ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Благодарю, Ирина Евгеньевна! С удовольствием применю на уроке. Ребята будут в во... Спасибо, Татьяна Ивановна, за ресурс. Хорошая подборка для уроков. Сегодня она п... Любовь Анатольевна, спасибо большое за продолжение тематических минуток отдыха. Людмила Петровна, спасибо. Отличная игра по ПДД. Эта тема актуальна всегда. Любовь Николаевна, спасибо за прекрасную викторину! Такие разные головные уборы ... Любовь Анатольевна, благодарю за материал. Какой интересный день! Любовь Николаевна, спасибо большое. Отличная викторина про головные уборы.
|
Литература
Презентация и конспект урока «К.Г.Паустовский «Тёплый хлеб»
|
Работа содержит презентацию и конспект урока к теме «К.Г.Паустовский «Тёплый хлеб». Иллюстративный материал дает возможность пройтись по страницам сказки. Вопросы и задания дают возможность активировать учащихся на самостоятельную познавательную деятельность.
|
|
Самостоятельная работа по трагедии Шекспира "Ромео и Джульетта"
|
Материал содержит вопросы к трагедии У.Шекспира "Ромео и Джульетта". Составлены три варианта проверочной работы. Предполагается во время работы использовать (или не использовать) художественный текст на усмотрение учителя и в зависимости от особенности класса.
|
|
Легенды и мифы Древнего Рима и Древней Греции
|
Данный ресурс рекомендуется использовать на уроках литературы, посвящённых мифологии. Вы познакомитесь с картинами известных художников Д.Веласкеса, С.Боттичелли. Особое внимание автор презентации уделил мифическим чудовищам, встречающимся в удивительных мифах. А также составлен небольшой мифологический словарь с разъяснением известных мифических выражений.
|
|
Проверочная работа по литературе II четверть 5 класс
|
|
Работа предназначена для учащихся 5 класса национальных школ . Содержание материала соответствует школьной программе и учебнику (автор учебника: Г.М.Ахметзянов. Русская литература 5 кл). Включены задания , упражнения для закрепления и повторения пройденного.
|
|
Мое Захарово. Пушкин в Захарове
|
Литература 5 класс
| урок нов. материал, повторение, систематизация
| презентация, конспект
|
|
Презентация "Мое Захарово" (А.С. Пушкин в Захарове) и сопровождающий материал - это заочная экскурсия в Подмосковные усадьбы Захарово и Вяземы. У нас есть уникальная возможность прогуляться теми тропинками старинных парков, где ходил великий поэт, ощутить спокойствие и умиротворенность усадьбы 19 века.
|
|
М.М.Пришвин «Кладовая солнца»
|
Работа содержит презентацию и конспект урока к теме «М.М.Пришвин «Кладовая солнца». В презентации иллюстрации Л.И.Бруни и фотографии В.Е.Гиппенрейтера. В целом работа вызывает устойчивый интерес к теме и мотивирует учеников к самостоятельной познавательной деятельности.
|
|
Вальс цветов
|
Материал к внеклассному мероприятию. Презентация представляет материал для проведения факультативного или внеклассного мероприятия по теме " Родная природа " в виде подборки стихотворений о цветах разных поэтов.
|
|
О теме и идее произведения
|
Знакомство с понятиями. На примере стихотворения М.Лермонтова "Бородино" знакомим учащихся с понятиями тема, идея, прототип.
|
|
Образ учителя в литературе
|
Исследовательская работа "Образ учителя в литературе XX века" написана учащейся 9 класса для выступления на литературных чтениях. Раскрывая обозначенную тему, ученица рассуждает: "Учитель - это тот, кто любит, понимает истинную суть своей профессии. Он чувствует детей, всегда может прийти на помощь в трудной ситуации. Это не только призвание, это еще и особая душа".
|
|
Поэты серебряного века о любви
|
Материал для факультативного или внеклассного мероприятия. Презентация представляет материал для проведения факультативного или внеклассного мероприятия в виде подборки стихотворений поэтов серебряного века о любви.
|
|
Игра-викторина "Звездный час" для 6-7 классов
|
В копилку учителя русского языка-литературы и классного руководителя предлагаем игру-викторину "Звездный час". Внеклассное мероприятие предназначено для учащихся 6-7 классов, направлено на формирование познавательного интереса к народному творчеству, литературе, расширение читательского кругозора, развитие логического мышления, умения сопоставлять, обобщать, анализировать. Задания имеют занимательный, познавательный характер, что способствует поддержанию устойчивого интереса учащихся к литературе.
|
|
|
|
