ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Спасибо, Наталья Александровна! Почему-то есть ребята, которые никак не могут по... Согласна с Вами, Ольга Михайловна, даже взрослые не всегда назовут авторов этих ... Наталья Александровна, благодарю за прекрасный материал. Все эти песни у каждого... Татьяна Владимировна, спасибо большое! Буду рада, если используете презентацию в... Классная работа, Любовь Николаевна! Спасибо за Ваш труд!
|
Литература
Презентация и конспект урока «К.Г.Паустовский «Тёплый хлеб»
|
Работа содержит презентацию и конспект урока к теме «К.Г.Паустовский «Тёплый хлеб». Иллюстративный материал дает возможность пройтись по страницам сказки. Вопросы и задания дают возможность активировать учащихся на самостоятельную познавательную деятельность.
|
|
Самостоятельная работа по трагедии Шекспира "Ромео и Джульетта"
|
Материал содержит вопросы к трагедии У.Шекспира "Ромео и Джульетта". Составлены три варианта проверочной работы. Предполагается во время работы использовать (или не использовать) художественный текст на усмотрение учителя и в зависимости от особенности класса.
|
|
Легенды и мифы Древнего Рима и Древней Греции
|
Данный ресурс рекомендуется использовать на уроках литературы, посвящённых мифологии. Вы познакомитесь с картинами известных художников Д.Веласкеса, С.Боттичелли. Особое внимание автор презентации уделил мифическим чудовищам, встречающимся в удивительных мифах. А также составлен небольшой мифологический словарь с разъяснением известных мифических выражений.
|
|
Проверочная работа по литературе II четверть 5 класс
|
|
Работа предназначена для учащихся 5 класса национальных школ . Содержание материала соответствует школьной программе и учебнику (автор учебника: Г.М.Ахметзянов. Русская литература 5 кл). Включены задания , упражнения для закрепления и повторения пройденного.
|
|
Мое Захарово. Пушкин в Захарове
|
Литература 5 класс
| урок нов. материал, повторение, систематизация
| презентация, конспект
|
|
Презентация "Мое Захарово" (А.С. Пушкин в Захарове) и сопровождающий материал - это заочная экскурсия в Подмосковные усадьбы Захарово и Вяземы. У нас есть уникальная возможность прогуляться теми тропинками старинных парков, где ходил великий поэт, ощутить спокойствие и умиротворенность усадьбы 19 века.
|
|
М.М.Пришвин «Кладовая солнца»
|
Работа содержит презентацию и конспект урока к теме «М.М.Пришвин «Кладовая солнца». В презентации иллюстрации Л.И.Бруни и фотографии В.Е.Гиппенрейтера. В целом работа вызывает устойчивый интерес к теме и мотивирует учеников к самостоятельной познавательной деятельности.
|
|
Вальс цветов
|
Материал к внеклассному мероприятию. Презентация представляет материал для проведения факультативного или внеклассного мероприятия по теме " Родная природа " в виде подборки стихотворений о цветах разных поэтов.
|
|
О теме и идее произведения
|
Знакомство с понятиями. На примере стихотворения М.Лермонтова "Бородино" знакомим учащихся с понятиями тема, идея, прототип.
|
|
Образ учителя в литературе
|
Исследовательская работа "Образ учителя в литературе XX века" написана учащейся 9 класса для выступления на литературных чтениях. Раскрывая обозначенную тему, ученица рассуждает: "Учитель - это тот, кто любит, понимает истинную суть своей профессии. Он чувствует детей, всегда может прийти на помощь в трудной ситуации. Это не только призвание, это еще и особая душа".
|
|
Поэты серебряного века о любви
|
Материал для факультативного или внеклассного мероприятия. Презентация представляет материал для проведения факультативного или внеклассного мероприятия в виде подборки стихотворений поэтов серебряного века о любви.
|
|
Игра-викторина "Звездный час" для 6-7 классов
|
В копилку учителя русского языка-литературы и классного руководителя предлагаем игру-викторину "Звездный час". Внеклассное мероприятие предназначено для учащихся 6-7 классов, направлено на формирование познавательного интереса к народному творчеству, литературе, расширение читательского кругозора, развитие логического мышления, умения сопоставлять, обобщать, анализировать. Задания имеют занимательный, познавательный характер, что способствует поддержанию устойчивого интереса учащихся к литературе.
|
|
|
|
