ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Любовь Николаевна, благодарю за сказочную азбуку. Отличная идея с веселым Колобк... Любовь Николаевна, спасибо. Отличная викторина получилась. Её можно использовать... Спасибо, Наталья Александровна, за "Литературный календарь: майские имена&q... Прогулялась по волшебному лесу, зажгла все фонарики. Было очень здорово! Спасибо... Спасибо, Наталья Александровна, за интересную викторину с музыкальным сопровожде...
|
Биология
Схема «Иммунитет»
|
Данная схема «Иммунитет» рекомендуется для учащихся 8 классов. Схему можно использовать при прохождении темы «Иммунитет». Схема включает виды иммунитета: врожденный и искусственный. В схему необходимо дописать виды и примеры врожденного и искусственного иммунитета. Данную схему можно использовать для проверки знаний, учащихся при подготовке к ОГЭ и к ЕГЭ.
|
|
ВПР по биологии для 5 класса (9 вариант)
|
Биология 5 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация, вопросы
|
|
В презентации даны задания 9 варианта по биологии для подготовки к Всероссийской проверочной работе (ВПР). Материал предназначен для учащихся 5 класса и учителей биологии.
|
|
№58942 |
26.11.2017 |
relikt
| 2.3Mb
|
|
|
Схема переливания крови
|
|
Схему можно использовать при прохождении темы «Кровь». Схема включает
группы крови и стрелки, которые показывают совместимость групп крови
при переливании. В работе содержится таблица, которую рекомендуется заполнить с использованием схемы переливания крови. Данную схему можно использовать при решении задач на группы крови.
|
|
ВПР по биологии для 5 класса (8 вариант)
|
Биология 5 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация, вопросы
|
|
В презентации даны задания по биологии для подготовки учащихся 5 класса к Всероссийской проверочной работе (ВПР). Презентация содержит инструкцию для учащихся по выполнению заданий ВПР, критерии оценки, 8 заданий и ответы к ним.
|
|
№58935 |
26.11.2017 |
relikt
| 2.4Mb
|
|
|
Таблица «Сравнение класса Костные и класса Хрящевые рыбы»
|
|
Данная таблица «Сравнение класса Костные и класса Хрящевые рыбы»
рекомендуется для учащихся 7 класса. Материал можно использовать при прохождении темы «Рыбы» для проверки знаний учащихся. Таблица включает отличительные признаки строения класса Костные и класса Хрящевые рыбы, которые должны заполнить учащиеся.
|
|
Способы питания живых организмов
|
Биология 10 класс
| урок нов. материал, проверка знаний, повторение, систематизация, факультатив
|
|
|
Материал "Способы питания живых организмов" предназначен для систематизации знаний по биологии в 10 классе. Для учеников подготовлен шаблон таблицы для заполнения и задание по повторению биологических терминов по данной теме. Для проверки подготовлена таблица с ответами.
|
|
№58908 |
25.11.2017 |
relikt
| 39Kb
|
|
|
Презентация «Насекомые паразиты человека и животных»
|
Презентация «Насекомые паразиты человека и животных» выполнена в программе PowerPоint. Ресурс рекомендуется для учащихся 5-7 классов для проведения внеклассных мероприятий. Презентация включает слайды с описаниями и фотографиями насекомых паразитов человека и животных. Материал знакомит учащихся с паразитами человека и животных,с заболеваниями вызывающими насекомыми и с способами борьбы с ними.
|
|
Биология: подготовка к ЕГЭ. Задание 27 (часть 2)
|
ЕГЭ по биологии
| проверка знаний, повторение, систематизация, факультатив
| презентация, задачи
|
|
|
В КИМах ЕГЭ по биологии в линии 27 проверяется умение обучающихся выполнять задания по цитологии. Во второй части методического ресурса предлагаю биологические задачи по теме: «Энергетический обмен».
|
|
№58891 |
24.11.2017 |
relikt
| 45Kb
|
|
|
Схема свертывание крови
|
|
Данная схема свертывания крови рекомендуется для учащихся 8 классов. Схему можно использовать при прохождении темы «Кровь». Схема включает
механизм свертывания. В работе содержится текст с описанием процесса свертывания крови, который поможет изучить схему.
|
|
Таблица «Развитие животных»
|
|
Данная таблица «Развитие животных» рекомендуется для учащихся 9-10 классов. Таблицу можно использовать при прохождении темы «Постэмбриональный период развития». Материал включает два типа развития животных: прямое и непрямое развитие. В таблице приводятся признаки характерные для типов развития животных и примеры животных с прямым и непрямым развитием.
|
|
Проверочная работа по теме «Семейства растений»
|
|
Проверочная работа по биологии "Семейства растений" составлена для учащихся 6 класса. В работе дано 10 тестов и 5 заданий разного типа. Предложенную работу можно использовать в любом УМК.
|
|
№58867 |
23.11.2017 |
relikt
| 37Kb
|
|
|
Таблица «Двумембранные органоиды»
|
|
Данная таблица «Двумембранные органоиды» рекомендуется для учащихся 10 классов. Таблицу можно использовать при прохождении темы «Эукариотическая клетка». Таблица содержит изображения двумембранных органоидов митохондрии и пластид, общие и отличительные признаки органоидов. Данную таблицу можно использовать при подготовке к ЕГЭ.
|
|
Схема усложнения кровеносной системы позвоночных животных в ходе эволюции
|
|
Данная схема усложнения кровеносной системы позвоночных животных в ходе эволюции рекомендуется для учащихся 7 классов. Схему можно использовать при изучении кровеносной системы позвоночных животных. Схема включает последовательность усложнения кровеносной системы позвоночных животных, сердца и кругов кровообращения хордовых животных в процессе эволюции. Данную схему можно использовать для подготовки к ЕГЭ.
|
|
Схема последовательности событий при видообразовании
|
|
Данная схема последовательности событий при видообразовании
рекомендуется для учащихся 11 классов. Схему можно использовать при прохождении темы «Современные представления о видообразовании». Схема включает два способа видообразования: географическое и экологическое. В схеме рассматривается последовательность событий, протекающих при географическом и экологическом видообразовании.
|
|
Тест по теме «Липиды»
|
|
Данный материал тест «Липиды» рекомендуется при прохождении темы «Строение и функции липидов» в 10 классе. Вопросы составлены по тексту учебника. Работа включает три задания: Задания 1. Выберите правильный ответ. Задания 2. Выберите три правильных ответа, установите соответствие. Задания 3. Ответить на вопросы.
|
|
Схема жизненного цикла развития человеческой аскариды
|
|
Данная схема жизненного цикла развития человеческой аскариды рекомендуется для учащихся 7 классов. Схему можно использовать при прохождении темы «Плоские черви». Работа включает схему, в которой дается последовательность стадий развития жизненного цикла человеческой аскариды.
|
|
Проект «Отношение жителей села Сеченово к экологически безопасным товарам»
|
|
Сохранение своего здоровья и здоровья потомков – одна из главных задач, стоящих перед каждым человеком. Озабоченность этой важнейшей проблемой достигла такого уровня, что для ее решения необходимо выйти за рамки здравоохранения и объединить усилия многих институтов гражданского общества. Здоровье нации – это, прежде всего, здоровый образ жизни, безопасность жизнедеятельности, физическое и нравственное самосовершенствование.
|
|
Схема жизненного цикла развития печеночного сосальщика
|
|
Данная схема жизненного цикла развития печеночного сосальщика рекомендуется для учащихся 7 классов. Схему можно использовать при прохождении темы «Плоские черви». Данную схему можно использовать при подготовке вопросов к ЕГЭ, при установлении правильной последовательности стадий развития печеночного сосальщика.
|
|
Занимательный материал по теме: «Полезные насекомые»
|
Занимательный материал можно использовать как дополнительный материал на уроках биологии в 7 классах при изучении раздела Царства «Животные». Материал можно использовать для выпуска познавательной газеты вместе с детьми.
|
|
|
|
