Технология критического мышления на уроке английского языка.
Тема урока: Why do we learn English?
Тип урока: Урок закрепления знаний, выработки умений и навыков.
Цели урока: Закрепление ранее изученный лексический и грамматический материал на примере темы «Почему мы изучаем английский язык?». Совершенствование навыков чтения с извлечением основной информации, умения обосновывать и систематизировать информацию. Способствовать развитию навыков графической организации материала. Вырабатывание навыков устной и письменной речи по теме «Почему мы изучаем английский язык?». Способствовать расширению лексического запаса учащихся. Развитие умений формулировать собственное мнение на основе осмысления опыта, идей и представлений. Формирование коммуникативной и лингвистической компетенции учащихся (самостоятельность, умение выразить мысль, высказать согласие (несогласие) с чужой мыслью, сотрудничать) через организацию групповой деятельности и использование компетентностно-ориентированных технологий. Воспитание положительное отношение к изучению иностранного языка.
Используемые современные образовательные технологии: ИКТ, использование приемов "Кластер", “Инсерт”, "Синквейн".

Савчук Светлана Николаевна

Портфолио
Разработки
Блог автора

Понравилось? Сохраните и поделитесь:

ссылки

Неограниченная бесплатная загрука материала «ТКМ на уроке английского языка» доступна всем пользователям. Разработка находится в разделе «Английский язык 11 класс» и представляет собой: «повторение, систематизация».

Загрузка началась...

Понравился сайт? Получайте ссылки
на лучшие материалы еженедельно!

Подарок каждому подписчику!

3648

254

Спасибо

Порядок вывода комментариев:

Leonel87

#1 | 09.02.2015 | 22:20 |

[Материал]

Каждому учителю хочется, чтобы на уроке царила атмосфера творчества, духовной раскрепощенности. Вот почему необходимо постоянно думать, как построить учебный процесс, чтобы ученики проявляли живость воображения, фантазию, могли сравнивать и ассоциировать, опираться на интуицию и подсознание. Другими словами, необходимо развивать у учеников творческое мышление. Но может ли школа научить творческому мышлению? Ответ на этот вопрос остается дискуссионным. Ведь основные творческие возможности человека закладываются в раннем детстве, так что школа в этом плане получает уже «готовый продукт». Достаточно будет развить у школьников критическое мышление — это школе по силам.

БУДЬТЕ С НАМИ

• Регистрация
• Подписка
• Вход на сайт

АКТУАЛЬНО

еще...