ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Любовь Николаевна, благодарю за сказочную азбуку. Отличная идея с веселым Колобк... Любовь Николаевна, спасибо. Отличная викторина получилась. Её можно использовать... Спасибо, Наталья Александровна, за "Литературный календарь: майские имена&q... Прогулялась по волшебному лесу, зажгла все фонарики. Было очень здорово! Спасибо... Спасибо, Наталья Александровна, за интересную викторину с музыкальным сопровожде...
|
Биология
Игра "Угадай-ка водоросли" по теме "Подцарство Низшие растения. Водоросли"
|
Данная игра «Угадай-ка водоросли» рекомендуется для учащихся 6 классов. Материал можно использовать при прохождении темы «Подцарство Низшие растения. Водоросли» в 6 классах. В игре показаны изображения водорослей, к которым необходимо подобрать соответствующие карточки с названиями водорослей. К игре прилагается таблица с карточками названиями водорослей, которые необходимо разрезать на отдельные карточки.
|
|
Дидактический материал по теме «Критерии живых систем»
|
|
Данный дидактический материал по теме «Критерии живых систем» рекомендуется для учащихся 10 классов. Материал включает карточки, на которые учащиеся дают письменный ответ. Карточки рекомендуются для проверки знаний, учащихся о критериях живых систем.
|
|
Дидактический материал по теме «Уровни организации живой материи»
|
|
Данный дидактический материал по теме «Уровни организации живой материи» рекомендуется для учащихся 10 классов. Материал включает карточки, на которые учащиеся дают письменный ответ. Карточки рекомендуются для проверки знаний, учащихся об уровнях организации живой материи.
|
|
Игра «Угадай-ка гаметы»по теме «Основные понятия и символика генетики»
|
|
Данная игра «Угадай-ка гаметы» рекомендуется для учащихся 9 класса. Материал можно использовать при прохождении темы «Основные понятия и символика генетики» в 9 классах. Игра включает таблицу с генотипами и карточки с гаметами, которые необходимо соотнести к соответствующим генотипам. Игра проводится для проверки знаний, учащихся о генотипах и соответствующих им гаметах.
|
|
Игра «Угадай-ка голосеменные растения»
|
|
Данная игра «Угадай-ка голосеменные растения» рекомендуется для учащихся 6 классов. Материал можно использовать при прохождении темы «Отдел Голосеменные растения» в 6 классах. В игре показаны изображения голосеменных растений, к которым необходимо подобрать соответствующие карточки с названиями голосеменных растений. К игре прилагается таблица с карточками названиями голосеменных растений, которые необходимо разрезать на отдельные карточки.
|
|
Игра «Угадай-ка споровые растения» по теме «Подцарство Высшие споровые растения»
|
|
Данная игра «Угадай-ка споровые растения» рекомендуется для учащихся
6 классов. Материал можно использовать при прохождении темы
«Подцарство Высшие споровые растения» в 6 классах. В игре показаны изображения споровых растений, к которым необходимо подобрать соответствующие карточки с названиями споровых растений. К игре прилагается таблица с карточками названий споровых растений, которые необходимо разрезать на отдельные карточки.
|
|
Материал по теме "Самые крупные плоды растений"
|
|
Данный материал «Самые крупные плоды растений» рекомендуется для учащихся 6 классов. Материал включает интересную информацию о самых крупных плодах растений, которые встречаются в растительном мире, с описанием растений и их плодов с изображениями. Занимательный материал можно использовать, как дополнительный материал на уроках биологии в 6 классах при изучении Царства «Растений».
|
|
Таблица «Сочные плоды»
|
|
Данная таблица «Сочные плоды» рекомендуется для учащихся 6 классов. Материал можно использовать при прохождении темы «Разнообразие плодов» в 6 классах. В таблице «Сочные плоды» изложен материал о сочных односемянных плодах: костянка, сложная костянка и многосемянных плодах. Таблицу можно использовать для подготовки к ОГЭ и к ЕГЭ.
|
|
Таблица «Сухие плоды и семена»
|
|
Данная таблица «Сухие плоды и семена» рекомендуется для учащихся 6 классов. Материал можно использовать при прохождении темы «Разнообразие плодов» в 6 классах. В таблице «Сухие плоды и семена» изложен материал о сухих односемянных плодах и семенах. Таблицу можно использовать для подготовки к ОГЭ и к ЕГЭ.
|
|
Стихотворение «Мир природы»
|
|
Автор стихотворения "Мир природы" описывает богатый мир природы России, который дарит нам краски с разными оттенками и в радужных цветах. Затрагивает богатую природу тайги и тундры России, где вечная мерзлота. Славит богатый и дивный мир зверей, с редкой манящей глаза природой. Призывает беречь и охранять природу, так как считает человека защитником и детищем природы.
|
|
Таблица «Сравнительная характеристика дыхания и фотосинтеза растений»
|
|
Данная таблица «Сравнительная характеристика дыхания и фотосинтеза растений» рекомендуется для 6 классов. Материал можно использовать при прохождении темы «Роль листьев в испарении и дыхании растений» в 6 классах для сравнения процессов дыхания и фотосинтеза растений. В таблице даются понятия «дыхание» и «фотосинтез», а также дается сравнение протекания процессов дыхания и фотосинтеза растений.
|
|
ВПР по биологии для 5 класса (вариант 15)
|
Биология 5 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация, вопросы
|
|
В презентации даны задания 15 варианта по биологии для подготовки к Всероссийской проверочной работе. Ресурс содержит инструкцию для проведения тренировочной работы, 8 различных заданий в соответствии с демоверсией ВПР, критерии оценки и ответы. Материал предназначен для учащихся 5 класса и учителей биологии.
|
|
№59981 |
28.12.2017 |
relikt
| 2.2Mb
|
|
|
Таблица "Критерии вида"
|
Биология 10 класс
| урок нов. материал, проверка знаний, повторение, систематизация
| конспект
|
|
|
Ресурс предназначен для систематизации и обобщения знаний учащихся по теме «Критерии вида». Состоит из двух частей. Первая часть – сетка таблицы для учащихся. Вторая часть – заполненная таблица для учителя, как эталон для проверки работ учащихся. В таблице приведены дополнительные примеры, которых нет в учебниках.
|
|
№59966 |
28.12.2017 |
relikt
| 29Kb
|
|
|
Таблица «Опыление растений»
|
|
Данная таблица «Опыление растений» рекомендуется для учащихся 6 классов. Материал можно использовать при прохождении темы «Опыление. Значение опыления» в 6 классах. В таблице изложен материал о типах опыления, с изображениями отображающие процессы опыления, даются описания типов опылений и признаки характерные для опыляемых цветковых растений.
|
|
Таблица «Типы соединения костей»
|
|
Данная таблица «Типы соединения костей» рекомендуется для учащихся 8 классов. Материал можно использовать при прохождении темы «Строение, свойства костей, типы их соединений» в 8 классах. В таблице изложен материал о типах соединения костей, изображения соединения костей и особенности соединения костей. Материал можно использовать при подготовке к ОГЭ и к ЕГЭ.
|
|
Таблица «Сравнительная характеристика рас человека»
|
|
Данная таблица «Сравнительная характеристика рас человека» рекомендуется для учащихся 8 классов. Материал можно использовать при прохождении темы «Расы человека, их происхождение и единство» в 8 классах. В таблице изложен материал о видах рас, места обитания их представителей и дается характеристика морфологических признаков.
|
|
Схема «Органы цветковых растений»
|
|
Данная схема «Органы цветковых растений» рекомендуется для учащихся
6 классов. Материал можно использовать при прохождении темы «Строение цветкового растения, его органы» в 6 классах. В схеме отражены вегетативные и генеративные органы цветковых растений, а также указаны органы, относящиеся к вегетативным и к генеративным органам цветковых растений.
|
|
|
|
