ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Спасибо большое, Ольга Михайловна! Пусть сбудутся все Ваши пожелания! Лидия Петровна, спасибо за разработку! Как хорошо, что Вы учите ребят с детства ... Лидия Петровна благодарю. Такие материалы на вес золота! Благодарю Вас, Наталья Александровна, за оценку работы! Елена Владимировна, спасибо за интересную познавательную викторину! Спасибо за открытки,Елена Владимировна! Сделаю для своих девятиклассников. С нас...
|
История
Великие гуманисты Европы
|
Данная разработка предназначена для учебника История нового времени, автором которого является А.Я.Юдовская, П.А.Баранов, Л.М.Ванюшкина. Представленный ресурс относится к комбинированному типу урока, т.к. здесь можно найти материал для проверки домашнего задания. В ресурсе содержится так же конспект урока и презентация, которая поможет раскрыть суть урока в большей мере
|
|
Конспект и презентация к уроку истории "Нашествие с Востока"
|
Данный материал предлагается для учебника История России, автором которого является А.А.Данилов, Л.Г.Косулина. Материал содержит тестовое задания для проверки ранее изученного материала, конспект урока и презентацию, которая поможет в полной мере раскрыть суть урока. Тип урока - комбинированный.
|
|
Обобщающее повторение по теме "Древний Рим"
|
Представленная работа соответствует материалу учебника А.А.Вигасина, Г.И.Годера, И.С.Свенцицкой. Данный материал представлен в виде ГИА : даны 3 группы заданий, который помогут проверить, как учащиеся усвоили раздел истории Древнего Рима. Материал можно использовать при закреплении курса древнего мира.
|
|
№16340 |
19.05.2014 |
Анжелика
| 13.7 Kb
|
|
|
Москва - столица Российского государства
|
Разработка урока по истории в 8 классе коррекционного учреждения по теме «Москва - столица Российского государства» включает в себя конспект урока, презентацию и видео.
|
|
Презентация к уроку на тему "Преобразования Петра Великого"
|
Цели: познакомить обучающихся с реформами Петра I; выявить изменения произошедшие в России в связи с проведенными реформами; формировать понимание значимости знаний по истории; формировать навыки научно-исторического исследования.
|
|
№16034 |
15.05.2014 |
ltqkf
| 2.3Mb
|
|
|
Тест по истории России "Итоговое повторение"
|
Итоговый тест по истории России можно провести с учащимися 7 класса после окончания изучения раздела "История России конец ХVI - начало ХIХ века", что позволит выявить знания учащихся по усвоению данного раздела.
|
|
Олимпиада по истории
|
|
Задания были подготовлены мною для сыктывкарских городских школ. Олимпиада проведена в апреле 2014 года. Время выполнения - 90 минут. Задания разноплановые, направлены на пробуждение интереса к истории.
|
|
Олимпиада по истории для 5 и 6 классов
|
|
Задания были подготовлены мною для сыктывкарских городских школ. Олимпиада проведена в апреле 2014 года. Время выполнения - 90 минут. Задания разноплановые, направлены на пробуждение интереса к истории.
|
|
Олимпийские игры
|
Данный урок выстроен на основе самостоятельной работы пятиклассников с материалами учебника "История Древнего мира" под редакцией Вигасина А.А. Более подготовленные учащиеся подобрали материал о выдающихся олимпиониках по другим источникам.
|
|
Кроссворд «Русь во второй половине XII – XIII вв.»
|
Работа с тематическим кроссвордом на уроках истории способствует повышению активности учащихся, развитию их памяти, внимания, логического мышления, речи, интереса к предмету; приучает детей внимательно читать текст, перечитывать его несколько раз.
|
|
Игра-соревнование "Древняя моя Русь!"
|
Игра подготовлена для учащихся 7 класса школы VIII вида. Цель: воспитывать у учащихся чувство патриотизма, национальной гордости и уважения к деяниям предков.
|
|
|
|
