Данная работа составлена по пособию О.Н.Крыловой «Чтение. Работа с текстом. 4 класс». К тексту прилагаются вопросы, составленные с учётом его лингвистического, стилистического и художественного своеобразия.
Кроссворд – самая распространенная интеллектуальная игра в мире, которая интересна не только взрослым, но и детям. Интерактивный кроссворд по «Сказке о мёртвой царевне и семи богатырях» А.С.Пушкина создан с использованием видеоурока «Создаём кроссворд с клавиатурой в программе PowerPoint» для учащихся 4 классов с целью проверки знания содержания сказки А.С.Пушкина.
Данный материал предназначен для учителей начальных классов и среднего звена. Игру можно использовать как на уроках, так и во внеклассной работе по предмету.
Главой и владыкой звериного царства считался Индрик – зверь. Много у него было подданных. Обладали они чудесными свойствами. Но были и такие, которые действительно жили и сейчас живут в русских лесах или рядом с человеком. Вот им мы и посвятим вопросы. Игра выполнена с использованием ТП «Скрытые картинки» .
Данный материал предназначен для учителей начальных классов и среднего звена. Игру можно использовать как на уроках, так и во внеклассной работе по предмету. Игра выполнена с использованием ТП «Скрытые картинки». Цель: расширять знания детей о символизме в фольклорных произведениях.
Литературное чтение 4 класс
| игра, викторина, повторение, систематизация, классный час, интерактивная доска
| презентация
Данный материал предназначен для учителей начальных классов.Его можно использовать на уроках литературного чтения, а также во внеклассной работе по предмету. Цель: способствовать формированию интереса к изучению творчества А.С.Пушкина через дидактическую игру.
Литературное чтение 4 класс
| игра, викторина, повторение, систематизация, классный час, интерактивная доска
| презентация
Данный материал предназначен для учителей начальных классов.Его можно использовать на уроках литературного чтения, а также во внеклассной работе по предмету. Цель: способствовать формированию интереса к изучению творчества А.С.Пушкина через дидактическую игру.
Книги И.Алтынсарина занимают особое место в истории культуры Казахстана как памятники письменной литературы. Его произведения не менее актуальны и сегодня. Данный материал создан ученицей 4 класса Безкоровайной Лизой.
Данная игра поможет учащимся понять, насколько хорошо был прочитан рассказ, а также будет способствовать развитию внимания. Цель: способствовать развитию внимания. Задание: В сетке поля найди героев рассказа. Чтобы выделить слово, нажми на первую букву и проведите курсором по всем буквам слова, удерживая левую кнопку мыши.
Трудно найти в нашей стране человека, который бы не знал и не любил замечательные произведения великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина. Данный материал предназначен для учителей начальных классов. Задание: Соотнеси иллюстрации и строки из текста.
Цель: Познакомить с природными зонами России. Задачи: Познакомить с закономерным чередованием природных зон на территории планеты и связью этого явления с углом падения солнечных лучей на поверхность Земли, самостоятельно формировать познавательную задачу, делать обобщения, выводы, извлекать информацию из схем, иллюстраций.
Тест на основе шаблона А.Комаровского создан для учеников 4 класса УМК "Школа России" с целью: создание условий для проверки знаний после прочтения рассказа А.И.Куприна «Барбос и Жулька».
Тест на основе шаблона А.Комаровского создан для учеников 4 класса УМК "Школа России" с целью: создание условий для проверки знаний после прочтения рассказа М.М.Пришвина «Выскочка».
Тест на основе шаблона А.Комаровского создан для учеников 4 класса УМК "Школа России" с целью: создание условий для проверки знаний после прочтения рассказа Д.Н.Мамина-Сибиряка «Приёмыш».
Тест на основе шаблона Комаровского А.А. создан для учеников 4 класса УМК "Школа России" с целью: создание условий для проверки знаний по произведению Г.Х Андерсена «Русалочка».
Тест на основе шаблона Комаровского А.А. создан для учеников 4 класса УМК "Школа России" с целью: создание условий для проверки знаний по произведению П.Бажова «Серебряное копытце».
Тест на основе шаблона Комаровского А.А. создан для учеников 4 класса УМК "Школа России" с целью: создание условий для проверки знаний по произведению Е.Чарушина «Кабан».
Изучение на уроках литературы поэтических произведений составляет для учащихся особую трудность. Учитель должен решить важные задачи – погрузить детей в художественный мир поэзии, познакомить с особенностями лирических произведений, вооружить учащихся набором определенных умений и навыков, необходимых для анализа поэтического текста.
Чтобы прочитать весь список обязательной литературы летом перед 5-м классом, надо ежедневно читать примерно 30 минут или 6–7 страниц текста. Для лучшего усваивания материала, предложенные произведения рекомендуется прочитать в течение лета, чтобы во время учебного года не тратить на это время.
Презентация к уроку литературного чтения в 4 классе (УМК "Перспектива") к интересной и поучительной сказке Ирины Токмаковой, которая называется "Сказочка о счастье". Можно использовать в другом УМК на уроках внеклассного чтения. Во вложении есть Рабочий лист для каждого ученика с текстом сказки.
