ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Ольга Михайловна, спасибо за комментарий к ресурсу! Торт, наверное, один из люби... Спасибо, Ольга Михайловна! Спасибо за пожелание! Буду в Новосибирске. Лидия Петровна, спасибо. Отличный творческий конкурс. Очень радует, что Конкурсы... Лидия Петровна, спасибо. На этом сайте часто проходят различные мероприятия. Даж... Лидия Петровна, спасибо. Такой материал бесценен для коллег, урок технологии гот...
|
Информатика
Практическая работа "Алгоритм цикла с заданным условием окончания работы"
|
Данный дидактический материал по теме «Основы алгоритмизации» рекомендуется для учащихся 8 классов. Материал включает задания, на которые учащиеся дают письменный ответ. Алгоритм – предназначенное для конкретного исполнителя описание последовательности действий, приводящих от исходных данных к требуемому результату.
|
|
Практическая работа "Алгоритм цикла с заданным условием продолжения работы"
|
|
Данный дидактический материал по теме «Основы алгоритмизации» рекомендуется для учащихся 8 классов. Материал включает задания, на которые учащиеся дают письменный ответ. Алгоритм – предназначенное для конкретного исполнителя описание последовательности действий, приводящих от исходных данных к требуемому результату.
|
|
Практическая работа "Запись алгоритмов различными способами"
|
|
Данный дидактический материал по теме «Основы алгоритмизации» рекомендуется для учащихся 8 классов. Материал включает задания, на которые учащиеся дают письменный ответ. Алгоритм – предназначенное для конкретного исполнителя описание последовательности действий, приводящих от исходных данных к требуемому результату.
|
|
Практическая работа "Решение задач на логику"
|
|
Данный дидактический материал по теме «Математические основы информатики» рекомендуется для учащихся 8 классов. Материал включает задания, на которые учащиеся дают письменный ответ. Алгебра логики определяет правила записи, упрощения и преобразования высказываний и вычисления их значений.
|
|
Рабочая программа по информатике 9 класс И.Г.Семакин
|
|
Рабочая программа составлена в соответствии с нормативно-правовыми документами: Программы для общеобразовательных учреждений, допущенной Департаментом общего среднего образования Министерства образования Российской Федерации, под редакцией И.Г.Семакина М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.
|
|
№57993 |
31.10.2017 |
irina87
| 77Kb
|
|
|
Рейтинговая система оценки знаний учащихся
|
|
Рейтинговая система оценивая знаний позволяет создать максимально комфортную среду обучения и воспитания, позволяет перевести учебную деятельность учащихся из необходимости во внутреннюю потребность.
|
|
Самостоятельная работа по теме «Системы счисления»
|
|
В самостоятельной работе оцениваются знания по следующим темам: Системы счисления; перевод из систем счисления с основаниями 2,8,10,16, q; перевод в системы счисления с основаниями 2,8,10,16, q; арифметические действия в систем счисления с основаниями 2,8,16, q; римская система счисления.
|
|
Рабочая программа по информатике 8 класс (ФГОС) УМК Л.Л.Босова
|
|
Рабочая программа по информатике для 8 класса составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования с изменениями, внесенными приказом Минобрнауки России от 31.12.2015 г. №1577. УМК Босовой Л.Л. На изучение курса информатики в 8 классе отводится 34 учебных (1 час в неделю).
|
|
Контрольная работа "Математические основы информатики"
|
|
В контрольной работе оцениваются знания по следующим темам:
Системы счисления; перевод из систем счисления с основаниями 2,8,10,16, q; перевод в системы счисления с основаниями 2,8,10,16, q; алгебра логики – логические операции, логические элементы, таблицы истинности, контрольная рассчитана на 2 урока.
|
|
Проверочные работы по теме "Системы счисления" с ответами
|
|
Проверочные работы по теме "Системы счисления" содержат несколько вариантов. Удобное расположение каждой работы на отдельном листе, на соседнем листе - ответы для учителя. Материал апробирован и отредактирован. Удобен для печати и просмотра.
|
|
Передача информации
|
Данную разработку урока целесообразно использовать в разделе «Коммуникационные технологии» на первом уроке. Цель урока: осознание принципов работы, возможностей и ограничений каналов связи. Разработка содержит конспект и презентацию к уроку.
|
|
|
|
