Тип урока: обучающее чтение. Цели урока: Продолжить знакомить детей с творчеством И.Соколова – Микитова; прививать любовь к природе, учить понимать природу, работать над развитием выразительной речи, мышления, расширить кругозор детей.
Литературное чтение — один из основных предметов в системе подготовки младшего школьника. Наряду с русским языком он формирует функциональную грамотность, способствует общему развитию и воспитанию ребенка. Успешность изучения курса литературного чтения обеспечивает результативность обучения по другим предметам начальной школы.
Условия игры: задается вопрос, дается время на раздумье и по сигналу ведущего участники поднимают табличку с номером правильного, на их взгляд, ответа. За правильный ответ даётся «звёздочка».
Программа «Мир литературы» (проектная деятельность в начальной школе). Курс введен в часть учебного плана, формируемого образовательным учреждением в рамках социального направления.
Презентация к уроку "Знакомство с рифмой". Научить находить рифму в стихотворных строках и самим пробовать создавать стихотворные строки или стихотворения.
Материал содержит пояснительную записку к рабочей программе по литературному чтению к учебнику В.Ю. Свиридовой «Литературное чтение», 2 класс; планируемые результаты УУД (личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные), а также вариант поурочного планирования.
Начальная школа. Презентация к уроку литературы во 2 классе на тему: "Произведения Г.Х.Андерсена". Урок проходит в игровой форме и обязательно заинтересует учащихся.
