ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Благодарю, Ирина Евгеньевна! С удовольствием применю на уроке. Ребята будут в во... Спасибо, Татьяна Ивановна, за ресурс. Хорошая подборка для уроков. Сегодня она п... Любовь Анатольевна, спасибо большое за продолжение тематических минуток отдыха. Людмила Петровна, спасибо. Отличная игра по ПДД. Эта тема актуальна всегда. Любовь Николаевна, спасибо за прекрасную викторину! Такие разные головные уборы ... Любовь Анатольевна, благодарю за материал. Какой интересный день! Любовь Николаевна, спасибо большое. Отличная викторина про головные уборы.
|
Дошкольное образование
Предметно-развивающая среда в ДОУ
|
Центром всей образовательной работы группы является развивающая предметно – пространственная среда. Ей принадлежит ведущая роль в укреплении психофизического здоровья ребенка и его всестороннего развития.
|
|
Проектная работа «Что делать, если…»
|
Людмила Петрановская вместе с художником Андреем Селивановым сделали хорошую книгу для детей и их родителей. В ней они поместили важные советы, как справляться с трудными жизненными ситуациями, чтобы сделать жизнь безопасной.
Педагог-психолог добавила к этим советам свои, в основном для родителей, ведь именно к ним нужно обращаться ребенку в первую очередь.
|
|
Почемучка "Детям о птицах"
|
Данная презентация создана для детей дошкольного возраста и первоклассников. Ресурс создан для ознакомления детей с окружающим миром. Работа выполнена в программе MS Offce PowerPoint 2010 c применением триггеров и анимации. Сначала читаем текст, а для появления картинки необходимо нажать на текст.
|
|
Дидактическая игра "Певчие птицы"
|
Дидактическая игра "Певчие птицы" может быть использована на музыкальных занятиях или во внеурочной деятельности в школе. Детям предлагается прослушать голос птицы и вспомнить название птицы по голосу. Для проверки музыкальный руководитель делает клик мышкой по овалу «ОТВЕТ» и появляется название птицы.
|
|
Интерактивный тренажёр по теме "Танцы народов мира" часть 3
|
Интерактивный тренажёр по теме «Танцы народов мира» часть 3 может быть использован на музыкальных занятиях в детском саду или во внеурочной деятельности в школе. Детям предлагается прослушать музыкальный фрагмент танца и вспомнить его название.
|
|
Интерактивная игра "Флаг"
|
Материал подготовлен в программе Power point c использованием триггеров. цель данной презентации: Продолжать знакомить детей старшего возраста с флагом России. Закрепить знания детей по цветам в флаге России. Развивать внимание, память.
|
|
Проект с старшей группе "Все профессии важны, все профессии нужны"
|
|
Знакомство и расширение представлений детей о профессиях, определение значимости труда, создание условий для максимального обогащения знаний и представлений детей о профессиях своих родителей. Развитие интереса у дошкольников к миру взрослых людей путем ознакомления со сферами их трудовой деятельности.
|
|
Интерактивная игра "Оркестр на ферме"
|
Интерактивный тренажёр "Оркестр на ферме» может быть использован на музыкальных занятиях или в непосредственной образовательной деятельности с детьми в ДОУ. Детям предлагается помочь девочке Кате вспомнить названия музыкальных инструментов, на которых играют домашние животные на ферме у бабушки и дедушки.
|
|
Интерактивный тренажёр "Композиторы-сказочники в музыке" часть 4
|
Интерактивный тренажёр "Композиторы-сказочники" часть 4 может быть использован на музыкальных занятиях или во внеурочной деятельности в школе. Детям предлагается прослушать вопрос и вспомнить композитора, который написал музыкальное произведение об этом сказочном герое.
|
|
Интерактивный тренажёр "Птицы в музыке" часть 3
|
Интерактивный тренажёр "Птицы в музыке" часть 3 может быть использован на музыкальных занятиях, в непосредственной образовательной деятельности в ДОУ или во внеурочной деятельности в школе. Детям предлагается прослушать вопрос и вспомнить композитора, который написал произведение об этой птице. Для проверки музыкальный руководитель делает клик мышкой на слово «ОТВЕТ» и появляется фамилия композитора.
|
|
Интерактивный тренажёр "Птицы в музыке" часть 2
|
Интерактивный тренажёр "Птицы в музыке" часть 2 может быть использован на музыкальных занятиях, в непосредственной образовательной деятельности в ДОУ или во внеурочной деятельности в школе. Детям предлагается прослушать вопрос и вспомнить композитора, который написал произведение об этой птице. Для проверки музыкальный руководитель делает клик мышкой на слово «ОТВЕТ» и появляется фамилия композитора.
|
|
Интерактивный тренажёр "Насекомые в музыке"
|
Интерактивный тренажёр "Насекомые в музыке" может быть использован на музыкальных занятиях, в непосредственной образовательной деятельности в ДОУ или во внеурочной деятельности в школе. Детям предлагается прослушать вопрос и вспомнить композитора, который написал произведение об этом насекомом. Для проверки музыкальный руководитель делает клик мышкой на слово «ОТВЕТ» и появляется фамилия композитора.
|
|
Интерактивный тренажёр "Птицы в музыке" часть 1
|
Интерактивный тренажёр "Птицы в музыке" часть 1 может быть использован на музыкальных занятиях, в непосредственной образовательной деятельности в ДОУ или во внеурочной деятельности в школе. Детям предлагается прослушать вопрос и вспомнить композитора, который написал произведение об этой птице.
|
|
Кроссворд "Сказочные герои"
|
Ресурс создан для детей6-7 лет с целью: расширения знаний о сказочных героях. Задачи: научить детей по картинкам определять имя сказочного героя; развивать внимание, мышление, память; воспитывать познавательный интерес к разным сказочным героям. ТП "Создание кроссвордов".
|
|
|
|
