Методика воспитания дошкольников

169

Консультация для воспитателей "РППС. Каким должен быть центр творчества и продуктивной деятельности"

Методика воспитания дошкольников | статья

Центр творчества и продуктивной деятельности для развития восприятия смысла музыки, поддержки интереса к рисованию и лепке, становлению первых навыков продуктивной деятельности, освоения возможностей разнообразных изобразительных средств.

№89239 | 20.09.2025 | OlgaNosova | 0.2Mb

Консультация для воспитателей "РППС. Каким должен быть центр безопасности?"

Методика воспитания дошкольников

Консультация для воспитателей «Развивающая предметно пространственная среда. Каким должен быть центр безопасности?» Центр безопасности — это специально организованное пространство для формирования у детей навыков безопасного поведения в различных жизненных ситуациях.

№89235 | 20.09.2025 | OlgaNosova | 0.2Mb

103

Консультация для воспитателей «РППС. Каким должен быть центр уединения и релаксации?»

Методика воспитания дошкольников | статья

В каждой групповой комнате воспитатель обустраивает особое место, где дошкольник может побыть наедине с собой, расслабиться, выплеснуть негативные эмоции. Называется такая зона уголком уединения (или, согласно ФГОС, центром уединения и релаксации).

№89225 | 19.09.2025 | OlgaNosova | 0.2Mb

Консультация для воспитателей "Какой должна быть прогулка и ее значение в развитии дошкольников"

Методика воспитания дошкольников | статья

Прогулка в детском саду — это организованное времяпрепровождение детей на свежем воздухе, которое является важным компонентом режима дня. Прогулка является важной частью режима дня дошкольников, способствующей их физическому и умственному развитию.

№89221 | 18.09.2025 | OlgaNosova | 0.2Mb

119

Календарно-тематическое планирование "Разговоры о важном. Подготовительная к школе группа (6-7 лет)"

Методика воспитания дошкольников | рабочая программа

Цель: формирование в российском обществе высокой социальной активность, гражданской ответственности, духовности, становление граждан, обладающих позитивными ценностями и качествами, способных проявить их в созидательном процессе в интересах Отечества, развитие у дошкольников ценностного отношения к Родине, природе, человеку, культуре, знаниям, здоровью.

№88896 | 03.08.2025 | OlgaNosova | 0.2Mb

Основные компоненты здоровьесберегающей технологии

Методика воспитания дошкольников | презентация

Работа выполнена в рамках прохождения курсов повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии на физкультурных занятиях в ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО».

№88833 | 13.07.2025 | OlgaNosova | 1.6Mb

123

Мастер-класс для педагогов "Новые технологии для нового поколения. Создание буктрейлера"

Методика воспитания дошкольников | презентация, конспект

Конкурсное испытание "Мастер-класс" во Всероссийском профессиональном конкурсе "Воспитатель года России" в номинации "Педагогический дебют".

№88822 | 04.07.2025 | Alexa | 23.1Mb

Буктрейлер как средство формирования повышения интереса к чтению у старших дошкольников

Методика воспитания дошкольников | презентация, конспект

Конкурсное испытание "Моя педагогическая находка" во Всероссийском профессиональном конкурсе "Воспитатель года России" в номинации "Педагогический дебют".

№88821 | 04.07.2025 | Alexa | 4.8Mb

Картотека дидактических игр по правилам дорожного движения для детей 2-3 лет

Методика воспитания дошкольников | конспект

Действенный способ научить младшего дошкольника чему-либо — это игра. Через игру происходит его социализация, усвоение норм и правил поведения в окружающем мире.

№88800 | 15.06.2025 | Nosovavika | 0.3Mb

195

Картотека игр - забав для детей 2-3 лет

Методика воспитания дошкольников | игра, викторина | конспект

В воспитании малышей очень важны специально организовывать подвижные игры и упражнения, протекающие при непосредственном руководстве взрослого.

№88799 | 15.06.2025 | Nosovavika | 0.3Mb

143

Картотека опытов и экспериментов для детей 2-3 лет

Методика воспитания дошкольников | конспект

Для детей раннего и младшего дошкольного возраста экспериментирование, наравне с игрой является ведущим видом деятельности. Восприятие мира ребенком в этот период жизни идет через чувства и ощущения.

№88798 | 14.06.2025 | Nosovavika | 0.2Mb

234

Картотека дидактических игр по познавательному развитию детей раннего возраста

Методика воспитания дошкольников | конспект

Дидактические игры - главный инструмент для познавательного развития детей раннего дошкольного возраста. Основной целью игр, направленных на познавательное развитие ребенка, является: развитие интересов, познавательной активности и мотивации, любознательности; формирование навыков познавательной деятельности.

№88797 | 14.06.2025 | Nosovavika | 0.2Mb

212

Картотека дидактических игр на развитие физических качеств у детей 2-3 лет

Методика воспитания дошкольников | конспект

Игра – это не только источник положительных эмоций, это ещё и возможность развивать качества, необходимые для дальнейшей жизни. Во время игры, ребёнок, даже не подозревая об этом, может получать новые знания, умения, навыки, развивать способности.

№88796 | 14.06.2025 | Nosovavika | 0.2Mb

206

Консультация для педагогов "Особенности планирования воспитательно-образовательной работы летом"

Методика воспитания дошкольников | конспект

Лето – такое время года, когда жизнь в детском саду совершенно меняется. Это сезонный отрезок времени, в который реализуется система мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие детей.

№88793 | 14.06.2025 | OlgaNosova | 0.2Mb

153

Картотека дидактических игр на развитие слухового восприятия у детей 2-3 лет

Методика воспитания дошкольников | конспект

Игры на развитие слухового восприятия необходимы для совершенствования умения сосредоточиваться на звуке. Без этой способности нельзя научиться слушать и понимать речь. Как можно чаще пойте ребенку простые песенки, отбивая ритм ладошками или топая ногой.

№88776 | 05.06.2025 | Nosovavika | 0.2Mb

142

Картотека дидактических игр на развитие мышления детей 2-3 лет

Методика воспитания дошкольников | статья

Развитое мышление позволит малышу успешно учиться, делать выводы и принимать разумные решения. Дидактические игры - главный инструмент развития логики и мышления у детей дошкольного возраста.

№88775 | 04.06.2025 | Nosovavika | 0.2Mb

Картотека дидактических игр по ознакомлению с предметным миром детей 2-3 лет

Методика воспитания дошкольников | конспект

Современный мир насыщен информацией и существенно отличается от того, который был двадцать лет назад. Каждый предмет — это носитель человеческой культуры, в предмете отражаются исторические этапы общества, история развития предметов.

№88771 | 04.06.2025 | Nosovavika | 0.2Mb

122

Картотека дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром детей 2-3 лет

Методика воспитания дошкольников | конспект

Дидактические игры для дошкольников позволяют не только узнать что-то новое, но и применить полученные знания на практике. Несомненно, такие навыки станут основой дальнейшего успешного обучения, развития важных интегративных качеств.

№88772 | 04.06.2025 | Nosovavika | 0.2Mb

224

Лексическая тема «Рукотворный мир. Вещи и предметы вокруг нас. Обувь, одежда, головные уборы»

Методика воспитания дошкольников | игра, викторина | конспект

Архив содержит программный материал для работы с детьми 2-7 лет: дидактические игры, упражнения, загадки, стихотворения, пальчиковая гимнастика и изображения для беседы и составления рассказов.

№88770 | 03.06.2025 | OlgaNosova | 0.7Mb

Статья по теме «Мультипликация, как современный метод в работе с детьми дошкольного возраста»

Методика воспитания дошкольников | статья

Мультипликация, или анимация, является видом современного искусства, обладающим высоким потенциалом познавательного, художественно-эстетического, нравственно-эмоционального и воспитательного воздействия на детей дошкольного возраста.

№88687 | 17.05.2025 | 89049259530 | 19Kb

159