Конспект урока литературного чтения с презентацией "Обобщение по разделу «Люблю природу русскую. Весна." (УМК "Школа России). Урок способствует более глубокому осмыслению и запоминанию материала.
Все дети знают и любят сказки К.И. Чуковского. Они помогают им ориентироваться в окружающем мире, заставляют чувствовать себя бесстрашным участником воображаемых битв за справедливость, за добро и свободу.
Филворд – разновидность кроссворда. Данный ресурс рекомендуется использовать на уроке повторения и закрепления пройденного материала или дома с целью закрепления и самоконтроля по содержанию раздела «Там, на неведомых дорожках».
Литературное чтение 2 класс
| игра, викторина, проверка знаний, повторение, систематизация, интерактивная доска
| презентация, тест
Второй вариант проверки знаний второклассников по разделу "Там, на неведомых дорожках" выполнен в шаблоне Комаровского А.Н. Ресурс содержит 10 заданий, в ходе выполнения которых обучающиеся должны установить соответствия.
Литературное чтение 2 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация, интерактивная доска
| презентация, тест
Тест на основе шаблона Баженова А.А. составлен для проверки знаний по изученному одноимённому разделу литературного чтения во втором классе. Предлагаемый ресурс состоит из 15 заданий с единственным выбором правильного ответа.
Тест по литературному чтению по теме "Книги из далёкого прошлого" предназначен для проверки знаний у учащихся 2 класса. Тест содержит 6 вопросов, 5 из которых обязательны для выполнения всеми учащимися, 6 задание - повышенной сложности. За последнее задание выставляется отдельная оценка.
Предлагаемый тест по литературному чтению адресован учителям начальных классов и родителям второклассников. Цель –умение работать с текстом, находить главное
Задачи – совершенствовать навыки чтения, расширять кругозор, развивать речь, мышление, воображение
Познакомить с новым учебником «Литературное чтение»; в игровой форме ввести учащихся в мир литературного чтения; способствовать запоминанию условных обозначений; учить работать в группе, в парах.
Произведение для дополнительного чтения изучается во 2 классе в 1 четверти в разделе (блоке) учебника «Учимся уму-разуму » на уроке литературного чтения и напечатано в учебнике «Литературное чтение» Автор-составитель Л.А.Ефросинина, часть 1, с.119-123, урок 17. Произведение блока «Учимся уму-разуму» дополняют раздел учебника «О детях и для детей». УМК «Начальная школа 21 века».
Произведение изучается во 2 классе в 3 четверти на уроке литературного слушания в разделе (блоке) учебника «Лис Миккель и другие (зарубежные сказки)» и напечатано в учебнике «Литературное чтение» Автор-составитель Л.А.Ефросинина, часть 2, с.38-42, урок 13-14. УМК «Начальная школа 21 века».
Произведение изучается во 2 классе в 1 четверти на уроке литературного чтения в разделе (блоке) учебника «О детях и для детей» и напечатано в учебнике «Литературное чтение» Автор-составитель Л.А.Ефросинина, часть 1, с.36-37, урок 12. УМК «Начальная школа 21 века».
Произведение для дополнительного чтения изучается во 2 классе в 4 четверти в разделе (блоке) «О братьях наших меньших» на уроке литературного слушания и напечатано в учебной хрестоматии «Литературное чтение» Автор-составитель Л.А.Ефросинина, часть 1, с.112-116, урок 19. Произведение блока «О братьях наших меньших» дополняют раздел учебника «Весна, весна красная…». УМК «Начальная школа 21 века».
Произведение изучается во 2 классе в 4 четверти в разделе (блоке) «Весна, весна красная…» на уроке литературного чтения и напечатано в учебнике «Литературное чтение» Автор-составитель Л.А.Ефросинина, часть 2, с.130-132, урок 18. УМК "Начальная школа 21 века".
Произведение изучается во 2 классе во 2 четверти в разделе (блоке) «Снежок порхает, кружится…» на уроке литературного слушания и напечатано в учебнике «Литературное чтение» Автор-составитель Л.А.Ефросинина, часть 1, с.144-151, урок 8-9. УМК "Начальная школа 21 века".
Произведение изучается во 2 классе во 2 четверти в разделе (блоке) «Здравствуй, праздник новогодний!» на уроке литературного чтения и напечатано в учебнике «Литературное чтение» Автор-составитель Л.А.Ефросинина, часть 1, с.168-169, урок 23. УМК "Начальная школа 21 века".
Произведение для дополнительного чтения изучается во 2 классе во 2 четверти в разделе (блоке) «Дорогами сказок» на уроке литературного чтения и напечатано в учебной хрестоматии «Литературное чтение» Автор-составитель Л.А.Ефросинина, часть 2, с.52-59, урок 5. Произведение блока «Дорогами сказок» дополняет раздел учебника «Снежок порхает, кружится…». УМК "Начальная школа 21 века"
Кроссворд позволяет обобщить знания по прочитанным произведениям В.Драгунского. Данный ресурс можно использовать на уроках литературного чтения или в рамках внеклассного чтения.
Произведение для дополнительного чтения изучается во 2 классе во 2 четверти в разделе (блоке) «Вижу чудное приволье…» на уроке литературного слушания и напечатано в учебной хрестоматии «Литературное чтение» Автор-составитель Л.А.Ефросинина, часть 1, с.16-19, урок 1. Произведение блока «Вижу чудное приволье…» дополняет раздел учебника «Снежок порхает, кружится…». УМК "Начальная школа 21 века"
Произведение изучается на уроке литературного слушания во 2 классе в 3 четверти в разделе (блоке) учебника "Лис Миккель и другие" (зарубежные сказки) и напечатано в учебнике "Литературное чтение" Автор-составитель Л.А.Ефросинина, часть 2, с.53-61, урок 19-20. УМК "Начальная школа 21 века"
Произведение изучается во 2 классе в 1 четверти в разделе (блоке) «О детях и для детей» на уроке литературного слушания и напечатано в учебной хрестоматии «Литературное чтение» Автор-составитель Л.А.Ефросинина, часть 1, с.135-137, урок 19. УМК "Начальная школа 21 века"
