Учеба В учебной программе серьезное внимание уделяли естественнонаучным предметам, например физику учили 5 ч в неделю, а не 2 как сегодня. В 90-х годах началась гуманизация образования, профессия инженера стала не престижной, мода пошла на юристов и менеджеров. Сегодня мы пожинаем плоды этой гуманизации - отсутствие высококвалифицированных специалистов и падение производства. Осенью учащихся целыми неделями отлучали от учебы и отправляли на сельхозработы. Я не помню, чтобы с нами проводили инструктаж по ТБ, впихивали как попало в кузов грузовика и отправляли в колхоз на уборку свеклы или картошки. После 10 класса под музыку вальса нас выпускали из школы. Экзамены проходили без ажиотажа, родители не толпились за калиткой школы как сейчас. Каждый получал то, что заслуживал, правда, тянули за уши отличников, но это было нормально, сегодня и двоечники могут ЕГЭ на 5 сдать. Учителя Если сравнить современных учителей с предыдущим поколением, то профессиональный уровень педагогов все-таки вырос. Они применяют новые инновационные, компьютерные и информационно-коммуникационные технологии. Регулярно повышают квалификацию и категорию. Учителя, которые меня учили, плохо говорили по-русски, слова произносили с неправильным ударением. Были учителя, которые приходили на работу подшофе, об этом знали дети и родители, даже директор был в курсе, но все же, они долгое время работали в школе. Авторитет учителя был выше. Их боялись не только дети, но и у родители. Рукоприкладство было обычным делом. Учителя нас шлепали, трясли за воротники, крутили ушки, награждали подзатыльниками, пуляли мелом, обзывали. С неуспевающими работали индивидуально: оставляли после уроков или на осень. Почему-то в школе не прилично было разговаривать на родном языке. Родные языки вообще не изучались. У нас была учительница — Мария Борисовна, спустя много лет я узнал, что её звали Марьям Бариевна и таких учителей было много. Что бы там ни было, всем моим учителям низкий поклон и огромное спасибо. Благодаря вам я стал образованным человеком. Ученики Мы учились в такое время, когда демонстрация среднего пальца не вызывала никаких эмоций, а слово «голубой» не имело второго смысла. На партах рисовали гениталии, наверное, от недостатка информации, а современных детей этим уже не удивишь. Книг читали больше, много играли на свежем воздухе в хоккей, футбол, волейбол, лапту, катались на лыжах и на санках. Сегодня у каждого дома телевизор с 120 каналами и интернет – вот и сидят целыми днями в помещении. Хулиганы были и раньше. Также дрались, хамили, пили, курили, но не было наркоманов. Сегодня образование реформируется, вводятся новые стандарты, продолжается модернизация и оптимизация, школы перешли на самофинансирование, четвероклассники начали изучать религию. Иногда мне кажется, что наверху сидит какая-то шайка, которая поставила перед собой задачу – уничтожить Российское образование. Образование должно быть доступным независимо от размера кошелька родителей и места проживания, а зарплата учителей должна быть достойной независимо от региона проживания.
Наиль Рашитович, что-то Вы уж сильно обнажили недостатки советской школы ("Были учителя, которые приходили на работу подшофе, об этом знали дети и родители, даже директор был в курсе, но все же, они долгое время работали в школе", "Рукоприкладство было обычным делом. Учителя нас шлепали, трясли за воротники, крутили ушки, награждали подзатыльниками, пуляли мелом, обзывали"). Зачем об этом? Разве это было нормальным? Да, из нас, учеников таких учителей, возможно выросли хорошие люди, специалисты и знания прочные заложены, но, согласитесь, что комплексов-то у нас предостаточно. И их заложила и советская школа в том числе. А какое образование получают дети сегодня, это ведь зависит от нас, каждого учителя в отдельности, а не от системы1 И если учитель привык работать с душой, имея цель: обучение и развитие каждого ребенка, из него это никакая система не вышибет!
Я училась в советской школе. Никто и никогда меня не обзывал, не бил, не шлепал, не тряс. О том, что учителя могут явиться в школу с запахом спиртного я и не подозревала. Возможно, мне просто повезло.
/Образование должно быть доступным независимо от размера кошелька родителей и места проживания, а зарплата учителей должна быть достойной независимо от региона проживания. / Согласна с Вами полностью. Но среднее образование у нас бесплатное. А если учесть, что ВВП на душу населения в нашей стране в два раза ниже, чем в других странах, это не так уж и плохо.
Образование для государства должно стать национальной идеей. Школы должны выглядеть лучше, чем офисы газпрома, а учителя — не хуже его топ менеджеров. Для этого долю ВВП на образование увеличить хотя бы до 5% (Сегодня мы на 88 месте среди 100 стран). Зарплата учителя достойная во всех регионах от Владивостока до Калининграда за ставку (18 часов). Тогда в педвузах будет конкурс и в школы пойдут лучшие кадры.
Образование для государства должно стать национальной идеей. Школы должны выглядеть лучше, чем офисы газпрома, а учителя — не хуже его топ менеджеров. Для этого долю ВВП на образование увеличить хотя бы до 5% (Сегодня мы на 88 месте среди 100 стран). Зарплата учителя достойная во всех регионах от Владивостока до Калининграда за ставку (18 часов). Тогда в педвузах будет конкурс и в школы пойдут лучшие кадры.
/Авторитет учителя был выше. Их боялись не только дети, но и у родители./ Я согласна, что авторитет учителя был выше, но не потому, что боялись, а уважали. Учителя уважали дети и родители.
Учитель раньше был уважаем больше, чем сейчас. При учителе боялись сквернословить, а сейчас? Можно услышать грубость, даже хамство. Есть такие ученики к сожалению. Учитель не может всем угодить, его могут любить, могут не любить, но уважать обязаны все.
Да сейчас и уважение некогда - то заслуживать. Мы только и знаем, что занимаемся отчётами, сплошные проверки. Если государство пересмотрит как-то отношение к учителю, будет его уважать, не будет столь много унизительных проверок для учителя вроде аттестации. Постоянно думают, чтобы ввести нового для учителей, как - бы усложнить нам жизнь. Научится государство учителей уважать, тогда будут уважать и родители и дети. А так они себе зарубили на носу, что "родитель и ученик" всегда прав. И это так. Стоит пожаловаться на учителя, тот может и с работы слететь. Доизобретались, что молодёжь вообще в школу не хотят идти работать. Во многих школах молодых специалистов вообще нет.
1
[
