ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Думаю, славяне, как раз и думают... Ирина Павловна, спасибо большое за огромный труд. У Вас получилась отличная колл... Наталья Леонидовна! Спасибо за внимание к ресурсу и положительный отзыв, Лидия П... Спасибо, Наталья Леонидовна. Приятно увидеть Вас на своей страничке. Спасибо, Любовь Николаевна, за чудную и очень красивую "дождливую" игр... Елена Владимировна, спасибо Вам и Вашей ученице за замечательную историю, расска... Любовь Николаевна, спасибо большое за отзыв о разработке!
|
Дошкольное образование
Рабочая программа «Жизненные навыки. Уроки психологии 1-4 класс»
|
Рабочая программа внеурочной деятельности «Жизненные навыки. Уроки психологии в начальной школе» составлена на основании учебного пособия: Жизненные навыки. Уроки психологии в первом (втором, третьем, четвертом) классе / Под ред. С.В.Кривцовой, 2002 г., Генезис, Москва.
|
|
Книжка-малышка по пожарной безопасности
|
|
Забота о сохранности детской жизни - важнейшая задача дошкольного учреждения, семьи и государства. Участившиеся в последнее время трагические случаи пожаров в детских учреждениях и анализ причин их возникновения убеждают в систематической работы с педагогами, детьми и родителями.
|
|
Программа "Солнечные ступеньки"
|
|
Программа предшкольной подготовки по рабочим тетрадям серии "Солнечные ступеньки". Программа апробирована в прошлом учебном году.
|
|
№21249 |
07.10.2014 |
luciana
| 36.3 Kb
|
|
|
Развлечение «Русские посиделки»
|
|
В старину люди после трудного дня собирались вечерами вместе на весёлые посиделки: пели любимые песни, водили хороводы, рукодельничали. Тихо жужжала прялка. С шуткой, песней да весельем и работа спорится.
|
|
№21169 |
05.10.2014 |
Олечка
| 11.3 Kb
|
|
|
Что должен знать и уметь ребенок к четырем годам
|
|
Памятка для родителей: "Что должен знать и уметь ребенок к четырем годам". В материале даны сведения о том, что должен знать ребенок 4 лет об окружающем, какие математические представления должны быть сформированы, насколько должна быть развита мелкая моторика и какими речевыми навыками он должен обладать.
|
|
Система обучения игре дошкольников с интеллектуальной недостаточностью
|
Концепция: "Система обучения игре дошкольников с интеллектуальной недостаточностью как средство подготовки к школе". В работе представлена система работы по обучению игре дошкольников с интеллектуальной недостаточностью, а также тематическое планирование, конспекты занятий. Прилагается презентация для защиты концепции.
|
|
Сравнение 5-ти предметов по длине
|
|
Конспект занятия по ФЭМП, для детей старшей группы. С помощью палочек Кюизенера воспитатель научит детей сравнивать 5-ть предметов по длине, раскладывать предметы в порядке убывания и возрастания длины, обозначать результаты сравнения словами: самый длинный, короче, еще короче... самый короткий (и наоборот); познакомит с составом числа 2 и 3 из единиц, используя условную мерку.
|
|
№21018 |
02.10.2014 |
vfvf
| 13.6 Kb
|
|
|
В заколдованном лесу
|
|
Конспект занятия оформлен в виде технологической карты. Занятие "В заколдованном лесу" для детей 3-5 лет. Это занятие поможет воспитателям детских садов, мини-центров обобщить знания детей о диких и домашних животных, их детенышей и среде их обитания.
|
|
№20945 |
28.09.2014 |
vfvf
| 0.5Mb
|
|
|
Рабочая программа для дошколят (курс подготовки к школе)
|
|
Дополнительная образовательная программа для дошкольников 6-7 лет "Познаватика" направлена на развитие познавательных способностей ребенка, помогает успешно адаптироваться в первом классе. Предназначена для дошкольников, которые посещают "Школу дошколят" перед поступлением в первый класс.
|
|
Веселая азбука
|
Презентация «Азбука в стихах» сделана для того, чтобы помочь детям дошкольного возраста без труда запомнить русский алфавит. Цель презентации: познакомить детей с алфавитом через стихотворную форму, и улучшить его запоминание с помощью иллюстрированным рифмованным ассоциациям.
|
|
"Развитие фонематического анализа и синтеза" с использованием ЭОР
|
Конспект занятия «Развитие фонематического анализа и синтеза» с использованием ЭОР (презентация) и буклетом для родителей. Занятие разработано и проведено в подгруппе детей 6-7 летнего возраста с логопедическим заключением ФФН с использованием ЭОР. Можно использовать в подгруппах детей с ФН, ОНР III при формировании фонематического анализа и синтеза.
|
|
|
|
