Инструктаж для воспитателей и помощников воспитателей ДОУ по охране жизни и здоровья детей — это не разовое мероприятие, а система. После инструктажа в журнале регистрации обязательно ставят подписи и инструктируемого, и инструктирующего.
Цель практики: Создать инклюзивную среду для раскрытия творческого потенциала и социальной интеграции дошкольников с ЗПР средствами театрализованной деятельности.
В рамках Года дошкольного образования (2026) запланированы разнообразные мероприятия для педагогов, родителей и воспитанников. Их цель — повысить качество образования, обновить развивающую среду и укрепить взаимодействие детского сада и семьи.
Сценарий установочного педагогического совета в ДОУ «Старт года: ценности, этнокультура и безопасная среда для ребёнка» на 2026–2027 учебный год.
Цель: сформировать у педагогов единое понимание того, как этнокультурные практики и безопасная развивающая среда поддерживают развитие и благополучие дошкольника; утвердить годовой план и механизмы контроля безопасности.
Методическая работа часто воспринимается как «бумажная повинность». Но давайте честно: если мы сами не верим в пользу того, что предлагаем, педагоги это почувствуют мгновенно.
Цель: создание условий для повышения профессиональной компетентности педагогов ДОУ и обеспечения качества образовательного процесса в соответствии с ФОП ДО и ФГОС ДО.
Цель: познакомить педагогов с современными подходами к трудовому воспитанию дошкольников, раскрыть содержание, формы и методы работы, обеспечивающие эффективное формирование трудовых навыков.
Цель контроля: Определить уровень соответствия оформляемых педагогами учреждения документов нормативным требованиям, в соответствие ФГОС ДОО, программным задачам возрастной группы и образовательной программе.
Вид контроля: внутренняя система оценки качества образования
Цель контроля: выявить уровень соответствия использования средств ИКТ- программным целям и задачам, технологиям в образовательном процессе.
Цель: систематизировать и углубить знания педагогов о развивающей предметно-пространственной среде (РППС) в ДОУ, её функциях и требованиях к организации в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО.
Цель: Повышение профессиональной компетентности педагогов в вопросах проектирования и организации развивающей предметно пространственной среды (РППС) в ДОУ с учётом требований ФГОС ДО и ФОП ДО.
Цель: обеспечить удовлетворение биологической потребности детей в двигательной активности, а также предусмотреть рациональное содержание двигательной активности, подобранное с учётом возрастных и индивидуальных особенностей.
В рамках Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО) образовательный процесс в течение недели организуется через несколько направлений и форм деятельности, которые учитывают возрастные особенности детей, их интересы и образовательные задачи.
КТП охватывает все образовательные области и темы, адаптированные к возрастным группам детей, начиная от раннего возраста до подготовительной к школе группы.
