Тест выполнен на основе шаблона Баженова А.А. Его можно использовать на этапе изучения или повторения навыков порядкового счета в ходе индивидуальной или групповой работы с детьми старшего дошкольного возраста на занятиях ФЭМП или вне занятий.
В презентации представлен технологический прием "Карусель" для стихотворения С.Я. Маршака "Весёлая азбука про всё на свете".
Самуил Яковлевич Маршак написал много стихов для детей. Всю жизнь он был добрым другом детей. Его стихи учат детей радоваться красоте поэтического слова.
Занятия для дошкольников
| игра, викторина, проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация
Дети помогают Лунтику находить предметы похожие на геометрические фигуры(круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал). Тем самым в игровой форме закрепляют представления о геометрических фигурах, развивают логическое мышление, сообразительность, речь.
НОД разработана для детей 6- 7 лет и направлена на развитие познавательных и интеллектуальных способностей. Дети отправляются в сказку "Гуси- лебеди" чтобы помочь Алёнушке найти братца. Во время путешествия по сказке дети выполняют математические задания и в конце выручают братца.
В презентации представлены портреты детских авторов: Чуковского, Маршака, Барто, Заходера, Михалкова, Токмаковой, Пушкина, Успенского. В работе применен технологический приём "Карусель".
В презентации представлены отрывки из детских стихов разных авторов: Чуковский, Маршак, Барто, Заходер, Михалков, Токмакова, Пушкин, Успенский.
В работе применен технологический приём "Карусель".
Тренажер помогает закрепить представления детей среднего дрошкольного взозраста о временах года:зима, весна, лето, осень. Данную игру – тренажер можно использовать во время непосредственной образовательной деятельности , во время образовательной деятельности в режиме дня, можно порекомендовать родителям для занятий с детьми в домашних условиях.
Занятия для дошкольников
| игра, викторина, проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация
Игра - тренажер помогает закрепить представления детей среднего дошкольного возраста о наиболее ярко выраженных сезонных явлениях (зима, весна, лето, осень)
Среди детских писателей есть те, чье творчество будет актуальным всегда. Их произведения просто проникнуты добротой и лаской. Почетное место среди них занимает Агния Барто. Стихи Агнии Барто для малышей наполнены глубоким смыслом, ненавязчиво учат быть стойкими, отвечать за свои действия, беречь тех, кого любишь. И это обучение проходит на понятных для всех примерах.
Дети любят стихи, любят их слушать и произносить. Ребенок рано начинает интересоваться миром звуков, отзываться на него, проявлять чуткость к восприятию ритма. В разработке представлена интерактивная книга, содержащая стихи о диких животных. Дикие животные встречаются детям в основном в зоопарке. Стихи про зверей этой коллекции познакомят ребенка с самыми известными обитателями дикой природы.
Дети любят стихи, любят их слушать и произносить. Ребенок рано начинает интересоваться миром звуков, отзываться на него, проявлять чуткость к восприятию ритма. В разработке представлена интерактивная книга, содержащая стихи о домашних животных. Дети узнают, какие именно животные называются домашними.
Дети любят стихи, любят их слушать и произносить. Ребенок рано начинает интересоваться миром звуков, отзываться на него, проявлять чуткость к восприятию ритма. Каждое словесное произведение, усвоенное памятью ребенка, обогащает словесный фонд, формирующий его собственную речь.
2015 год - год литературы в России. Сказка К. И.Чуковского "Бармалей" - отмечает свое 90 -летие. Данная презентация знакомит с историей создания сказки, с первой книгой, которая была опубликована в издательстве "Радуга" в 1925 году.
Данный видеоролик можно использовать на занятиях с будущими первоклассниками, с учащимися 1 - 2 классов 1 сентября на дне Знаний или на первом классном часе.
Использование игровых, информационно - коммуникативных, практических (опытно-экспериментальная деятельность, использование проблемных ситуаций) методов и приемов на занятии позволяет сформировать у детей первичные научные представления об окружающем мире, развить самостоятельность, инициативу, творчество.
Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат дли-тельного целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого раннего возраста, и для решения задачи этой был разработан и реализован педагогический творческо - поисковый проект "Мы живем, мы знаем, мы помним", в рамках которого разработан конспект совместной деятельности "Путешествие во времени. Великая Отечественная Война".
Занятия для дошкольников
| игра, викторина, проверка знаний, повторение, систематизация
| конспект
Конспект совместной деятельности «Звездное приключение» для детей 3-4 лет. Задачи: Уточнить знания детей о сенсорных эталонах: форма, цвет, величина; Закрепить навыки прямого и обратного счета в пределах 5-ти; Формировать психические процессы: память, внимание, мышление и воображение; Воспитывать чувства коллективизма, взаимопомощи в взаимопонимания.
На этапе подготовки к постановке звука решается несколько задач: развивается артикуляционная моторика и отрабатываются отсутствующие движения губ и языка, совершенствуется фонематическое восприятие исправляемого звука,формируется выдыхаемая воздушная струя необходимой силы и направленности.
