Краеведение - Учительский Портал

Краеведение

Краеведение Самарской области | классный час | презентация

Работа подготовлена в рамках МК "Интерактивные ЦОР в ПО MS Power Point" на сайте "Копилочка". В работе с применением тригеров использован авторский шаблон, технологические приемы "анимированная сорбонка" и "интерактивная раскраска", а также в пояснительной записке дано детальное послайдовое описание содержательных и технических аспектов внеклассного мероприятия.

№43264 | 09.07.2016 | наТека | 29.9Mb

3570

416

Тест по междисциплинарному курсу "Основы этнопедагогики"

Краеведение | проверка знаний | тест

Тест предназначен для студентов профессиональных организаций, изучающих междисциплинарный курс "Основы этнопедагогики". Тест позволит выявить знания студентов по теме " Этнические конфликты". В тесте закрепляются следующие темы:"Специфика этнических конфликтов и их причины","Причины этнических конфликтов", "Динамика и типология этнических конфликтов","Классификация этнических конфликтов" и др.

№42910 | 18.06.2016 | Абросимова | 20.8 Kb

1788

Тест "Самара в датах"

Краеведение Самарской области | проверка знаний | презентация

Ресурс представляет собой интерактивный тест с единственным выбором ответа, выполненный в программе Power Point 2010 по шаблону А.Н. Комаровского. Ресурс подготовлен в рамках предстоящего празднования 430-летнего юбилея города Самара.

№42699 | 06.06.2016 | наТека | 422.7 Kb

2714

202

Исследовательская работа «История нашей школы и ее выпускники»

Краеведение Республики Татарстан | факультатив, классный час | статья

Исследовательская работа «История нашей школы и ее выпускники», Номинация «Отечественная история и история Татарстана».

№42583 | 30.05.2016 | lara280465@ | 0.8Mb

2693

305

Сравнительный анализ топонимики улиц рабочего посёлка Шемышейка, сёл Лопатино и Кондоль

Краеведение Пензенской области | факультатив | презентация, конспект

Цель исследовательской работы - попытка классифицировать названия топонимов населённых пунктов Шемышейка, Лопатино, Кондоль, выявить одинаковые принципы названий улиц и различия между ними.

№42462 | 22.05.2016 | ninalarin | 2.6Mb

1894

История краеведческого музея МБОУ "Петуховская СОШ № 2 имени Героя Советского Союза К. Ф. Кухарова"

Краеведение Курганской области | статья

В статье содержится информация об истории создания и открытия школьного краеведческого музея МБОУ "ПСОШ № 2 имени ГСС К. Ф. Кухарова". Фотоприложение включает шестнадцать фотографий отделов. Все фотографии взяты из архива музея.

№42436 | 21.05.2016 | helen45 | 380.8 Kb

1686

Сохранение национальной культуры в современной чувашской семье

Краеведение Тюменской области | факультатив | статья

В нашем селе 1/4 часть населения - чуваши. В Першино они появились благодаря программе переселения в 90-ых годах. С тех пор проживают на нашей территории. Большинство семей сохранили свои традиции, обычаи, язык.Познакомиться с культурой чувашского народа Вы можете, прочитав работу. Уверены, что каждый откроет для себя что-то новое.

№42217 | 10.05.2016 | tanya1972 | 36.3 Kb

2432

КВН "Особенности природы Новосибирской области"

Краеведение Новосибирской области | игра, викторина | сценарий

Данный материал позволяет оценить уровень знаний обучающихся по теме "Природа Новосибирской области", формировать умения работать в коллективе,оценивать уровень своих знаний, развивать память,логическое мышление.

№42087 | 07.05.2016 | каракатица | 22.4 Kb

3083

465

Гимн крестьянскому труду в произведениях нашего земляка Зота Тоболкина

Краеведение Тюменской области | факультатив, классный час | сценарий

Цель мероприятия - познакомить детей с биографией, произведениями писателя – земляка З. К. Тоболкина о крестьянской жизни, основанных на краеведческом материале; воспитывать чувство любви к родной земле, уважение к труду крестьянина – труженика; повысить интерес подрастающего поколения к жизни на селе, сельскому хозяйству и профессии хлебороба.

№41190 | 15.04.2016 | tanya1972 | 18.9 Kb

1917

Исследовательская работа "Живи, родник, живи!"

Краеведение Саратовской области | факультатив | статья

Исследовательская работа на тему "Живи, родник, живи!". Родники пользуются особенным вниманием человека. Их любят не только за то, что они дают начало большим и малым рекам, а скорее за удивительно вкусную, чистую, прозрачную воду, которую нельзя сравнить ни с чем.

№41520 | 14.04.2016 | samsung | 59.0 Kb

3027

340

Музейное занятие "Предметы старины далекой"

Краеведение | конспект

Музейное внеклассное занятие с учащимися начальных классов (2-4 классы) В данном конспекте музейного занятия используются загадки и стихи предметов русской старины.В конспекте предложены детские народные игры, русские песни, считалки, танцы.

№41276 | 07.04.2016 | сергейиринав | 36.3 Kb

6400

916

Исследовательская работа "Топонимика Першинского сельского поселения"

Краеведение Тюменской области

Исследовательская работа имеет метапредметный характер (русский язык, география, история). Результат - создание Словаря топонимов.

№41198 | 04.04.2016 | tanya1972 | 3.0Mb

1718

Анализ историко-культурной ситуации в Пролетарского района г.Ростова-на-Дону

Краеведение Ростовской области | статья

Анализ историко-культурной ситуации в районе позволяет сделать следующие выводы: большая часть населения имеет историческое прошлое, связанное с районом, где жили их старшие поколения.

№40752 | 23.03.2016 | ns | 18.0 Kb

1836

Конспект открытого урока по познанию мира в 4 классе "Погода. Климат. Климат Казахстана"

Краеведение Казахстана | урок нов. материал | конспект

Закрепить знания детей о погодных явлениях, научить детей объяснять понятие климат, развивать наблюдательность, обогащать любовь к природе и бережное отношение к ней. Запомнить климатические факторы на территории Казахстана.

№40668 | 21.03.2016 | galina_petro | 31.8 Kb

3034

123

Начало всех начал - село моё родное

Краеведение Казахстана | презентация

В данной презентации «Начало всех начал - село моё родное» описывается история села Валерьяновка с 1905 года по настоящее время. В начале исследовательской работы рассказывается об основании села, о первых жителях и их судьбах, достижениях в трудовой деятельности.

№40536 | 17.03.2016 | Kamila | 1.1Mb

2741

189

Презентация по теме "Зал воинской Славы"

Краеведение Пензенской области | презентация

Презентация знакомит с Залом воинской Славы дома детства и юношества "Спектр". Материал можно использовать на уроках по окружающему миру, краеведению, истории, на классном часе, занятиях в объединениях дополнительного образования.

№40447 | 14.03.2016 | vikusik46 | 7.0Mb

1613

Презентация по теме "Музей народного быта"

Краеведение Пензенской области | презентация

Презентация знакомит с музеем народного быта дома детства и юношества "Спектр". Работу выполнила Каракина Екатерина, учащаяся МОУ ДОД ДДЮ "Спектр". Материал можно использовать на уроках по окружающему миру, краеведению, истории, на классном часе, занятиях в объединениях дополнительного образования.

№40436 | 14.03.2016 | vikusik46 | 6.6Mb

2897

163

Возможности курса кубановедения в формировании компетентностей учащихся

Краеведение Краснодарского края | статья

Автор раскрывает сущность возможность формирования личностных, коммуникативных, качеств учащихся, их социально-психологической компетент-ности, определяет ведущие формы проведения учебных и внеучебных занятий, представляет результаты деятельности учащихся.

№40439 | 13.03.2016 | nadya9 | 11.4 Kb

1843

Исследовательская работа «Храм в душе у всех живет- Он нам счастье принесёт» Свято - Троицкий собор

Краеведение Пермского края | презентация

Исследовательская работа: «Храм в душе у всех живет- Он нам счастье принесёт» ( Отношение к собору учащихся моего 1 «Г» класса, моих родных и прихожан Свято – Троицкого собора). Цель: выяснить, как относятся к собору учащиеся моего 1 «Г» класса, мои родные и прихожане Свято – Троицкого собора.

№39914 | 09.03.2016 | 11121978 | 1.5Mb

2433

144

Брейн-ринг "История и культура Санкт-Петербурга"

Краеведение | игра, викторина | вопросы

Цели и задачи: Развитие творчества детей, внимания, логики, нестандартности мышления. Умение использовать ранее полученные знания в новой ситуации. Самостоятельный поиск знаний. Дать возможность раскрыться наиболее талантливым, эрудированным детям. Представить обучение как яркое зрелище, увлекательное состязание, праздник.

№40151 | 02.03.2016 | 19-73 | 25.7 Kb

2642

233