ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Елена Васильевна, спасибо большое за работу. Еще один проверочный тест появится ... Александра Игоревна, спасибо за интересную виртуальную экскурсию по Магадану. Ирина Александровна, спасибо за такую интересную литературную игру! Не зря математика по праву считается великой наукой благодаря своей универсально... Елена Васильевна, спасибо. Тестовые задания дают возможность быстро проверить зн...
|
Краеведение
Игра "Пешком по Невскому"
|
В современной школе широко применяются различные обучающие технологии. Наиболее эффективными являются игровые технологии, которые позволяют сделать интересной и увлекательной работу учащихся на уроке.
Игра активизирует деятельность по запоминанию, повторению, закреплению или усвоению информации.
|
|
№40150 |
02.03.2016 |
19-73
| 25.3 Kb
|
|
|
Игра "Рекорды Ставрополья"
|
Игра «Рекорды Ставрополья». Вспомни самое-самое глубокое, высокое, холодное, жаркое и т. п. географическое место, явление, событие на территории Ставрополья.
|
|
Презентация "Мемориал Школа №1"
|
Презентация знакомит с "Мемориалом школа №1" в г. Каменка Пензенской области, выполнена учащимися студии "Орфей", рук. Полшкова В.В. для Всероссийского сетевого проекта "И нет лучше этого места на свете", посвященном малой родине.
|
|
Мемориальный комплекс на площади Победы
|
Презентация рассказывает о мемориальном комплексе на Площади Победы в г. Каменке Пензенской области, который был открыт 9 мая 1975 года честь 30-летия Победы. Презентацию подготовила Каракина Екатерина, 5 класс МОУ СОШ №9, учащаяся студии "Орфей" для Всероссийского сетевого проекта "И нет лучше этого места на свете", посвященном малой родине.
|
|
Возникновение города Абдулино
|
|
Цель урока: изучение историей возникновения Абдулино и происхождения названия улиц нашего города. Задачи: Воспитать у детей любви и бережного отношения к природе своего края, его уникальной истории. Изучить историю улиц города Абдулино. Уметь работать в группах, в парах.
|
|
№38908 |
02.02.2016 |
ou_0812
| 19.5 Kb
|
|
|
История семейных реликвий
|
|
В каждой семье, в каждом доме есть своя семейная реликвия. Реликвия – это вещь, которая нам досталась в наследство от уже ушедших предков и хранящая светлую память о них. Семейные реликвии ценны вдвойне. Они помогают понять, что жизнь человека бесконечна, если о ней помнят потомки, позволяют прикоснуться к истории
|
|
Героическое село
|
Работа содержит материал по краеведению Липецкого края. Есть в Липецком крае село- родина пяти Героев Советского Союза и России. В презентации предоставлены краткие сведения об этом небольшом селе и о каждом из Героев.
На нескольких слайдах материал о Доме-музее И.А.Флёрова.
|
|
Население Пермского края
|
Сформировать представления учащихся о национальном составе Пермского края,расширить знания о месте проживания народов нашего края. Способствовать формированию интереса к изучению родного города, любви к малой родине, чувства патриотизма и гордости за свой родной город и людей, которые жили или живут в нем.
|
|
№36857 |
13.12.2015 |
qwerasd
| 2.7Mb
|
|
|
Филворд "Административные районные центры РСО-Алания"
|
В данной презентации используется региональный компонент, включающий названия и гербы административных центров РСО-Алания. Материал создан с использованием игровой технологии. Филворд можно использовать в урочной и внеурочной деятельности.
|
|
№37257 |
12.12.2015 |
lana15
| 313.4 Kb
|
|
|
Экскурсия по музею "Русская изба"
|
Наблюдая за детьми во время проведения фольклорных праздников, театральных народных представлений, фольклорных спектаклей, при знакомстве с различными формами устного народного творчества и малыми музыкальными фольклорными формами, виден их живой интерес к этому процессу и познавательная активность.
|
|
Программа по историческому краеведению «Славна людьми Земля Вятская»
|
Программа по историческому краеведению «Славна людьми Земля Вятская» направлена на развитие интереса к истории родного края, формирование гражданственности на основе усвоения социального опыта, культурного наследия, общенациональных и этнических традиций. Она дает возможность учащимся, знающим свои корни, свои истоки, познать себя, воспринимать культурное и историческое наследие своего народа как историю и культуру своей семьи, своего места обитания, включенную в контекст более масштабной истории.
|
|
№34283 |
25.09.2015 |
craeved
| 122.2 Kb
|
|
|
Рабочая программа по курсу "Моя малая Родина"
|
|
Данная программа разработана на основе Примерной программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования, составлена в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного образовательного стандарта, Областного базисного учебного плана, на основе Концепции краеведческого образования в Челябинской области.
|
|
|
|
