ТЕМ ВРЕМЕНЕМ В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Лидия Петровна, спасибо за прекрасный ресурс для урока технологии. Классные ярки... Лидия петровна, спасибо большое за отчет о Конкурсе. Кошки - моя слабость, особе... Лидия Петровна, спасибо большое за отчет. Такое разнообразие Конкурсов! Благодарю за отчет о Конкурсе творческих поделок. Лидия Петровна, Ваши дети тала... Спасибо за отчет, Лидия Петровна! День отца - замечательный семейный праздник. Лидия Петровна, спасибо за отчет. Замечательный Конкурс, как раз по теме Года. Ольга Михайловна! Большое спасибо за внимание к работе и оценку моего труда.
|
Дошкольное образование
Из опыта «Системно-деятельностный подход в обучении младших школьников в процессе реализации ФГОС»
|
Обобщение опыта работы учителя начальных классов МБОУ СОШ №24 им. Бутаева К.С. города Владикавказа РСО-Алания, Бабаянц Анжелики Арутюновны, по теме «Системно-деятельностный подход в обучении младших школьников в процессе реализации ФГОС» проведено на материале, собранном и систематизированном в течение 11 лет работы и проверенном на учащихся 2-х выпусков (по системе учебников «Школа России»).
|
|
№82780 |
10.11.2022 |
anzhik
| 0.4Mb
|
|
|
Конкурс для детей ко Дню матери по теме "Мамина профессия"
|
Конкурс создан для детей 4-7 лет. Воспитатель читает чем занимается мама, а дети должны угадать профессию мамы. При правильном ответе они переходят к следующему заданию. Ресурс создан для индивидуальной, групповой и фронтальной работы.
|
|
Положение об использовании государственных символов в ДОУ
|
Данное Положение об использовании государственных символов в ДОУ определяет порядок использования (поднятия) Государственного флага Российской Федерации в детском саду, а также использования Государственного герба и гимна Российской Федерации в дошкольном образовательном учреждении.
|
|
Положение о системе наставничества педагогических работников
|
Настоящее Положение о системе наставничества педагогических работников ДОУ определяет цели, задачи, формы и порядок осуществления наставничества. Разработано в соответствии с нормативной правовой базой в сфере образования и наставничества.
|
|
Интерактивный тренажёр "Зверята-музыканты из Африки-4"
|
Интерактивный тренажёр "Зверята-музыканты из Африки" часть 4 может быть использован на музыкальных занятиях или в непосредственной образовательной деятельности с детьми в ДОУ. Детям предлагается помочь мальчику Саше запомнить названия музыкальных инструментов, на которых играют животные.
|
|
Интерактивный тренажёр "Лесные музыканты-2"
|
Интерактивный тренажёр "Лесные музыканты» часть 2 может быть использован на музыкальных занятиях или в непосредственной образовательной деятельности с детьми в ДОУ. Детям предлагается помочь мальчику Диме запомнить названия музыкальных инструментов, на которых играют животные в лесу.
|
|
Головоломка "Орешки для белочки"
|
Головоломка подготовлена для дошкольников. Можно использовать в начальных классах. Используем для развития тактильных и зрительных рецепторов.
Цель: Развитие аналитического мышления, внимания и кругозора у старших дошкольников.
|
|
№82554 |
12.10.2022 |
relikt
| 0.1Mb
|
|
|
Сценарий развлечения «Праздник картошки» для детей старшей группы
|
Методическая разработка развлечения предназначена для воспитателей, музыкальных руководителей детских дошкольных учреждений. Данный материал окажет положительное эмоциональное воздействие на детей старшего и подготовительного дошкольного возраста, поможет интересно организовать их досуг
|
|
Интерактивный тренажёр "Оркестр насекомых"
|
Интерактивный тренажёр «Оркестр насекомых» может быть использован на музыкальных занятиях или в непосредственной образовательной деятельности с детьми в ДОУ. Фея Динь-Динь приглашает ребят побывать на концерте насекомых и узнать музыкальные инструменты, на которых они играют.
|
|
Игра для дошкольников "Кто к нам в гости прилетел?"
|
Игра подготовлена для дошкольников на основе одноимённого мультфильма для ознакомления с домашними птицами и птицами, живущими в дикой природе.
Цель: использование интерактивных ресурсов для развития кругозора дошкольников.
|
|
№81935 |
25.08.2022 |
relikt
| 75Kb
|
|
|
|
|