ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Спасибо, Наталья Александровна. Приятно получить от вас отзыв. Наталья Леонидовна! Главное, что ребятам нравятся такие конкурсы.... И не важно,... Ольга Михайловна! Большое спасибо за внимание к работе и отзыв. Ольга Михайловна, большое спасибо за продолжение серии ресурсов по программе &qu... Какую красоту Вы создали, Зоя Андреевна! Идеальный подбор цветов, всё гармонируе... Спасибо, Ольга Михайловна, за внимание и оценку шаблонов! Ирина Анатольевна, спасибо. Очень интересные задания Вы используете.
|
Литература
Тест: Н.М.Карамзин "Бедная Лиза"
|
Контрольный тест включает в себя 20 вопросов, причем часть вопросов требует выбора одного варианта ответа, часть - свободного ответа. Каждый ответ оценивается в 1 балл. Критерии: 100-90% - оценка "5", 85-70% - оценка "4", 65 - 45% - оценка "3", менее 45% - оценка "2".
|
|
Использование на уроках литературы элементов инновационной технологии Б.С.Дыхановой
|
Модернизация общеобразовательной школы предполагает «ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, но и на развитие его личности, его познавательных и созидательных способностей. Общеобразовательная школа должна формировать целостную систему универсальных знаний, умений и навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, т.е. ключевые компетентности, определяющие современное качество образования».
|
|
Л.Н.Толстой "После бала"
|
Презентация + конспект к уроку литературы в 8 классе по теме: "Л.Н.Толстой. Рассказ "После бала"". Знакомство с рассказом Л.Н.Толстого «После бала», повествующем об эпохе правления Николая I.
|
|
№19029 |
05.08.2014 |
tanja
| 6.5Mb
|
|
|
"Усилить бой бестрепетных сердец" А.А.Фет
|
Уроки литературы 10 класс «Усилить бой бестрепетных сердец...» Творчество Ф.И.Тютчева и А.А.Фета (3 часа). Разработка предлагает методические рекомендации уроков литературы в 10 классе по творчеству А.А. Фета (2 часа). Уроки проходят в форме эвристического семинара, предполагают обучение анализу стихотворений. Ролик - ассоциация по стихотворению А.А.Фета, подготовленный к уроку "Усилить бой бестрепетных сердец" ученицей 10 кл Берещенко Екатериной.
|
|
"Усилить бой бестрепетных сердец" Ф.И.Тютчев
|
|
Уроки литературы 10 класс «Усилить бой бестрепетных сердец...» Творчество Ф.И.Тютчева и А.А.Фета (3 часа). Разработка предлагает методические рекомендации уроков литературы в 10 классе по творчеству Ф.И.Тютчева (2 часа). Уроки проходят в форме эвристического семинара, предполагают обучение анализу стихотворений.
|
|
Интерактивная игра по повести А.С.Пушкина "Капитанская дочка"
|
Литература 8 класс
| игра, викторина, проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация, тест
|
|
Интерактивная игра по повести А.С. Пушкина "Капитанская дочка" для учащихся 8 классов. Данный методический материал сделает урок более интересным для детей и не займет много времени на уроке. Игру можно провести на заключительном уроке, после анализа текста. Также материал подойдет и для недели литературы в школе.
|
|
Интерактивный тест по сказке К.Паустовского "Тёплый хлеб"
|
Возрастная категория – 5 класс. Цель: Проверить знания текста сказки К.Паустовского учащимися; Воспитывать интерес учащихся к творчеству писателя и любовь к литературе; Пробуждать интерес к самообразованию. Данный кроссворд можно использовать на уроках литературы в форме контроля.
|
|
Сценарий открытия Недели детской книги
|
Материал содержит разработку сценария Недели детской книги с презентацией и музыкальным файлом. Методическая разработка будет полезна учителям русского языка и литературы, школьным библиотекарям.
|
|
Рабочая программа по литературе 5 класс УМК Меркина
|
|
Рабочая программа включает в себя календарно-тематическое планирование, пояснительную записку, требования к знаниям и умениям учащихся, структуру курса и годовой график прохождения материала с указанием видов контроля.
|
|
№18992 |
30.07.2014 |
Берегиня
| 68.6 Kb
|
|
|
Николай Рубцов "Воробей"
|
Презентация представляет материал для работы со стихотворением Николая Рубцова "Воробей". После прочтения произведения составляем кластеры. Использование этого приема возможно при изучении любой темы и на любой стадии урока.
|
|
Основы и поэтика классической басни
|
|
На уроке литературы в 6 классе по теме «Основы и поэтика классической басни» учащиеся раскрывают основы и поэтику классической басни авторов Эзопа, Лафонтена, Сумарокова, Крылова.
|
|
Кроссворд по творчеству А.П.Чехова
|
|
Цель: проверить знания учащихся по теме; воспитывать интерес учащихся к творчеству писателя и любовь к литературе;
пробуждать интерес к самообразованию. Данный кроссворд можно использовать на уроках литературы по творчеству писателя, а также отдельные вопросы использовать во внеурочной работе по предмету (в рамках предметной недели).
|
|
О, как убийственно мы любим
|
|
Сравнительно-сопоставительный анализ в форме урока-мастерской открывает новые возможности изучения лирики Ф.И.Тютчева и Н.А.Некрасова в школе.
Некрасовский и тютчевский поэтические циклы выбраны не случайно. Во-первых, оба они по своей природе – романные; во-вторых, их объединяет общая тема – любовь и пафос – страдания лирического героя; в-третьих, этнически совпадает эпоха создания стихотворений: 1846-1877 у Некрасова и 1850-1869 – у Тютчева.
|
|
|
|
