ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Спасибо, Наталья Александровна, за "Литературный календарь: майские имена&q... Прогулялась по волшебному лесу, зажгла все фонарики. Было очень здорово! Спасибо... Спасибо, Наталья Александровна, за интересную викторину с музыкальным сопровожде... Наталья Александровна, спасибо большое за внимание к ресурсу и положительный отз... Татьяна Владимировна, приятно, что Вам понравились сказочные музыканты. Спасибо ...
|
Биология
Открытые тесты по теме «Стадии эволюции человека»
|
Данный тест по теме «Стадии эволюции человека» рекомендуется для учащихся 11 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «Стадии эволюции человека» в 11 классах. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова.
|
|
Открытые тесты по теме «Развитие жизни в мезозойской эре»
|
|
Данный тест по теме «Развитие жизни в мезозойской эре» рекомендуется для учащихся 11 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «Развитие жизни в мезозойской эре» в 11 классах. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова.
|
|
Открытые тесты по теме «Формы естественного отбора»
|
|
Данный тест по теме «Формы естественного отбора» рекомендуется для учащихся 11 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «Формы естественного отбора» в 11 классах. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова.
|
|
Открытые тесты по теме «Положение человека в системе животного мира»
|
|
Данный тест по теме «Положение человека в системе животного мира» рекомендуется для учащихся 11 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «Положение человека в системе животного мира». В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова.
|
|
Открытые тесты по теме «Развитие жизни в протерозойской и палеозойской эрах»
|
|
Данный тест по теме «Развитие жизни в протерозойской и палеозойской эрах» рекомендуется для учащихся 11 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «Развитие жизни в протерозойской и палеозойской эрах» в 11 классах. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова.
|
|
Открытые тесты по теме «Развитие жизни в архейской эре»
|
|
Данный тест по теме «Развитие жизни в архейской эре» рекомендуется для учащихся 11 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «Развитие жизни в архейской эре» в 11 классах. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова.
|
|
Открытые тесты по теме «Вид. Критерии вида»
|
|
Данный тест по теме «Вид. Критерии вида» рекомендуется для учащихся 11 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «Вид. Критерии вида» в 11 классах. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова.
|
|
Открытые тесты по теме «Учение Ч.Дарвина о естественном отборе»
|
|
Данный тест по теме «Учение Ч. Дарвина о естественном отборе» рекомендуется для учащихся 11 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «Учение Ч. Дарвина о естественном отборе» в 11 классах. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова.
|
|
Открытые тесты по теме «История представлений о развитии жизни на Земле»
|
|
Данный тест по теме «История представлений о развитии жизни на Земле» рекомендуется для учащихся 11 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «История представлений о развитии жизни на Земле» в 11 классах. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова.
|
|
Открытые тесты по теме «Законы Г.Менделя»
|
|
Данный тест по теме «Законы Г. Менделя» рекомендуется для учащихся 10 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «Законы Г. Менделя» в 10 классах. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова.
|
|
Открытые тесты по теме «Создание пород животных и сортов растений»
|
|
Данный тест по теме «Создание пород животных и сортов растений» рекомендуется для учащихся 10 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «Создание пород животных и сортов растений» в 10 классах. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова.
|
|
Проблемный метод обучения на уроках биологии
|
|
Задача современной школы – не только выработать у учащихся определенную систему навыков и умений, ее главная задача – научить школьников их активному и творческому применению во взаимоотношениях с природой, сформировать у них научное мировоззрение, что возможно лишь при высоком уровне мотивации обучающихся. Для формирования положительной мотивации при изучении биологии широко используется технология проблемного обучения.
|
|
№67117 |
10.12.2018 |
44tanay
| 24Kb
|
|
|
Открытые тесты по теме «Метаболизм- основа существования живых организмов»
|
|
Данный тест по теме «Метаболизм- основа существования живых организмов» рекомендуется для учащихся 10 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления главы «Метаболизм- основа существования живых организмов» в 10 классах. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова.
|
|
Открытые тесты по теме «Закономерности изменчивости»
|
|
Данный тест по теме «Закономерности изменчивости» рекомендуется для учащихся 10 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления раздела «Закономерности изменчивости» в 10 классах. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова.
|
|
Открытые тесты по теме «Хромосомная теория наследственности»
|
|
Данный тест по теме «Хромосомная теория наследственности. Сцепленное наследование генов» рекомендуется для учащихся 10 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «Хромосомная теория наследственности. Сцепленное наследование генов» в 10 классах. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова.
|
|
Открытые тесты по теме «Взаимодействие неаллельных генов»
|
|
Данный тест по теме «Взаимодействие неаллельных генов» рекомендуется для учащихся 10 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «Взаимодействие неаллельных генов» в 10 классах. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова.
|
|
Открытые тесты по теме «Фенотипическая изменчивость»
|
|
Данный тест по теме «Фенотипическая изменчивость» рекомендуется для учащихся 10 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «Фенотипическая изменчивость» в 10 классах. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова.
|
|
Открытые тесты по теме «Наследственная (генотипическая) изменчивость»
|
|
Данный тест по теме «Наследственная (генотипическая) изменчивость» рекомендуется для учащихся 10 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «Наследственная (генотипическая изменчивость» в 10 классах. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова.
|
|
|
|
