу своего сердца - заслуженном учителе РСФСР Болобон Валентине Игнатьевне. Великое счастье встретить такого учителя на своём жизненном пути.
Как просто и как здорово Вы рассказали о себе! Нелюбимый школьный предмет стал любимым! Для меня это фантастика! Долго ещё после школы мне снился один и тот же кошмар: я в 10 классе, сдаем экзамены, завтра сдавать химию, а я не знаю ни одного билета. Просыпалась в холодном поту. А Вы сумели преодолеть эту нелюбовь! Восхищена!
Не любимый и трудный предмет для меня не одно и то же.В школе я училась хорошо. Скромничаю, конечно, т.к. закончила её с золотой медалью. Но идти напролом это принцип. По генетике в университете поставили "хорошо", всё остальные предметы "отлично". Догадайтесь, какая была специализация... ..правильно генетика. А сейчас курсы, конкурсы, контрольные и прочие профессиональные "трудности" не дают "скиснуть", заставляют жить. Ну и конечно же работа, без которой себя не мыслю
0
[
Странно... 
Дублирую..."Химик-органик (в душе так и остался тем на кого учился сначала) - педагогу-химику - "+"..." 
..правильно генетика. А сейчас курсы, конкурсы, контрольные и прочие 