НАЧАЛЬНАЯ
ШКОЛА
ДОШК. ОБРАЗОВАНИЕ
УЧИТЕЛЮ 1-4 КЛАСС
КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ
ПРАЗДНИКИ
ЛОГОПЕДУ
МАТЕМАТИКА
ИНФОРМАТИКА
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
ОРКСЭ
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
РУССКИЙ ЯЗЫК
ОБЖ
ИЗО ИСКУССТВО
ТЕХНОЛОГИЯ
МУЗЫКА
ФИЗКУЛЬТУРА
ОСНОВНАЯ
И СРЕДНЯЯ
ОБОБЩЕНИЕ
ОПЫТА
КОММЕНТАРИИ
еще...
Елена Васильевна, спасибо большое за работу. Еще один проверочный тест появится ...
Александра Игоревна, спасибо за интересную виртуальную экскурсию по Магадану.
Ирина Александровна, спасибо за такую интересную литературную игру!
Не зря математика по праву считается великой наукой благодаря своей универсально...
Елена Васильевна, спасибо. Тестовые задания дают возможность быстро проверить зн...
ОНЛАЙН
valshakhova

Интерактивная познавательная игра «Царица-водица» (часть 3)

Воспитательная работа

• 1-8 классы
• игра, викторина, повторение, систематизация, классный час , презентация
01.12.2022
Цель и задачи: Формирование познавательного интереса к воде как источнику жизни через использование игровых технологий. Воспитание у школьников бережного отношения к водным ресурсам. Создать педагогические условия для активной учебной деятельности учащихся, при которых они смогут обобщить, систематизировать и закрепить свои знания о воде. Воспитать основы экологической культуры и бережного отношения к воде. Способствовать самореализации обучающихся в интеллектуально-развивающей деятельности и расширению их кругозора. Содействовать формированию умения позитивно взаимодействовать в групповой деятельности. Организовать познавательный досуг учащихся.

Актуальность: Вода – основа жизни. Ещё в глубокой древности люди научились с уважением относиться к воде. В сказках вода играет важную роль – она убивает и оживляет, предсказывает и укрывает, превращает человека в животное. Знаменитый французский писатель Антуан де Сент-Экзюпери сказал: «Вода, у тебя нет ни вкуса, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое?». В настоящее время масштабы загрязнения подземных источников, рек, морей, озёр и океанов хозяйственно-бытовыми и промышленными стоками столь велики, что это привело к тому, что запасы воды, пригодной для питья, постоянно снижаются. Следовательно, воду нужно беречь и заниматься очисткой сточных вод. В результате использования игрового ресурса произойдёт активизация досуговой и познавательно-мыслительной деятельности учащихся, что благоприятно скажется на их общем развитии и позволит увлекательно провести досуг.





©
Колышкина Елена Владимировна
Колышкина Елена Владимировна
Портфолио
Разработки
Блог автора

Понравилось? Сохраните и поделитесь:
ссылки
Неограниченная бесплатная загрука материала «Интерактивная познавательная игра «Царица-водица» (часть 3)» доступна всем пользователям. Разработка находится в разделе «Воспитательная работа» и представляет собой: «игра, викторина, повторение, систематизация, классный час».



Загрузка началась...
Понравился сайт? Получайте ссылки
на лучшие материалы еженедельно!
Подарок каждому подписчику!

1068
81
4
Спасибо 
+7

GOR154
#1 | 02.12.2022 | 17:46 | 1 [Материал]
Здорово! Отличная работа,Елена Владимировна!

kev
#3 | 03.12.2022 | 07:49 | 0 [Материал]
Спасибо за внимание к ресурсу и положительный отзыв, Марина Юрьевна! Признательна Вам за поддержку!

colocolchic
#2 | 03.12.2022 | 02:59 | 1 [Материал]
Вода, конечно же, основа жизни, источник здоровья. Воду нужно ценить, к воде надо относиться бережно. Вокруг воды немало проблем. Потому и надо про воду говорить. Елена Владимировна, Вы создали познавательный ресурс, который в первую очередь заставит учеников серьезно задуматься о воде как основе жизни. И это уже третья серия. Просто замечательно! И славная работа! Спасибо!

kev
#4 | 03.12.2022 | 07:52 | 0 [Материал]
Ольга Михайловна, очень ценно, когда есть обратная связь! Спасибо за внимание и позитив, который Вы дарите в своих комментариях! А поддержка всегда важна в любом деле!





БУДЬТЕ С НАМИ
Регистрация
Подписка
Вход на сайт
АКТУАЛЬНО
еще...