ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Анатолий Николаевич, мне приятно, если данная игра окажется для Вас полезной. Вс... Альбина Геннадиевна, рада быть полезной. Успешной Вам работы с детьми. Спасибо за шикарную игру, Надежда Георгиевна. Лидия Петровна, благодарю за внимание и поддержку! Всегда рада Вас видеть! Татьяна Анатольевна, благодарю за внимание к работе и позитивный комментарий.Все... Зоя Андреевна, спасибо, что зашли на мою страничку.Спасибо за добрые слова. Наталья Николаевна, благодарю за интерес к работе.Всего наилучшего!
|
Биология
Игра "В мире флоры и фауны"
|
Обобщение знаний о фауне и флоре. Задачи занятия: Дать знание о животных, растениях; Развивать познавательные способности; Пополнить запас знаний.
|
|
№2909 |
05.03.2013 |
Жансая
| 15Kb
|
|
|
Дидактические игры по экологии
|
|
Игровая деятельность включает в себя много разнообразных видов деятельности и поэтому является универсальной. Особенно важно то, что ребята участвуют в играх без принуждения, на добровольных началах.
|
|
№2908 |
05.03.2013 |
Жансая
| 16Kb
|
|
|
Вода в природе. Свойства воды
|
|
В процессе опытов и практических работ установить основные свойства воды, показать значение воды для всего живого, учить детей делать выводы из опытов, развивать стремление самостоятельно пополнять знания, умение сравнивать, размышлять, материал занятия связать с жизнью, развивать эмоции детей через использование наглядности и научных данных.
|
|
№2905 |
05.03.2013 |
Жансая
| 18Kb
|
|
|
Проблема мусора
|
|
Люди множеством нитей связаны с окружающей средой. В любой семье ежегодно используют пластиковые, бумажные и стеклянные упаковки с разными продуктами питания. Я думаю, что вы сможете помочь найти новое применение отходами, которые образуются у вас дома.
|
|
№2892 |
05.03.2013 |
Жансая
| 16Kb
|
|
|
Выращивание свеклы в теплице в условиях Крайнего севера
|
|
Ухаживать за живыми растениями, поливать их, защищать от болезней для меня – самое настоящее наслаждение. Потому что я очень люблю и уважаю природу. Я привыкла ухаживать за землей, точно знаю, что за свои старания я получу вознаграждение.
|
|
№2888 |
05.03.2013 |
Жансая
| 29Kb
|
|
|
Презентация "Общие признаки растений"
|
Презентация раскрывает основные признаки, по которым растения отличаются от других представителей живого мира, также представлен обзор основных отделов. Может использоваться при объяснении нового материала. Может использоваться при любом УМК. Домашнее задание приводится по учебнику из УМК "Сфера".
|
|
Рабочая программа по биологии для 7 класса по УМК "Сферы"
|
|
Материал содержит пояснительную записку, тематическое,календарное планирование с указанием понятий урока, содержание программы, распределение материала по урокам, требования к ЗУН, УМК и список дополнительной литературы и интернет ссылок. Составлена на основе УМК "Сфера"
|
|
№2686 |
24.02.2013 |
gecbxrf
| 45Kb
|
|
|
Урок чистоты "Экологический эрудицион"
|
|
В последнее время активная деятельность человека приводит к все более заметному изменению окружающей среды.
Мусор постепенно становится монстром цивилизации. При нынешнем состоянии экономики, культуры, быта люди еще долго обречены жить среди этих рукотворных памятников своей беззаботности.
|
|
№2552 |
22.02.2013 |
kiv
| 33Kb
|
|
|
Элективный курс «Решение задач по генетике»
|
|
Решение задач, как учебно-методический прием изучения генетики, имеет важное значение. Его применение способствует качественному усвоению знаний, получаемых теоретически, повышая их образность, развивает умение рассуждать и обосновывать выводы, существенно расширяет кругозор изучающего генетику.
|
|
№2236 |
07.02.2013 |
Света69
| 20Kb
|
|
|
Живые царства. Грибы: строение и многообразие
|
Ресурс содержит технологическую карту урока в соответствии с ФГОС для 5 класса. Урок построен по технологии проблемного изучения, групповой формы работы. Для формулирования темы урока учащимся были предложены набор муляжей, просмотрев который нужно было понять, что это?
|
|
№2235 |
07.02.2013 |
Света69
| 3.7Mb
|
|
|
Организация природоохранных месячников в условиях сельской школы
|
|
Показателем экологического образования может служить реальная экологическая деятельность учащихся, направленная на улучшение окружающей среды своей местности. Большая работа в этом направлении проводится в ходе экологического двухмесячника, который объявляется в апреле и продолжается в мае.
|
|
№2196 |
04.02.2013 |
kiv
| 15Kb
|
|
|
Наши соседи по планете
|
|
Экологическая игра имеет разделы: по страницам красной книги, животные, птицы, рыбы, рекорды в мире животных и растений, первоцветы. Мероприятие направлено на формирование целостного восприятия природы, осознание необходимости чуткого, бережного отношения ко всему живому на Земле.
|
|
№2194 |
04.02.2013 |
kiv
| 15Kb
|
|
|
Органы цветковых растений. Органы и системы органов животных
|
|
Обобщающий урок в виде игры ''Крестики-нолики'' по учебнику ''Биология. Живой организм. 6 класс'' Н.И.Сонина. Класс делится на команды. На доске - сетка игры ''Крестики-нолики'', в ячейках которой записаны названия заданий. Команды по очереди выбирают задания и одновременно их выполняют.
|
|
№2191 |
04.02.2013 |
kiv
| 21Kb
|
|
|
Влияние качества воды реки Еруслан на здоровье школьников
|
|
Данный материал подготовлен и проведен в условиях школьной лаборатории, привлечены данные научной лаборатории. Сделан сравнительный анализ, соответствующие выводы. На основе полученных данных сформулированы рекомендации по использованию речной воды.
|
|
Водоем как многоэтажное жилище
|
|
Данный урок экологии в 7 классе проводится по учебнику Бабенко, Шаталов "Экология животных". Материал будет полезен учителям, работающим по данному пособию, а также учителям биологии. На уроке используются различные виды деятельности, направленные на закрепление материала.
|
|
|
|
