В архиве находится конспект и презентация. Данная презентация составлена к уроку литературного чтения в 4 классе по программе "Школа России».
Ресурс составлен на основе конспекта из методического пособия.
Экологическая сказка "Серая Шапочка и Красный Волк" побуждает задуматься о бережном отношении к природе, о серьёзной проблеме загрязнения окружающей среды, проблеме мусора и поведения в лесу, о том, что чистота природы зависит от каждого человека.
Стихотворение написано о любимой детской игрушке учащейся 4 класса. Его можно использовать как презентацию своего давнего друга детства на уроках литературного чтения.
Куркин Александр Михайлович — художник Палеха, известный миниатюрист и иллюстратор детских книг. Особенно известны его иллюстрации к сказкам А.С. Пушкина. Поэтому перечитывать сказки, знакомые нам с детства, глядя на иллюстрации художника, будет гораздо интереснее.
Все дети, без сомнения, очень любят сказки и с удовольствием их читают. Детям будет интересно отгадывать названия сказок по картинкам Цель данной презентации проверить знания учащихся по сказкам, вызвать у детей интерес к чтению; воспитание в детях чувства доброты, справедливости.
Данный ресурс выполнен в программе Microsoft Office PowerPoint 2007 с применением технологического приема «Анимированные пазлы».
Создан для УМК «Перспективная начальная школа», но подходит для любого другого УМК.
Рабочая программа по литературному чтению 1-4 классы и КТП для обучающихся 4 класса (учебно-методический комплекс «Образовательная система "Школа 2100"), авторы программы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева.
Обобщающий урок-игра «Путешествие в прошлое» создан для учащихся 4 класса, УМК "Школа России". На уроке презентация может быть использована на разных этапах на усмотрение учителя.
Рабочая программа по литературному чтению для 4 класса разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования и программы по предмету «Литературное чтение». М: «Просвещение» 2011г. авторов Л.Ф.Климановой, В.Г.Горецкого, М.В.Головановой.
Цель: Закрепление умения соотносить произведение и его автора. Задачи: закрепить визуальный образ писателей и поэтов, развивать интерес к чтению, внимание, речь учащихся.
Дидактическая игра «Любимые сказки» предназначен для использования на уроках литературного чтения в 4 классе (УМК «Перспективная начальная школа»). Используется с целью обобщения и систематизации знаний об авторских сказках. Состоит из 8 слайдов. Работа выполнена с использованием технологического приема «Собери картинку2» в программе Microsoft Office Power Point" 2007 в рамках творческой мастерской Кулаковой Н.И. «Технологические приемы создания дидактических игр» на сайте «Верные друзья».
Данный ресурс создан с применением технологического приема «Карусель» (автор приема: Л.Беляева), содержит иллюстративный материал по теме «Знаменитые сказочники». Ресурс может быть использован для индивидуальной, фронтальной или групповой работы на усмотрение педагога. Его также можно использовать дома с целью закрепления знаний по теме «Знаменитые сказочники» («Авторская сказка»).
Цель: познакомить детей со стихотворением Н. Матвеевой "Лето"
Задачи: продолжить знакомство с творчеством Н. Матвеевой, формировать умение работать со стихотворным текстом, познакомить с литературным приемом олицетворения.
Цель: продолжить изучение произведений А.П.Чехова о трудной жизни детей конца XIX , начала XX в. Задачи: учить анализировать текст по вопросам, выражать собственные мысли, рассуждать; развивать устную речь, внимание; учить наблюдать за словом автора, авторской позицией, воспитывать нравственные качества, культуру общения.
Данное видео содержит аудиозапись стихотворения как образец чтения . Видеоряд представлен работами художника Дмитрия Кустановича, музыкальное сопровождение-вальс из к/ф "Мой ласковый и нежный зверь"-композитор Евгений Дога.
