ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Спасибо, Наталья Александровна, за "Литературный календарь: майские имена&q... Прогулялась по волшебному лесу, зажгла все фонарики. Было очень здорово! Спасибо... Спасибо, Наталья Александровна, за интересную викторину с музыкальным сопровожде... Наталья Александровна, спасибо большое за внимание к ресурсу и положительный отз... Татьяна Владимировна, приятно, что Вам понравились сказочные музыканты. Спасибо ...
|
Биология
Открытые тесты по теме «Клеточная теория строения организмов»
|
Данный тест по теме «Клеточная теория строения организмов» рекомендуется для учащихся 10 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «Клеточная теория строения организмов» в 10 классах. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова.
|
|
Открытые тесты по теме «Немембранные органоиды»
|
|
Данный тест по теме «Немембранные органоиды» рекомендуется для учащихся 10 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «Эукариотическая клетка» в 10 классах. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова.
|
|
Открытые тесты по теме «Двумембранные органоиды»
|
|
Данный тест по теме «Двумембранные органоиды» рекомендуется для учащихся 10 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «Эукариотическая клетка» в 10 классах. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова.
|
|
Открытые тесты по теме «Одномембранные органоиды»
|
|
Данный тест по теме «Одномембранные органоиды» рекомендуется для учащихся 10 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «Эукариотическая клетка» в 10 классах. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова.
|
|
Открытые тесты по теме «Эукариотическая клетка»
|
|
Данный тест по теме «Эукариотическая клетка» рекомендуется для учащихся 10 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «Эукариотическая клетка»10 классах. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова.
|
|
Открытые тесты по теме «Прокариотическая клетка»
|
|
Данный тест по теме «Прокариотическая клетка» рекомендуется для учащихся 10 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «Прокариотическая клетка» 10 классах. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова.
|
|
Рабочая программа по биологии 5-9 классы В.В.Пасечник
|
|
Рабочая программа по биологии для обучающихся 5-9 классов составлена на основе: Федерального государственного образовательного стандарта ФГОС основного общего образования, Примерной основной образовательной программы основного общего образования.
|
|
Открытые тесты по теме «Автотрофный тип обмена веществ»
|
|
Данный тест по теме «Автотрофный тип обмена веществ» рекомендуется для учащихся 10 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «Автотрофный тип обмена веществ»10 классах. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова.
|
|
Открытые тесты по теме «Энергетический обмен»
|
|
Данный тест по теме «Энергетический обмен» рекомендуется для учащихся 10 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «Энергетический обмен» 10 классах. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова.
|
|
Открытые тесты по теме «Пластический обмен»
|
|
Данный тест по теме «Пластический обмен» рекомендуется для учащихся 10 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «Пластический обмен» 10 классах. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова.
|
|
Открытые тесты по теме «Нуклеиновые кислоты. РНК»
|
|
Данный тест по теме «Нуклеиновые кислоты. РНК» рекомендуется для учащихся 10 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «Нуклеиновые кислоты. РНК» 10 классах. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова.
|
|
Открытые тесты по теме «Нуклеиновые кислоты. ДНК»
|
|
Данный тест по теме «Нуклеиновые кислоты. ДНК» рекомендуется для учащихся 10 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «Нуклеиновые кислоты. ДНК» 10 классах. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова.
|
|
Открытые тесты по теме «Биологические полимеры- нуклеиновые кислоты»
|
|
Данный тест по теме «Биологические полимеры- нуклеиновые кислоты» рекомендуется для учащихся 10 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «Биологические полимеры- нуклеиновые кислоты» 10 классах. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова.
|
|
Открытые тесты по теме «Органические молекулы - жиры и липоиды»
|
|
Данный тест по теме «Органические молекулы - жиры и липоиды» рекомендуется для учащихся 10 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «Органические молекулы - жиры и липоиды» 10 классах. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова.
|
|
Открытые тесты по теме «Органические молекулы- углеводы»
|
|
Данный тест по теме «Органические молекулы - углеводы» рекомендуется для учащихся 10 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «Органические молекулы - углеводы» 10 классах. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова.
|
|
Открытые тесты по теме «Функции белков»
|
|
Данный тест по теме «Функции белков» рекомендуется для учащихся 10 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «Функции белков» 10 классах. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова.
|
|
Открытые тесты по теме «Биологические биополимеры- белки»
|
|
Данный тест по теме «Биологические биополимеры - белки» рекомендуется для учащихся 10 классов. Материал можно использовать для обобщения и закрепления темы «Биологические биополимеры - белки» 10 классах. В тесте даются предложения, в которых необходимо дописать недостающие слова.
|
|
|
|
