Обучение чтению — это сложный интеллектуальный труд ребенка. Перед учителем стоит задача разбудить в нем интерес к чтению и выработать умение пользоваться чтением для решения познавательных задач. Предлагаемые упражнения позволят увеличить скорость чтения, повысить внимание, умение анализировать.
Обучение чтению — это сложный интеллектуальный труд ребенка. Перед учителем стоит задача разбудить в нем интерес к чтению и выработать умение пользоваться чтением для решения познавательных задач. Предлагаемые упражнения позволят увеличить скорость чтения, повысить внимание, умение анализировать.
Обучение чтению — это сложный интеллектуальный труд ребенка. Перед учителем стоит задача разбудить в нем интерес к чтению и выработать умение пользоваться чтением для решения познавательных задач. Предлагаемые упражнения позволят увеличить скорость чтения, повысить внимание, умение анализировать.
Обучение чтению — это сложный интеллектуальный труд ребенка. Перед учителем стоит задача разбудить в нем интерес к чтению и выработать умение пользоваться чтением для решения познавательных задач. Предлагаемые упражнения позволят увеличить скорость чтения, повысить внимание, умение анализировать.
Обучение чтению — это сложный интеллектуальный труд ребенка. Перед учителем стоит задача разбудить в нем интерес к чтению и выработать умение пользоваться чтением для решения познавательных задач. Предлагаемые упражнения позволят увеличить скорость чтения, повысить внимание, умение анализировать.
Обучение чтению — это сложный интеллектуальный труд ребенка. Перед учителем стоит задача разбудить в нем интерес к чтению и выработать умение пользоваться чтением для решения познавательных задач. Предлагаемые упражнения позволят увеличить скорость чтения, повысить внимание, умение анализировать.
Обучение чтению — это сложный интеллектуальный труд ребенка. Перед учителем стоит задача разбудить в нем интерес к чтению и выработать умение пользоваться чтением для решения познавательных задач. Предлагаемые упражнения позволят увеличить скорость чтения, повысить внимание, умение анализировать.
Видео слайд-шоу к рассказу Л.Н.Толстого «Филипок» создано в программе ФотоШОУ PRO на основе аудиозаписи в исполнении Вячеслава Невинного и слайдов диафильма.
Видео слайд-шоу к басне И.А.Крылова «Стрекоза и Муравей» создано на основе аудиозаписи в исполнении Валентина Гафта и слайдов диафильма. Ресурс предназначен для просмотра младшими школьниками на уроках литературного чтения по одноимённой теме.
Обучение чтению — это сложный интеллектуальный труд ребенка. Перед учителем стоит задача разбудить в нем интерес к чтению и выработать умение пользоваться чтением для решения познавательных задач. Предлагаемые упражнения позволят увеличить скорость чтения, повысить внимание, умение анализировать.
Обучение чтению — это сложный интеллектуальный труд ребенка. Перед учителем стоит задача разбудить в нем интерес к чтению и выработать умение пользоваться чтением для решения познавательных задач. Предлагаемые упражнения позволят увеличить скорость чтения, повысить внимание, умение анализировать.
Обучение чтению — это сложный интеллектуальный труд ребенка. Перед учителем стоит задача разбудить в нем интерес к чтению и выработать умение пользоваться чтением для решения познавательных задач. Предлагаемые упражнения позволят увеличить скорость чтения, повысить внимание, умение анализировать.
Данная презентация предлагается в помощь учителю 2 класса, работающего по УМК "Планета знаний", при изучении темы "Картинная галерея. А.Муха "Плакат". Презентацию можно использовать, как дополнительный наглядный материал к конспекту урока.
Ресурс облегчает работу учителя в классе с большим количеством учащихся, позволяет поддерживать оптимальный темп работы, способствует обучению учащихся извлекать из текста требуемую информацию и обрабатывать её.
Ресурс облегчает работу учителя в классе с большим количеством учащихся, позволяет поддерживать оптимальный темп работы, способствует обучению учащихся извлекать из текста требуемую информацию и обрабатывать её.
Цель данного теста: создание условий для проверки знаний по рассказу Э.Хогарт «Мафин и паук». Задачи: развивать память, речь, мышление, воображение.
Воспитывать интерес к предмету и потребности в использовании и применении компьютерных программ в обучении.
Цель данного теста: создание условий для проверки знаний по сказке Г.Х.Андерсена «Принцесса на горошине». Задачи: развивать память, речь, мышление, воображение. Воспитывать интерес к предмету и потребности в использовании и применении компьютерных программ в обучении.
Цель данного теста : создание условий для проверки знаний по сказке Ш.Перро «Кот в сапогах». Задачи: развивать память, речь, мышление, воображение.
Воспитывать интерес к предмету и потребности в использовании и применении компьютерных программ в обучении.
Цель данного теста: создание условий для проверки знаний по рассказу В Драгунского «Тайное становится явным». Задачи: развивать память, речь, мышление, воображение. Воспитывать интерес к предмету и потребности в использовании и применении компьютерных программ в обучении.
Интерактивный тест на основе шаблона А.Комаровского состоит из 16 заданий с единственным выбором правильного ответа. Для работы теста необходимо включить макросы. Начать тест нужно нажатием кнопки «Начать тестирование» После завершения теста можно проанализировать свою работу- последний слайд. Для выхода нажать кнопку «Выход», после тестирования изменения не сохранять. Оценка за выполненную работу выставляется компьютером автоматически.
